:::
:::
資源分類
健康與體育-
過濾條件

搜尋相關的資源 956
木球:木球揮桿_教案-資源代表圖
學生從全揮桿動作中,瞭解木球運動距離的重要性,進而增加學生學習動機
點閱數432
下載數24
修改日期:2014-04-02
理解式球類教學-資源代表圖
video 理解式球類教學
國家教育研究院國小5年級~國中9年級
透過讓學生們先進行「遊戲比賽」,激發學生們對於體育課程的熱情,引導學生學習「戰術觀念」以及「體育技能」。以「學習者為主體」的思考方式翻轉教學,藉由老師設計的「遊戲課程」,學生在遊戲的過程中,發現問題,主動思考,並在老師的幫助下解決問題,讓學生就此愛上體育課。
點閱數4100
下載數6
修改日期:2016-03-28
性別平等融入體育教學-資源代表圖
video 性別平等融入體育教學
國家教育研究院國小5年級~國中9年級
在體育課程中,透過一些活動規則的修改,更能幫助學生們理解團隊的合作,藉由彼此的溝通互動,來營造一個友善的體育教學環境。本單元透過模擬劇的呈現,以及實際進行「性別平等教學」的教師分享,來陪伴大家一起思考,一同實現體育課中的「性別平等」。
點閱數1995
下載數3
修改日期:2016-03-28
身心動作教育 (1)-資源代表圖
video 身心動作教育 (1)
國家教育研究院國小5年級~國中9年級,高中10-12年級
「身心動作教育」強調「身心合一」的觀點,透過身體感覺、反應與動作的探索,來調整身體與心理,使人們能更清楚的認識自我。希望能以此片,改變體育教學就是大肌肉活動,強調技能性運動的觀念,並對「身心動作教育」能有更深的理解。
點閱數829
下載數4
修改日期:2016-03-27
身心動作教育 (2)-資源代表圖
video 身心動作教育 (2)
國家教育研究院國小5年級~國中9年級,高中10-12年級
理解身心動作教育的由來和課程內涵後,我們將實際用一些教學範例,讓師生們進一步了解何謂「身心動作遊戲」,透過實際教學的紀錄過程,輔以專家解說的方式,實際體驗遊戲教學的感受,進而喜愛上「身心動作教育」的課程內容。
點閱數772
下載數2
修改日期:2016-03-27
網球:單人正手平擊球_教案-資源代表圖
以網球禮儀帶入網球教學,並且活動方式學生瞭解擊球的時機,與判斷擊球的落點。
點閱數654
下載數38
修改日期:2014-03-31
排球-低手傳接球 volleyball underhand pass-資源代表圖
web 排球-低手傳接球 volleyball underhand pass
簡美智/市立楊梅高中高中10-12年級
排球-低手傳接球 volleyball underhand pass利用排球技巧練習低手傳接球。
點閱數436
下載數5
修改日期:2023-01-17
排球低手傳球遊戲_低手傳球_動作示範_動作要領-資源代表圖
低手傳球是排球基本傳球技術,通常用來處理較低且速度較快的來球(比如:接發球),學生應多加練習,以增加成就及樂趣。本教學內容包括: 動作欣賞:欣賞比賽中精彩的低手傳球動作。 動作示範 介紹低手傳球的動作要領
點閱數618
下載數16
修改日期:2014-04-15
單人無器械肌力訓練_坐姿伸屈腿_示範動作-資源代表圖
1.目的:腹部及腿部肌群。2.動作要領:坐姿雙腳併攏,利用腿部及腹部力量,將雙腳向前伸再緩緩縮回,反覆實施。
點閱數292
下載數1
修改日期:2014-04-16
排球-側面低手發球-資源代表圖
video 排球-側面低手發球
仁愛國中 楊昌珣國小5年級~國中9年級
排球-側面低手發球
點閱數3563
下載數0
修改日期:2016-05-12