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健康與體育-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 854 筆
抗力球肌肉適能_俯臥弓身_重點講解-資源代表圖
web 抗力球肌肉適能_俯臥弓身_重點講解
高中10-12年級
目的：強化背部肌群動作要領：俯臥於抗力球上，雙手置於體側，上體緩緩抬起，儘可能離開地面，到達定點後停留數秒後再緩緩回復原來姿勢。
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修改日期：2014-04-16
桌球正反手擊球_正手抽弧圈球動作分段說明-資源代表圖
web 桌球正反手擊球_正手抽弧圈球動作分段說明
高中10-12年級
1. 站位：雙腳開立比肩略寬，與持拍手同邊的腳稍微站後，雙膝微屈，重心降低。2. 預備擊球動作：向後下引拍，球拍放置在約於大腿、膝蓋旁，重心置於持拍手同側腳3.擊球動作：眼睛盯著來球，待球至最高點下落後手臂由下向上抽擊球4.擊球點：拍面向前傾並摩擦球體的中部或中部以下位置（特別是在身前擊球）5.隨球動作：擊球時發力向上拉起略帶向前。特別注意小臂及手腕的發力。6.連續動作：以動畫呈現所有分解動作。
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修改日期：2014-04-16
游泳-仰泳腿部-資源代表圖
video 游泳-仰泳腿部
仁愛國中 楊昌珣國中7-9年級,高中10年級~高中12年級
游泳-仰泳腿部
觀看次數1427
修改日期：2016-05-12
排球高手發球遊戲_3對3比賽活動之1_活動方式影片示範-資源代表圖
web 排球高手發球遊戲_3對3比賽活動之1_活動方式影片示範
高中10-12年級
3對3比賽活動之1：活動說明1. 3人一組在在排球場中線場外處等待2. 甲方在３公尺前區的線後將球以單手低手擊球方式向乙方場上擊出。3. 乙方必須移位將球接住（單手或雙手皆可），並在原地將球自拋，以高手擊球方式回擊至對方場上。4. 儘可能將球擊至空檔區域，使對方必須移位接球。5. 反覆進行，直到有任何一方失誤後（沒有接到球），再換下一組操作。
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修改日期：2014-04-15
游泳-仰泳手腳配合-資源代表圖
video 游泳-仰泳手腳配合
仁愛國中 楊昌珣國中7-9年級,高中10年級~高中12年級
游泳-仰泳手腳配合
觀看次數571
修改日期：2016-05-12
高爾夫：推桿與短切球_分段講解說明_切滾球_站姿-資源代表圖
web 高爾夫：推桿與短切球_分段講解說明_切滾球_站姿
高中10-12年級
1.握桿法：往下握兩英吋，只先握上右手。桿身往目標方向傾斜。往下擊球的方法。2.站姿：設定時，只以右手握桿，球擺在對齊後腳尖，桿身往前傾而指向前腳的大腿。3.落點分配與選定4.揮桿：如果你所面對的球位不錯且可以運用的果嶺面積很大，沙坑挖起桿最好別拿出來用。使用7 號或 8 號鐵桿來讓球只落在果嶺邊緣，接著像推桿球一樣地滾動。現在再將左手握上，專注在你的節奏上。因為雙手在前且球往後擺，自然會形成乾淨俐落的往下擊球打法。
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修改日期：2014-04-16
排球發球_自我練習方法_向上擊球-資源代表圖
web 排球發球_自我練習方法_向上擊球
高中10-12年級
站在三公尺線，降低球網，隨著練習的數量慢慢增加網子的高度直到正式高度為止；隨後增加與網子的距離
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修改日期：2014-03-25
網球：持拍法與網球旋轉特性_握拍說明_東方式_影片解說-資源代表圖
web 網球：持拍法與網球旋轉特性_握拍說明_東方式_影片解說
高中10-12年級
球拍與手應該融為一體，而球拍就是球員手臂的延伸，讓擊球的位置和角度合適，擊出的球有力並且會旋轉。體驗此種感覺需要一個逐漸適應、逐漸磨合的過程。因此我們在這邊要介紹幾個握拍方法：東方式、大陸式、西方式
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修改日期：2014-04-16
木球：木球揮桿-資源代表圖
web 木球：木球揮桿
高中10-12年級
學習目標 (認知)讓學生從全揮桿動作中，瞭解木球運動距離的重要性，進而增加學生學習動機 (技能)學生能將距離及方向兩因素極大化，以增加自己競技水平 (情意)學生能從學習全揮桿動作中了解自己的優略勢，進而調整 比賽策略課程簡介【教學示範】放映教學影帶【分段講解說明】介紹木球揮杆分解動作【L型球道大考驗】【分享連結】木球運動官網【交流天地】師生問答
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修改日期：2014-04-02
桌球正反手擊球_正反手平擊球動作結合說明_正手平擊球-資源代表圖
web 桌球正反手擊球_正反手平擊球動作結合說明_正手平擊球
高中10-12年級
1.正手平擊球：連續擊球並回擊直線與對角線交替 2.反手平擊球：連續擊球並回擊直線與對角線交替3.一正一反：一次正拍一次反拍，練習直線回擊或對角線回擊4.隨機
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修改日期：2014-04-16