本影片所學為Musical Instruments，透過Amy與朋友參觀社團博覽會，學習樂器的分類(例如：string instruments, wind instruments, percussion instruments)，並藉由練習題讓學生將所學的樂器歸類到對應的種類。影片中屬於弦樂器(string instruments)的有：violin, guitar； 屬於管樂器(wind instruments)的有：flute, saxophone；屬於打擊樂器(percussion instruments)的則有：drum, xylophone。

本影片所學為日常生活用語＂put… on＂及＂take off＂，透過Lena及朋友Chloe間的情境對話讓學生學習這兩個用語使用的時機。動畫中使用put on的情景為Chloe穿上外套及Lena戴上項鍊和穿上拖鞋；take off使用時機為Lena拖鞋。使用的句子：Put on your jacket.／Don't take off the necklace.／Should I take off my shoes?／You can put on the slippers.。

五年級數學、雙語數學-立體圖形學生在正式課程中已學過立體圖形的基本概念，但教科書內容較為數學化與抽象，對小學生而言理解上仍有難度。因此，在小學的空間幾何活動中，期望透過實際操作與學生過往的數學經驗結合，讓他們在操作的過程中深化對立體圖形的概念理解。在本活動中，學生將化身為「全球地標探險隊」，運用已具備的數學概念替世界知名地標進行形體檢查。所選地標皆為各國具代表性的建築物，老師將帶領探險小隊認識不同國家的重要地標，並觀察、判斷這些建築是由哪些立體形體構成。

本影片所學的教室用語為What does it mean?，透過學生與老師之間的對話了解此用語使用時機，並替換不同的字詞反覆練習句子。動畫中呈現的情景為老師朗讀故事時，學生向老師詢問單字的意思。例句：What does "upset" Mean?／"Upset" means "not happy."／What does "apologize" mean?／"Apologize" means "say sorry."。

本影片所學的教室用語為Be kind to your classmates.，以同學間日常互動情形為例了解此用語使用時機。動畫中利用句型＿動作/行為＿ is not kind.及It's kind to ＿動作/行為＿ your classmates.來說明哪些行為是對同學不友善或友善的。影片中使用的例句：Teasing your classmates is not kind.／It's kind to care for your classmates. ／Saying bad words is not kind.／It's kind to say nice things to your classmates. ／Bullying your classmates is not kind.／It's kind to help your classmates. 。學生所學的單字：classmates。

本影片所學為日常用語- That's a Good Price.，以Mr.Chen和Mrs. Chen到特賣會購買家電(home appliance)的情景學習That's a Good Price.的使用時機，例如當冰箱、電視以及洗衣機時有折價或是價格合理時可以說That’s a good price.。影片中提及的家電用品包含冰箱(a refrigerator)、電視機(a TV)、洗衣機(a washing machine)、風扇(a fan)、微波爐(a microwave)以及咖啡機(a coffee machine)。

本影片所學為地點相關的句型 ，透過與Sally之間的對話，學習詢問他人過去時間所在的地點的相關疑問句Was he／she ＿地點＿ ___時間___?以及回應句Yes, he ／she was.和 No, he ／she wasn't.。超過一個人以上的時候則會使用Were they __地點__ ___時間___?以及回應句Yes, they were.和 No, they weren't。影片中使用的地點單字包含：at home, by the lake, at the park, in the kitchen, at the soccer field。時間相關句型包含：yesterday, last night, this morning, after dinning, last Sunday。影片的最後，透過練習題讓學生聆聽題目或選項並根據圖片選出適當的問句與回應句。

本影片所學的教室用語為Copy this into your notebook.，動畫中呈現的情景為老師說出Look here.Copy this into your notebook.等句子，請學生將黑板上的內容抄寫至筆記本。影片中使用的例句包含：They copy the sentence into the notebooks.。學生所學的單字：notebook／copy。

本影片所學為季節相關的句型，藉由動畫及四季的圖片，學習描述季節天氣的敘述In __季節__, the weather is __氣候__. It is __氣候___ in ___季節___.。此外，影片中也讓學生學習問句What's your favorite season?表達詢問他人喜愛的季節，以及回應句My favorite season is ＿季節＿。影片中使用的單字包含：spring, summer, fall, winter, warm, hot, cool, cold。

本影片所學的教室用語為It's break time.，動畫中呈現的情景為下課鐘聲響時老師向學生說Let's take a break.，學生以It's break time!作為回應。影片中提及的句子包含：Let's put away the book.／It's break time!／Let's go out and play!／We love break time!。學生所學的單字：break time。