本影片所學為分辨AM／PM及時間相關的句型，透過角色間的對話學習問句What time is it?，及回應句It's_____.／ Time for ___。影片中使用的例句包含：It's 7 o'clock.／It's 12 PM.／It's 8：15. I'm late for school.／It's 4：30. Time to go home.。

本影片所學為食物相關句型，透過動畫中角色互動學習問句What do you want?(apple, banana, orange, hamburger, sandwich, egg)，以及回應句I want _______?，影片中使用的例句包含：I want an apple./ I want a hamburger and a sandwich./ I want an apple and two oranges./ I want three eggs.，並透過練習題引導學生選出對應的句型。

本影片所學為Have a nice day的情況，通常會用Have a nice day作為對話的結尾，買東西、遇到朋友或希望他人有美好的時光，就可以使用這句話，也可以將day換成其他時間，例如： Have a nice afternoon/ evening/ weekend.，抑或是不同情境，例如： Have a nice dream.

本影片所學為食物相關句型，透過男孩與女孩的對話帶出本單元的句型Do you like _______?(cake, pizza, orange juice, milk, banana, sweet dumplings, dogs, cats)，及回應句Yes, I do./ No, I don't.。以及利用不同的人物對話，讓學生練習應用。當我們喜歡一件事物的時候可以回答Yes, I do.；不喜歡一件事情的時候可以回答No, I don't. I don't like ____.影片的最後，讓學生根據女孩與男孩的回應，圈出他們喜歡的食物。使用的例句有：Do you like milk? ／No, I don’t. I don't like milk. But I like milk tea. ／Do you like orange juice? ／Yes, I do. I like orange juice.

本影片所學為地點相關的句型及in／at的差異 ，使用at代表在一個地點；而使用in則強調在地點裡面。影片中透過人物的所在位置的圖片學習問句Where is he/she ? ，及回應句He／She is ______.，例如：He is in the swimming pool.／They are at the zoo.／She is in the theme park with her family／He is at the cinema with his friend.／They are at school.。

本影片所學為位置相關句型，使用問句Where is my ______? (yo-yo/ ruler/ robot)，依照動畫裡的畫面，運用不同的介係詞＋地點(under the desk/ in the desk/ by my bag/ on the blue book)來表達不同物品的所在位置。

本影片所學為能力相關句型，使用現在進行式說明當下的動作，透過動畫中角色的動作學習問句What is he/she doing?，以及回應句He/She is running/ walking/ swinging/ sliding/ reading a book/ sleeping/ riding a bike.，分辨不同性別的單數代名詞he/she，最後透過練習題引導學生選出對應句型。

本影片所學為食物的分類-全天然食品(Whole Foods)和加工食品(Processed Foods)。全天然食品為食材接近天然形態，幾乎沒有或是完全沒有經由食品加工(go through little or no processing)，代表的食物有fresh fruits and vegetables, wild fish, oranges, potatoes, fish；加工食品通常含有許多額外的糖分、鹽分或是油酯(have a lot of extra sugar, salt, oil)，代表的食物有hamburgers and fries, candy, orange soda, French fries, canned fish。影片中藉由在超市購物的情景，讓學生練習分辨全天然食品及加工食品，並指出攝取全天然食品較為健康。影片的最後，讓學生根據分類選出正確對應的食物。

本影片所學為動物相關句型，先讓學生認識動物單字以及問句Do you like _____? 和回應句Yes, I do./ No, I don't.。隨後，藉由男孩詢問同學喜愛的動物，讓學生反覆聆聽所學句型，例如男孩詢問Rose: "Do you like tigers?"，Rosa回應他"Yes, I do. I like monkeys, too."以及"I don't like zebras."等。影片的最後，透過練習題讓學生選出符合題目敘述的圖片。影片中所學的單字包含: bear, elephant, lion, monkey, tiger, zebra。

本影片所學為食物相關句型，使用some表示不可數名詞，透過動畫中角色互動學習問句What does he/ she want?，以及回應句He/ She wants some _______?，影片中使用的例句包含：He/ She wants some food/ drinks.，並透過練習題引導學生選出對應的句型圖片。