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肌肉適能-對生活的影響-日常身體移動 01:55
video 肌肉適能-對生活的影響-日常身體移動
國中體育領域體育適性教學教材研發實驗計畫國中7-9年級
本節內容肌肉適能與日常身體活動關係簡介 肌肉適能對於日常身體活動的影響
觀看次數676
修改日期:2024-01-12
柔軟度-運動處方規劃-運動處方的類型1:靜態伸展 07:06
本節內容了解柔軟度運動處方基礎設計Type1:基本靜態伸展(Static Stretching) 其他運動處方基礎設計FITT中的T類型包含 Type2:「神」奇的技術PNF Type3:彈動式伸展(Ballistic Stretching) Type4: 動態伸展(Dynamic Stretching)
觀看次數547
修改日期:2024-01-12
心肺適能-評估- 心肺適能評估與檢測方式 05:54
本節內容 一、心肺適能的評估與檢測 二、心肺適能的檢測方式-
觀看次數601
修改日期:2024-01-12
心肺適能-身體系統-心血管系統與運動 05:38
本節內容心肺功能的簡介心肺功能中心臟與運動的關係:最大攝氧量、心律與運動
觀看次數348
修改日期:2023-12-29
「桌」摸不定-發球高手
web 「桌」摸不定-發球高手
胡毓榮/市立中壢國小國小5年級
設計不同難度的發球關卡,除了在活動中練習發球之外,也在活動中認識桌球、喜歡桌球、進而愛上桌球
點閱數535
下載數4
修改日期:2023-12-04
排球-低手傳接球 volleyball underhand pass
web 排球-低手傳接球 volleyball underhand pass
簡美智/市立楊梅高中高中10-12年級
排球-低手傳接球 volleyball underhand pass利用排球技巧練習低手傳接球。
點閱數999
下載數11
修改日期:2023-01-17
【普高體育科雙語課程】遊戲取向之暖身活動:雙語教學策略分析 22:42
本次的暖身活動是根據學生的學習經驗設計,提及老師可以觀察學生的適應情況及時做微調,在學生習慣課程後,再帶入課室用語或是語言詞彙,可以提升學生的課堂表現。老師們也可以藉由分組、多模態、TPR,減少學生在雙語課堂上的焦慮感,甚至可以在設計課程時,與語言老師共備,思量學生的語言準備度去滾動式修正上課用語,應用形成性評量去觀察學生的學習狀況。最後,老師也提及可以在課前跟學生說明課程目標、流程並適時給反饋,使用漸進式教學,會讓學生更清楚課堂的脈絡。
觀看次數871
修改日期:2022-12-27
國中-體育(雲上划龍舟)-A-混成教學-新北市光榮國中-黃瀚揚老師
web 國中-體育(雲上划龍舟)-A-混成教學-新北市光榮國中-黃瀚揚老師
親師生線上教學與學習模式推廣與應用計畫/國立高雄師範大學科學教育暨環境教育所國中7-9年級
課程分類:A-混成教學授課教師:新北市光榮國中-黃瀚揚老師授課年級:國中二年級教材版本:自編教授科目:體育使用平台:google meet、google classroom、youtube
點閱數1785
下載數25
修改日期:2022-03-30
國小-高年級-體育(標的性運動-瓶蓋課程Part1)-A-混成教學-新竹市西門國小-陳政智老師
web 國小-高年級-體育(標的性運動-瓶蓋課程Part1)-A-混成教學-新竹市西門國小-陳政智老師
親師生線上教學與學習模式推廣與應用計畫/國立高雄師範大學科學教育暨環境教育所國小5-6年級
課程分類:A-混成教學授課教師:新竹市西門國小-陳政智老師授課年級:國小六年級教材版本:自編教材教授科目:體育使用平台:Google Suite、Google 表單、youtube
點閱數1323
下載數14
修改日期:2022-03-11
國小-高年級-體育(標的性運動-瓶蓋課程Part2)-A-混成教學-新竹市西門國小-陳政智老師
web 國小-高年級-體育(標的性運動-瓶蓋課程Part2)-A-混成教學-新竹市西門國小-陳政智老師
親師生線上教學與學習模式推廣與應用計畫/國立高雄師範大學科學教育暨環境教育所國小5-6年級
課程分類:A-混成教學授課教師:新竹市西門國小-陳政智老師授課年級:國小六年級教材版本:自編教材教授科目:體育使用平台:Google Suite、Google 表單、youtube
點閱數1255
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修改日期:2022-03-11