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搜尋相關的資源 1,002 筆
南王-走繩教案(輔助層次)-資源代表圖
web 南王-走繩教案(輔助層次)
陸文杰/縣立南王國小國小5年級
結合教室大型顯示器、平板，進行走繩教學
點閱數263
下載數3
修改日期：2021-09-24
34-就是愛運動基隆市八斗高中-橄欖球-疫起線上看-健體-高中-資源代表圖
video 34-就是愛運動基隆市八斗高中-橄欖球-疫起線上看-健體-高中
教育部高中10-12年級
你知道橄欖球世界盃每年吸引了1億多全球觀眾收看嗎？這項運動主要可分為7人制及15人制，需要足球的跑動能力，加上籃球的攻守轉換技術以及美式足球的身體對抗能力，是一項重視團隊合作及戰術應用的陣地攻守類型運動。快來欣賞八斗高中橄欖球隊，如何向後傳球，卻要往前達陣，一起衝撞出高中生的青春熱血吧！
觀看次數681
修改日期：2021-08-30
29-流言追追追-強棒速成班-疫起線上看-健體-國小(高)-資源代表圖
video 29-流言追追追-強棒速成班-疫起線上看-健體-國小(高)
教育部國小5-6年級
小朋友，你有看過棒球比賽嗎?不覺得揮出全壘打的選手很帥嗎?你的揮棒動作是否正確，能跟得上投手的球速嗎?節目中透過穿戴測試裝置檢視揮棒儀器，並由職棒選手調整動作。透過儀器和職業選手的調整後，動作到底有多強，讓我一起看下去Let’s Go!
觀看次數922
修改日期：2021-08-30
23-下課花路米-同理心大考驗-網路成癮虧很大-疫起線上看-健體-國小(高)-資源代表圖
video 23-下課花路米-同理心大考驗-網路成癮虧很大-疫起線上看-健體-國小(高)
教育部國小5-6年級
你一天上網的時間有多長呢？上網時都在做些什麼？如果不能上網，你會很生氣或感覺沮喪嗎？你曾經試過多久不上網呢？ 讓我們一起跟著節目中的小朋友，感受一下沈迷網路世界的人，會讓別人有些什麼樣的感受。也換個角度看看不依賴網路的生活，可以體驗到什麼樣的精彩生活。
觀看次數635
修改日期：2021-08-30
18-就是愛運動-跟著桃園草漯國中在橄欖球場衝鋒陷陣-疫起線上看-健體-國中-資源代表圖
video 18-就是愛運動-跟著桃園草漯國中在橄欖球場衝鋒陷陣-疫起線上看-健體-國中
教育部國中7-9年級
長相這麼特別的橄欖球要怎麼打呢？它有著什麼樣的運動樂趣？ 又對青春期的健康發展與心理有甚麼影響呢？那你知道古代的第一顆橄欖球是用什麼做出來的嗎？講出來會嚇你一大跳！讓我們到桃園市的草漯國中來看看什麼是”帶式橄欖球”！
觀看次數473
修改日期：2021-08-30
30-下課花路米-同理心大考驗-別忘記包容-疫起線上看-健體-國小(高)-資源代表圖
video 30-下課花路米-同理心大考驗-別忘記包容-疫起線上看-健體-國小(高)
教育部國小5-6年級
「應該記得的，卻怎麼樣都想不起來」年輕的你應該很難體會失憶的迷惘與尷尬的感受，但是忘記重要的人事物卻是失智症患者幾乎每天都要度過的歷程。由於人類壽命延長，全球的失智人口逐年增加，我們身邊的長者很有可能出現記憶障礙，如何同理並包容對待失智者，是大家都需要學習的生活課題。影片中兩組同學在設計過的迷惘、混亂記憶力體驗活動中，會有什麼經歷與收穫呢?
觀看次數467
修改日期：2021-08-30
水域安全教育教材知能手冊-資源代表圖
web 水域安全教育教材知能手冊
教育部國教署/教育部國教署國小1年級
本手冊為使教師能正確且有充足的背景知能運用「水域及防墜安全教案手冊」（國小篇、國中篇、高中篇，共三冊）落實水域安全教育，提供教師在教學時應具備或可做為課堂補充之水域安全知能，同時也收錄其他相關資源連結，讓教師可透過更多管道獲取資訊。
點閱數1680
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修改日期：2021-08-06
水域及防墜安全教案手冊【高中篇】-資源代表圖
web 水域及防墜安全教案手冊【高中篇】
教育部國教署/教育部國教署高中10-12年級
《水域及防墜安全教案手冊》系列係教育部國民及學前教育署委託財團法人靖娟兒童安全文教基金會依安全教育課程架構編製而成，其目的為促進各級學校落實安全教育，提供現場教師實施安全教育的素材，並期盼能激發教師以本教材為基礎，自行發展更多元的安全教育教學模組。
點閱數3090
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修改日期：2021-08-06
新手愛運動-資源代表圖
web 新手愛運動
中國文化大學承辦校園自由軟體數位資源推廣服務中心/教育部國小3-4年級
將紅外線感測器依不同的需求黏貼於位置上然後連接ARDUINO，製作計算次數、以及測量速度等程式，最後測試及修改程式。
點閱數277
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修改日期：2021-02-26
肌力肌耐力-資源代表圖
web 肌力肌耐力
林柏遠(共備教師:王平杰、謝佳霖、許沛晴)/光華高工高中10-12年級
藉由肌力肌耐力的介紹與學習，使學生清楚了解肌力與重量訓練之關係，並主 動自主學習、參與思考與討論，藉由錄影的方式，使學生能看到重量訓練時動 作技巧的缺點，並分組討論及分享，培養學生溝通協調能力與幫助學生提升複 雜問題的解決能力，來建立學生團隊合作能力，建立自身對於肌力訓練之相關知識並操作行動載具，展示肌力訓練之相關回饋。
點閱數544
下載數4
修改日期：2021-01-26