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體育-高中10-12年級(五)
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木球:木球揮桿_分段講解說明_全揮桿-資源代表圖
全揮桿揮桿的導引動作:揮桿的基本原理以身體的重心為軸心,手臂與球桿長為半徑,從球的正後方畫一條弧線,在順著弧線揮擊至原點,順勢做擊球後得跟隨動作,這就是揮桿。揮桿的導引動作分為1.空手導引 2.持桿導引兩種
點閱數259
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修改日期:2014-04-02
不一樣的排球【樂樂排球】_裁判手勢_持球違規-資源代表圖
球被持球、拋球而非被打擊反彈回去。
點閱數163
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修改日期:2014-04-02
高爾夫:木桿及規則-資源代表圖
學生從全揮桿動作中,瞭解高球運動距離的重要性,進而增加學生學習動機。
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修改日期:2014-04-02
網球:反手擊球_教學簡報-資源代表圖
先利用影片引起動機,並介紹反手擊球動作流程後,進行你拋我打練習活動,最後進行你拋我打積分樂評量活動。
點閱數310
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修改日期:2014-04-02
桌球正反手擊球_桌球的旋轉特性與擊球點時間差介紹-資源代表圖
1.桌球轉動與擊球面摩擦的特性,與落地後飛行介紹。2.桌球彈跳桌面後擊球點與身體相對位置說明。
點閱數317
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修改日期:2014-04-02
不一樣的排球【樂樂排球】_裁判手勢_四擊-資源代表圖
球隊在擊球回對方場區前觸球四次。
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修改日期:2014-04-02
不一樣的排球【樂樂排球】_超級比一比-資源代表圖
利用影片欣賞觀察,以國內排球聯賽及世運會浮士德球比賽剪輯影片,呈現不同競賽內涵,引起樂樂排球學習動機。
點閱數185
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修改日期:2014-04-02
籃球3人快攻遊戲_3人快攻模式講解-資源代表圖
3人快攻模式:模式一:上籃3人直線互傳後,由兩側隊友選擇最佳機會邊上籃模式二:投籃3人直線互傳後由中間隊友接球假投籃,左側隊友切入右側隊友埋伏外線,中間選擇最佳時機傳球給最佳出手機會的隊友(左右可對調)模式三:拖車3人直線互傳後由中間隊友接球假投籃,兩側隊友埋伏外線,中間選擇最佳時機傳球給隊友(左右可對調)後,空手切入要球上籃。模式四:假傳真投3人直線互傳後由中間隊友接球假投籃,兩側隊友做切入或埋伏外線,中間隊友作假傳球動作給於外側隊友(左右可對調),收球投籃。如為活球狀態則收球切入或投籃。
點閱數550
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修改日期:2014-04-02
排球比賽遊戲_觀察回饋-資源代表圖
觀察與回饋方式如下:1. 未參與比賽與安排工作的同學須負責觀察與回饋2. 觀察內容包括:判斷力、技能執行與回位還原3. 判斷力的觀察重點:應用什麼方式擊球、應把球傳給誰、以什麼方式進攻、以及如何協助隊友4. 技能執行的觀察重點:所選澤擊球的方式是否有效執行5. 回位還元的觀察重點:是否有移至應該移到的位置及適時的補位6. 回饋方式為:鼓勵與支持
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修改日期:2014-04-02
木球:木球比賽策略及規則_木球規則解析_球具-資源代表圖
木球的球具主要有三項,木球、球桿和球門。木球的大小比棒球大,比壘球小。球桿像一支酒瓶,用瓶底的位置擊球。球門則是二個立正站好的酒瓶和一個倒掛的酒杯。
點閱數368
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修改日期:2014-04-02