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問題回報
檢舉
認知
1、能了解課堂中所介紹之目標字彙及句型，並正確回答問題。
2、能具有入門的聽、說、讀、寫英語文能力，並運用所學字詞及句型進行簡易日常溝通。
技能
1、能熟悉並運用句型進行相互問答。
2、能將課堂上所學的內容應用於教師指派的任務中。
態度
1、能主動積極參與小組學習活動，培養團隊合作精神。
2、能投入於小組練習並樂於分享分享經驗、想法或作品。
資訊
領域：語文領域-英語文
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Ac-Ⅱ-3 第二學習階段所學字詞。
學習表現：3-Ⅱ-2 能辨識課堂中所學的字詞。
家庭教育
C3 多元文化與國際理解
B1 符號運用與溝通表達
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
A2 系統思考與解決問題
教學設計
著作權所有
2025-12-10
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教學活動設計-于靜文 - 于靜文.pdf (1.09MB)
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