學習目標: 1. Ss will be able to recognize and say the words in context.2. Ss will be able to use the target language (Where are you? I’m in the…) while participating in the activities. 3. Ss will be able to use target language to introduce their works.
課程設計以「學生為中心」,配合學生的學習特性和能力發展, 培養學生英語學習之興趣,透過學習主題之連結,提供語言使用情境、活化語言學習。再從課程內容出發,藉由英語課中學到的形容詞,輔以影片能探索自己與他人的特色和優點,並從影片中Earth Day (地球日)活動初步了解環保議題,在淨灘活動過後,感受故事主角的情緒,引導學生覺察自己的情緒來源,並能獨立思考、處理與運用訊息的能力。