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英語文-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 922 筆
電腦設備在英語教學應用
web 電腦設備在英語教學應用
林碧霜/市立汐止國小國小3-4年級
英語教學應用電腦設備
點閱數406
下載數1
修改日期：2021-01-04
What Time Is It?
web What Time Is It?
鄭佳華/市立大豐國小國小3-4年級
透過iPad 將Ｋahoot 融入英語課堂活動
點閱數668
下載數8
修改日期：2021-01-04
環保熱轉印繪說話！ Listen to My Heat-Transfer Bag!
web 環保熱轉印繪說話！ Listen to My Heat-Transfer Bag!
王思涵/市立中山國小國小3-4年級
環保熱轉印繪說話！ Listen to My Heat-Transfer Bag!■領域: 自然科學領域、英語文領域、藝術領域、科技領域。■彈性學習課程：科技(資訊)教育
點閱數697
下載數9
修改日期：2020-12-31
和世界說Hello!第二單元情緒萬花筒Dealing with Anger
web 和世界說Hello!第二單元情緒萬花筒Dealing with Anger
湯宜家/市立吉林國小國小3-4年級
和世界說Hello!第二單元情緒萬花筒Dealing with Anger
點閱數1595
下載數12
修改日期：2020-12-31
My Family Member
web My Family Member
郭麗娟/市立北新國小國小3-4年級
學生使用IPAD進入因材網進行自主學習。
點閱數820
下載數11
修改日期：2020-12-30
前瞻基礎建設推動計畫─教育大市集教案上傳─英語科─繪本Handa's surprise
web 前瞻基礎建設推動計畫─教育大市集教案上傳─英語科─繪本Handa's surprise
牟普勝/市立上林國小國小3-4年級
將派發給學校之86吋觸控螢幕和Chromebook電腦與英語的繪本教學做結合，增加學生的學習動機與效能
點閱數555
下載數11
修改日期：2020-12-30
Kahoot-Design Halloween
web Kahoot-Design Halloween
蔡歆怡/市立文化國小國小3-4年級
1.具備探索問題的思考能力，並透過體驗與實踐處理日常生活問題。2.具備科技與資訊應用的基本素養，並理解各類媒體內容的意義與影響。3. 具備理解他人感受，樂於與人互動，並與團隊成員合作之素養。4. 具備理解與關心本土與國際事務的素養，並認識與包容文化的多元性。5.認識設計思考，學習規劃藝術活動，豐富生活經驗，理解藝術實踐的意義
點閱數1083
下載數14
修改日期：2020-12-30
思賢好「窩」
web 思賢好「窩」
尤曉梅/市立思賢國小國小3-4年級
1.Can say and write English names of shapes of leaves2.Can differentiate shapes of leaves in school’s i-Eco garden3.Can categorize shapes of leaves in school’s i-Eco garden4.Can design a chart of leaves in school’s i-Eco garden
點閱數713
下載數4
修改日期：2020-12-30
My Family Member
web My Family Member
郭麗娟/市立北新國小國小3-4年級
使用IPAD平板進入因材網，進行My Family Member的學生英語自學，再進行評量以評估學生學習成效。
點閱數570
下載數7
修改日期：2020-12-30
My Alphabet School
web My Alphabet School
陳姵穎/市立鷺江國小國小3-4年級
學生運用所學並發揮觀察力及想像力，在校園中探索並發現事物中隱藏的字母，將所學應用於生活環境中並產生學習連結。仿造繪本Alphabet City，透過iPad及APP發揮想像力並進行自我創作，於seesaw平台完成My Alphabet School任務。
點閱數831
下載數8
修改日期：2020-12-30