本影片所學為動物相關句型，先讓學生認識動物單字以及問句Do you like _____? 和回應句Yes, I do./ No, I don't.。隨後，藉由男孩詢問同學喜愛的動物，讓學生反覆聆聽所學句型，例如男孩詢問Rose: "Do you like tigers?"，Rosa回應他"Yes, I do. I like monkeys, too."以及"I don't like zebras."等。影片的最後，透過練習題讓學生選出符合題目敘述的圖片。影片中所學的單字包含: bear, elephant, lion, monkey, tiger, zebra。

本影片所學為西班牙與法國的招呼語 ，Hello在西班牙是iHola!；在法國白天用Bonjour!，晚上用Bonsoir!。Goodbye在西班牙是iAdios!，在法國則是Au revoir!。

本影片所學為食物相關句型，先讓學生認識食物單字以及學習問句Do you want some _____? 和回應句Yes, I do./ No, I don't.，例如男孩詢問女孩" Do you want some milk (ice cream)?"，女孩回應他"No, I don't. I want some juice."以及Yes, I do. I want some chocolate ice cream, please.等。隨後，藉由男孩詢問女孩想吃的食物，讓學生反覆聆聽及覆誦所學句型。影片的最後，透過練習題讓學生選出符合題目敘述的圖片。影片中所學的單字包含: pizza, rice, water, ice cream, milk, juice。

本影片所學為時間相關的句型，並解釋 a quarter past , a quarter to 的概念。影片中使用的句型包含：What time is it?／It's half past four. ／ It's a quarter to seven.，並透過練習題引導學生選出適合的回應。

本影片所學為Have a nice day的情況，通常會用Have a nice day作為對話的結尾，買東西、遇到朋友或希望他人有美好的時光，就可以使用這句話，也可以將day換成其他時間，例如： Have a nice afternoon/ evening/ weekend.，抑或是不同情境，例如： Have a nice dream.

本影片所學為位置相關句型，使用問句Where is my ______? (yo-yo/ ruler/ robot)，依照動畫裡的畫面，運用不同的介係詞＋地點(under the desk/ in the desk/ by my bag/ on the blue book)來表達不同物品的所在位置。

本影片所學為能力相關句型，透過動畫中角色互動學習問句Can you _______?，及回應句Yes, I/ we can. No, I/ we can’t.，影片中使用的例句包含：Can you say "Hi!"?/ Can you ride a bike?/ Can you jump?/ Can you draw?/ Can you swim?，並透過練習題引導學生選出對應的句型圖片。

認知1、能了解課堂中所介紹之目標字彙及句型，並正確回答問題。2、能具有入門的聽、說、讀、寫英語文能力，並運用所學字詞及句型進行簡易日常溝通。技能1、能熟悉並運用句型進行相互問答。2、能將課堂上所學的內容應用於教師指派的任務中。態度1、能主動積極參與小組學習活動，培養團隊合作精神。2、能投入於小組練習並樂於分享分享經驗、想法或作品。

本影片所學為食物五大類。透過圖片讓學生認識五大類食物-水果(fruits)、蔬菜(vegetables)、穀物(grains)、蛋白質(protein)及乳製品(dairy)，以及藉由在超市購物的情景讓學生學習各個種類代表的食物，像是水果包含：apples, oranges, bananas, grapes；蔬菜有broccoli, onions, carrots, eggplants；穀物包含 rice, bread, noodles, cookies；蛋白質則有chicken, shrimps, eggs, beef；乳製品包含milk, yogurt, cheese, butter。影片的最後，讓學生根據分類選出正確對應的食物。

本影片所學為動物相關句型，先讓學生認識寵物單字以及問句Do you have a _____? 和回應句Yes, I do./ No, I don't.。隨後，藉由男孩詢問同學喜愛的動物，讓學生反覆聆聽所學句型，例如男孩詢問Nina" Do you have a bird (turtle, rabbit）?"，Nina回應他"No, I don't. I don't have a bird (turtle)."以及Yes, I do. I have a rabbit.等。影片的最後，透過練習題讓學生選出符合題目敘述的圖片。影片中所學的單字包含: cat, dog, rabbit, bird, turtle, fish。