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英語文-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 950
文具-Is this your pencil?-資源代表圖
video 文具-Is this your pencil?
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
本影片所學為文具相關句型,先讓學生認識文具單字,並透過在失物招領處(Lost and Found)中男孩及女孩的對話學習問句Is this your _____.?和回應句Yes, it is/ No, it isn't.,例如女孩詢問 Is this your pencil?,男孩則回應Yes, it is. Thank you.或是No, it's not.It's yellow.。影片的最後,透過練習題讓學生選出符合題目敘述的圖片。影片中所學的單字包含: book, pencil, ruler, eraser, marker。
觀看次數118
修改日期:2025-12-16
食物-Do you want some juice?-資源代表圖
video 食物-Do you want some juice?
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
本影片所學為食物相關句型,先讓學生認識食物單字以及學習問句Do you want some _____? 和回應句Yes, I do./ No, I don't.,例如男孩詢問女孩" Do you want some milk (ice cream)?",女孩回應他"No, I don't. I want some juice."以及Yes, I do. I want some chocolate ice cream, please.等。隨後,藉由男孩詢問女孩想吃的食物,讓學生反覆聆聽及覆誦所學句型。影片的最後,透過練習題讓學生選出符合題目敘述的圖片。影片中所學的單字包含: pizza, rice, water, ice cream, milk, juice。
觀看次數194
修改日期:2025-12-16
食物-Food Groups (fruits, grains, vegetables, protein, dairy)-資源代表圖
video 食物-Food Groups (fruits, grains, vegetables, protein, dairy)
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
本影片所學為食物五大類。透過圖片讓學生認識五大類食物-水果(fruits)、蔬菜(vegetables)、穀物(grains)、蛋白質(protein)及乳製品(dairy),以及藉由在超市購物的情景讓學生學習各個種類代表的食物,像是水果包含:apples, oranges, bananas, grapes;蔬菜有broccoli, onions, carrots, eggplants;穀物包含 rice, bread, noodles, cookies;蛋白質則有chicken, shrimps, eggs, beef;乳製品包含milk, yogurt, cheese, butter。影片的最後,讓學生根據分類選出正確對應的食物。
觀看次數54
修改日期:2025-12-16
能力-What is he/she doing in the park? He/ She is _______. (running, walking, swinging, sliding, reading, sleeping, riding a bike)-資源代表圖
video 能力-What is he/she doing in the park? He/ She is _______. (running, walking, swinging, sliding, reading, sleeping, riding a bike)
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
本影片所學為能力相關句型,使用現在進行式說明當下的動作,透過動畫中角色的動作學習問句What is he/she doing?,以及回應句He/She is running/ walking/ swinging/ sliding/ reading a book/ sleeping/ riding a bike.,分辨不同性別的單數代名詞he/she,最後透過練習題引導學生選出對應句型。
觀看次數52
修改日期:2025-12-16
教室用語-Here You Are.-資源代表圖
video 教室用語-Here You Are.
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
本影片所學為教室用語Here You Are.,當我們將物品拿給別人時會說"here you are"。以影片中情景為例,當水果攤老闆拿出橘子並交給顧客時會說"Here you are.",此時顧客可以回應老闆"Thank you."。在影片的最後,透過練習題引導學生選出與常用語相對應的圖片。
觀看次數43
修改日期:2025-12-15
教室用語-See You Again.-資源代表圖
video 教室用語-See You Again.
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
本影片所學為教室用語See you again.,在日常生活中人們經常使用"goodbye"和"see you again",以影片為例男孩在家中(At home)用"Goodbye, Dad."向父親說再見。父親則對男孩說"See you again."。在影片的最後,透過練習題引導學生選出與常用語相對應的圖片。
觀看次數32
修改日期:2025-12-15
生活-May I borrow your pencil?-資源代表圖
video 生活-May I borrow your pencil?
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
本影片所學為生活用語May I borrow your pencil?,透過動畫中角色的互動來學習生活用語May I borrow ________?的使用情境,例如當我們忘記帶鉛筆,和他人借用鉛筆時可詢問May I borrow your pencil?。除此之外,影片中學習的例句包含May I borrow your ruler?/May I borrow some tissues?/ May I borrow an umbrella?/May I borrow your phone?。影片的最後,利用練習題讓學生選出符合情境的生活用語或圖片。
觀看次數60
修改日期:2025-12-15
算數/購物/食物-Buying Snacks for a Field Trip (ten, twenty, thirty, forty, fifty)-資源代表圖
video 算數/購物/食物-Buying Snacks for a Field Trip (ten, twenty, thirty, forty, fifty)
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
本影片所學為算數/購物/食物相關單字,透過情境讓學生了解如何使用這些單字,影片中所使用到的單字包含:ten, twenty, thirty, forty, fifty,影片中所提及的單字包含:water, potato chips, chocolate, biscuit。
觀看次數45
修改日期:2025-12-15
常用語-Wait a minute!-資源代表圖
video 常用語-Wait a minute!
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
本影片所學為常用語Wait a minute!,藉由動畫中女孩和男孩之間的日常對話,學習Wait a minute!的使用時機,例如女孩邀請男孩一起踢足球時,男孩則回應她I'd love to. Wait a minute. I'm going to finish this painting.。影片的最後,透過練習題讓學生選出與人物對話相符的圖片,以及熟悉此用語的使用方式。
觀看次數44
修改日期:2025-12-15
字母-Alphabet Bb Dd-資源代表圖
video 字母-Alphabet Bb Dd
國立臺中教育大學/國中小英語文適性教學教材研發實驗計畫國小3-4年級
本影片所學字母為Bb, Dd,透過多組圖像與比較來加強分辨小寫b與d,影片中使用的單字包含:bed。
觀看次數50
修改日期:2025-12-15