本影片所學為情緒相關句型，使用問句Are you _____? (tired/ happy/ thirsty/ hungry/ sad，以及回應句： Yes, I am.與No, I'm not.來表達自身的感受，最後再透過練習題引導學生應用所學句型。

本影片所學為位置相關句型，使用問句Where is my ______? (yo-yo/ ruler/ robot)，依照動畫裡的畫面，運用不同的介係詞＋地點(under the desk/ in the desk/ by my bag/ on the blue book)來表達不同物品的所在位置。

本影片所學為能力相關句型，使用現在進行式說明當下的動作，透過動畫中角色的動作學習問句What is he/she doing?，以及回應句He/She is running/ walking/ swinging/ sliding/ reading a book/ sleeping/ riding a bike.，分辨不同性別的單數代名詞he/she，最後透過練習題引導學生選出對應句型。

本影片所學字母為Mm, Nn，透過動畫學習字母筆畫，並利用日常生活中常見的物品或品牌與字母做聯想，辨認出Mm,Nn。

本影片所學字母為Qq, Rr，透過動畫學習字母筆畫，並在外型相似的字母裡辨認出Qq, Rr。

本影片所學字母為Bb, Dd，透過多組圖像與比較來加強分辨小寫b與d，影片中使用的單字包含：bed。

本影片所學為教室用語Sorry, I'm late.，利用參加野餐派對(picnic party)的情境，學習Sorry, I'm late.的使用時機。以影片為例當男孩的朋友遲到時便對他說"Sorry, I'm late."，而男孩則回應"That's ok. Let's play."。在影片的後半段，利用圖片幫助學生複習常用語Sorry, I'm late.／I'm hungry.／I'm thirsty.／Look!／Follow me.／Let's play.。在影片的最後，透過練習題引導學生選出與常用語相對應的圖片。

本影片所學為食物相關單字，透過圖片讓學生認識水果的英文，影片中所帶到的單字包含：pineapples, blueberries, watermelons, dragon fruits, star fruits, strawberries。

本影片所學為問候語Are you OK? What's wrong? What's the matter?，日常中人們會使用Are you OK?來表達對他人的關心，以及對方會以Yes或No回應我們，例如看到同學感冒或跌倒時可以詢問Are you OK?。當我們想了解原因(reasons)或是發生什麼事情(what happened)時則可以使用What's wrong?或是What's the matter?，例如看到女孩在哭泣時可詢問What's wrong?。影片的最後，利用練習題讓學生選出符合情境的生活用語或圖片。

本影片所學為en和ell的發音，透過單字和例句來讓學生練習發音。影片中所使用en發音的單字： when, den, Glen, ten, Ben, hen, men, Gwen, pen ；ell單字： shell, smell, yell, Nell, spell, sell, bell, well, tell, fell。影片中所使用的句子是： Ben and Glen are friends.／Ben's sister is Gwen. Gwen is ten. Gwen has ten pens. Gwen has ten hens. / This boy is Nell. Nell can spell. Nell has a big shell. Nell also has a small bell. Nell likes to yell when he spells.