本影片所學為動物相關句型，先讓學生認識寵物單字以及問句Do you have a _____? 和回應句Yes, I do./ No, I don't.。隨後，藉由男孩詢問同學喜愛的動物，讓學生反覆聆聽所學句型，例如男孩詢問Nina" Do you have a bird (turtle, rabbit）?"，Nina回應他"No, I don't. I don't have a bird (turtle)."以及Yes, I do. I have a rabbit.等。影片的最後，透過練習題讓學生選出符合題目敘述的圖片。影片中所學的單字包含: cat, dog, rabbit, bird, turtle, fish。

本影片所學為食物相關句型，先讓學生認識食物單字以及學習問句Do you want some _____? 和回應句Yes, I do./ No, I don't.，例如男孩詢問女孩" Do you want some milk (ice cream)?"，女孩回應他"No, I don't. I want some juice."以及Yes, I do. I want some chocolate ice cream, please.等。隨後，藉由男孩詢問女孩想吃的食物，讓學生反覆聆聽及覆誦所學句型。影片的最後，透過練習題讓學生選出符合題目敘述的圖片。影片中所學的單字包含: pizza, rice, water, ice cream, milk, juice。

認知1、能了解課堂中所介紹之目標字彙及句型，並正確回答問題。2、能具有入門的聽、說、讀、寫英語文能力，並運用所學字詞及句型進行簡易日常溝通。技能1、能熟悉並運用句型進行相互問答。2、能將課堂上所學的內容應用於教師指派的任務中。態度1、能主動積極參與小組學習活動，培養團隊合作精神。2、能投入於小組練習並樂於分享分享經驗、想法或作品。

本影片所學為食物相關句型，透過男孩與女孩的對話帶出本單元的句型Do you like _______?(cake, pizza, orange juice, milk, banana, sweet dumplings, dogs, cats)，及回應句Yes, I do./ No, I don't.。以及利用不同的人物對話，讓學生練習應用。當我們喜歡一件事物的時候可以回答Yes, I do.；不喜歡一件事情的時候可以回答No, I don't. I don't like ____.影片的最後，讓學生根據女孩與男孩的回應，圈出他們喜歡的食物。使用的例句有：Do you like milk? ／No, I don’t. I don't like milk. But I like milk tea. ／Do you like orange juice? ／Yes, I do. I like orange juice.

本影片所學為能力相關句型，使用現在進行式說明當下的動作，透過動畫中角色的動作學習問句What is he/she doing?，以及回應句He/She is running/ walking/ swinging/ sliding/ reading a book/ sleeping/ riding a bike.，分辨不同性別的單數代名詞he/she，最後透過練習題引導學生選出對應句型。

本影片所學為情緒相關句型，使用問句Are you _____? (tired/ happy/ thirsty/ hungry/ sad，以及回應句： Yes, I am.與No, I'm not.來表達自身的感受，最後再透過練習題引導學生應用所學句型。

本影片所學為西班牙與法國的招呼語 ，Hello在西班牙是iHola!；在法國白天用Bonjour!，晚上用Bonsoir!。Goodbye在西班牙是iAdios!，在法國則是Au revoir!。

本影片所學為地點相關的句型，透過家人間的對話學習問句Where are you?，及回應句I'm in the ______。影片中使用的例句包含：I am in the bathroom.／I'm in the dining room.／We are in the living room.。

本影片所學為食物的分類-全天然食品(Whole Foods)和加工食品(Processed Foods)。全天然食品為食材接近天然形態，幾乎沒有或是完全沒有經由食品加工(go through little or no processing)，代表的食物有fresh fruits and vegetables, wild fish, oranges, potatoes, fish；加工食品通常含有許多額外的糖分、鹽分或是油酯(have a lot of extra sugar, salt, oil)，代表的食物有hamburgers and fries, candy, orange soda, French fries, canned fish。影片中藉由在超市購物的情景，讓學生練習分辨全天然食品及加工食品，並指出攝取全天然食品較為健康。影片的最後，讓學生根據分類選出正確對應的食物。

本影片所學為能力相關句型，透過動畫中角色互動學習問句Can you _______?，及回應句Yes, I/ we can. No, I/ we can’t.，影片中使用的例句包含：Can you say "Hi!"?/ Can you ride a bike?/ Can you jump?/ Can you draw?/ Can you swim?，並透過練習題引導學生選出對應的句型圖片。