本影片所學為食物相關句型，使用some表示不可數名詞，透過動畫中角色互動學習問句What does he/ she want?，以及回應句He/ She wants some _______?，影片中使用的例句包含：He/ She wants some food/ drinks.，並透過練習題引導學生選出對應的句型圖片。

本影片所學為食物的分類-全天然食品(Whole Foods)和加工食品(Processed Foods)。全天然食品為食材接近天然形態，幾乎沒有或是完全沒有經由食品加工(go through little or no processing)，代表的食物有fresh fruits and vegetables, wild fish, oranges, potatoes, fish；加工食品通常含有許多額外的糖分、鹽分或是油酯(have a lot of extra sugar, salt, oil)，代表的食物有hamburgers and fries, candy, orange soda, French fries, canned fish。影片中藉由在超市購物的情景，讓學生練習分辨全天然食品及加工食品，並指出攝取全天然食品較為健康。影片的最後，讓學生根據分類選出正確對應的食物。

本影片所學為地點相關的句型及in／at的差異 ，使用at代表在一個地點；而使用in則強調在地點裡面。影片中透過人物的所在位置的圖片學習問句Where is he/she ? ，及回應句He／She is ______.，例如：He is in the swimming pool.／They are at the zoo.／She is in the theme park with her family／He is at the cinema with his friend.／They are at school.。

本影片所學為分辨AM／PM及時間相關的句型，透過角色間的對話學習問句What time is it?，及回應句It's_____.／ Time for ___。影片中使用的例句包含：It's 7 o'clock.／It's 12 PM.／It's 8：15. I'm late for school.／It's 4：30. Time to go home.。

本影片所學字母為Ss, Tt，透過動畫學習字母筆畫，並利用日常生活中常見的物品或品牌做聯想，辨認出Ss, Tt。

本影片所學字母為Qq, Rr，透過動畫學習字母筆畫，並在外型相似的字母裡辨認出Qq, Rr。

本影片所學為日常生活中的相關單字，透過情境讓學生了解如何使用日常生活相關單字，影片中所帶到的單字包含：eat, walk, sleep, drink, run。

本影片為複習字母N~Z，利用字母大小寫配對、排出正確的字母順序以及觀察圖片中所見的英文字母等方式協助學生複習。。

本影片所學字母為Ww, Xx，透過動畫學習字母筆畫，並利用日常生活中常見的物品做聯想，辨認出Ww, Xx。

本影片所學為教室用語Let's count!，透過師生互動引導學生從1數10以及數出物品的正確數量，學習Let's count!的意思及使用時機，count的中文意思為數數，Let's count就是我們一起來數數，例如Let's count to 5。在影片的最後，透過練習題引導學生選出與常用語相對應的圖片。