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英語文-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 950
小寫字母 8 (xyz+a~w)-資源代表圖
video 小寫字母 8 (xyz+a~w)
臺北市政府教育局國小3-4年級
小寫字母 8 (xyz+a~w)
觀看次數416
修改日期:2019-12-05
大寫字母 1 (ABCDEF)-資源代表圖
video 大寫字母 1 (ABCDEF)
臺北市政府教育局國小3-4年級
大寫字母 1 (ABCDEF)
觀看次數484
修改日期:2019-12-05
sl、sw、sm、sn子音字串的發音與拼讀練習(上集)-資源代表圖
透過先混合子音字串的音素,再進行子音字串與韻腳的混音方式,引導學生學會子音字串sl、sw的發音。為了幫助無法立即進行子音字串和韻腳混音的學生,另外教導及示範如何先將靠近韻腳的子音和韻腳混音,再將混音後的字串跟第一個子音混音的方式,期以幫助每位學生逐漸掌握子音字串和韻腳的混音,達成建立拼讀單字能力的目的。並以常見的單字,讓學生看字跟讀,再透過復習的方式,強化學生對於含有這些子音字串的單字之「見字讀音」能力。最後,再利用評量,檢測學生聽音辨字的能力。
觀看次數592
修改日期:2019-12-05
你點起床?-資源代表圖
video 你點起床?
臺北市政府教育局國小3-4年級
你點起床?
觀看次數447
修改日期:2019-12-05
spr、spl、scr、str子音字串的發音及拼讀練習(上集)-資源代表圖
透過先混合子音字串的音素,再進行子音字串與韻腳的混音方式,引導學生學會子音字串spr、spl的發音。為了幫助無法立即進行子音字串和韻腳混音的學生,另外教導及示範如何先將靠近韻腳的子音和韻腳混音,再將混音後的字串跟第一個子音混音的方式,期以幫助每位學生逐漸掌握子音字串和韻腳的混音,達成建立拼讀單字能力的目的。並以常見的單字,讓學生看字跟讀,再透過復習的方式,強化學生對於含有這些子音字串的單字之「見字讀音」能力。最後,再利用評量,檢測學生聽音辨字的能力。
觀看次數442
修改日期:2019-12-05
er or ir 的發音-資源代表圖
video er or ir 的發音
臺北市政府教育局國小3-4年級
er or ir 的發音
觀看次數497
修改日期:2019-12-05
字母的聲音總複習 1 (A-M)國小英語-資源代表圖
video 字母的聲音總複習 1 (A-M)國小英語
臺北市政府教育局國小3-4年級
字母的聲音總複習 1 (A-M)國小英語
觀看次數515
修改日期:2019-12-05
救命!!-資源代表圖
video 救命!!
臺北市政府教育局國小3-4年級
救命!!
觀看次數439
修改日期:2019-12-05
主題單字: 房間的介紹-資源代表圖
video 主題單字: 房間的介紹
高雄市政府教育局國小3-4年級
這一個單元我們將介紹房間(living room 客廳/dining room 餐廳/bedroom 臥室/ kitchen 廚房/ bathroom 浴室)的英語名稱及使用方式。
觀看次數375
修改日期:2019-12-05
CVC, CVCC, CCVC, CCVCC結構單字的拼讀-資源代表圖
video CVC, CVCC, CCVC, CCVCC結構單字的拼讀
高雄市政府教育局國小3-4年級
主要是單音節單字的拼讀的自然發音。程度是進階級的,教學對象是國小五年級學生,教材是自編。教學目標是能正確聽辨單音節單字短母音的發音及代表字。也能拼讀CVC結構短母音單字的拼讀字或文句。更能正確拼讀CVCC、CCVC、CCVCC結構短母音單字的字或文句。
觀看次數613
修改日期:2019-12-05