本影片所學為身體外型的單字，利用動畫中不同身材外型的朋友來介紹，如：heavy/short/thin/tall/strong，使用的例句為The boy is ________(身體外型).

本影片中所學的教室用語為I see.，透過男孩與女孩排列toy blocks的情境，了解I see.的意思為我知道以及用語的使用時機。

本影片所學單字為身體部位，利用動畫中組裝機器人來介紹，如：head/hand/eyes/nose/ears/mouth。

本影片中所學為教室用語中的Look!，以Triangle所看見的事物為例，讓學生學習Look!的使用時機及相關句型，例如I look at the ____(insect/snail/chick/spider).。

本影片中所學的教室用語為Take out your book，透過動畫中老師請學生將書拿出來的情境來練習，影片中所提及的句型為I/ We can take out my/ our book.。

本影片中所學的教室用語為Louder, please. ，透過動畫中老師和學生玩捉迷藏的情境來練習，影片中所提及的句型為Follow me./ Be quiet./ It's over there./ Good job./ Sorry, I'm late./ Good morning./ I'm hungry./ Let's count./ Good afternoon./ Time's up.。

本影片所學常用語為Let me show you，透過學生在教室裡對話的情境來學習句子Can you______ ?以及常用語Let me show you.的使用時機，例如詢問他人會不會一隻貓時可以說Can you draw a cat?，此時他人可以回應我們Let me show you.。此外，也透過圖片讓學生認識其他常用語如I can't find my book.／It's over there.／Time for class.／Come here.／ Good morning.／Good afternoon.／Stand up.／Sit down.。

本影片所學為常用語I have an idea.，透過男孩與女孩討論送給媽媽的生日驚喜，學習常用語I have an idea.及Good idea. Let's do it.。例如當女孩想到一個好點子是可以要送給媽媽蛋糕或是卡片，此時她可以說I have an idea! We can make a card and a cake for Mom.男孩則回應Good idea.。

本影片所學教室用語句子為How are you?，透過學生在學校裡互相問好的情境來練習問句How are you? 以及回應句I'm great./ I'm good.。

本影片中所學的教室用語為Raise your hand. Put down your hand. 透過老師請學生舉手和放下的情境來學習用語的使用時機，並利用圖片認識其他用語如Stand up.／ Sit down.／Follow me.／Look!／ Watch out!／I'm hungry.／Let's play.。