本影片所學字母為Ww, Xx ，使用的單字包含 window/ water/ wolf/ watch/ ox/ fox/taxi。

本影片所學句子為What are you doing? ，透過不同人物之間的對話，學習疑問句What are you doing?及 What is he/ she doing? 和回應句I am/ He (She) is ______. ( jumping, running, sleeping, writing, reading )。此外，也透過圖片和字詞配對的練習，協助學生複習日常行為的單字：jumping, running, sleeping, writing, reading。影片的最後，透過不同的練習題幫助學生複習所學內容，例如圈選出正確的人物動作圖片，以及句子重組等題型。

本影片所學句子為What time is it?，透過圖片學習疑問句What time is it?以及回應句It's _____ . (o'clock)，再藉由不同人物之間的對話，例如媽媽叫醒小男孩、趕高鐵及看電影等情境，了解句型的使用時機及練習應用。影片的最後，讓學生將所學句型進行重組以及根據圖片選出正確的時間。使用的句型包含：What time is it, mom? It’s senve fifty! ／Excuse me, what time is it? It’s five twenty-nine.

本影片所學字母為Oo, Pp ，使用的單字包含oh/ owl/ octopus/ onion/ parking/ popcorn/ pizza/ pig/pen。

本影片所學為天氣相關單字，透過主角和朋友們相約去公園玩，結果因天氣原因取消，學習單字sunny, cloudy, rainy, windy, snowy，並以各天氣所代表的圖案輔助學習。

本影片所學句子為Are you happy?，透過表情符號的圖示及動畫學習描述情緒的字詞：happy, sad, angry, tired，並藉由不同人物的對話和情境練習句子Are you ______? ( happy, sad, angry, tired )，以及回應句Yes, I am./ No, I'm not.。影片的最後，讓學生根據圖片圈出正確的回應句。此外，也讓學生將所學句型進行重組。

本影片所學句型為How' the weather? ，透過聆聽世界各地的天氣預報內容以及閱讀天氣預報圖表，協助學生複習單字sunny, rainy, cloudy, windy，以及學習疑問句How's the weather?和回應句It's ______.(sunny, rainy, cloudy, windy)。影片的最後，讓學生根據動畫或圖片情境，回答出正確的句型及天氣名稱。此外，也讓學生將所學句型進行重組。使用的句型包含：In Asia, it is sunny. A bright sunny day.／In America, it is rainy. Don't forget to bring an umbrella with you.／In Europe, it is cloudy.／In Australia, it is windy. Strong wind.

本影片所學發音為Rr, Ll ，使用的單字包含robot/ rabbit/ rocket/ ladybug/ lollipop/ lion。

本影片所學句型為Where is my ______?，透過幫助人物尋找物品的情境，協助學生複習介系詞in, on, by, under，以及學習問句Where is /Where's my _______?(yo-yo, homework, pen, diamond, watermelon)和回應句It's in/on/by/under the ______.(table, box, pen, bench)表達具體位置。影片的最後，讓學生將所學句型進行重組。

本影片所學發音為Tt, Dd ，使用的單字包含daddy/ teddy/ donkey/ turtle/ tiger/ turkey/dog/ duck。