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體育-高中10-12年級(五)
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不一樣的排球【樂樂排球】_裁判手勢_界外球(線審)-資源代表圖
球體觸地部份完成落在界線外時。
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修改日期:2014-04-02
木球:木球比賽策略及規則_木球規則解析_球具-資源代表圖
木球的球具主要有三項,木球、球桿和球門。木球的大小比棒球大,比壘球小。球桿像一支酒瓶,用瓶底的位置擊球。球門則是二個立正站好的酒瓶和一個倒掛的酒杯。
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修改日期:2014-04-02
排球比賽遊戲_學習單與評量表-資源代表圖
老師針對上課內容做綜合結論,瞭解學生的學習狀況。並請所有隊伍派代表做心得報告,內容以為什麼會贏或輸的原因為主。老師則適時傳遞面對輸或贏的正向意義的訊息。
點閱數596
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修改日期:2014-04-02
不一樣的排球【樂樂排球】_裁判手勢_越中線-資源代表圖
越過中線侵入對方場地。
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修改日期:2014-04-02
不一樣的排球【樂樂排球】_超級比一比-資源代表圖
利用影片欣賞觀察,以國內排球聯賽及世運會浮士德球比賽剪輯影片,呈現不同競賽內涵,引起樂樂排球學習動機。
點閱數162
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修改日期:2014-04-02
樂樂排球基本動作_基本步伐移動示範_併步-資源代表圖
併步有利於身體快速向左、右方向移動,主要用於傳球、接(救)球和攔網的技巧上。
點閱數261
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修改日期:2014-04-02
2人樂樂排球賽_2人制樂樂排球規則及動作說明-資源代表圖
將比賽規則分為:(1)場地規格(2)比賽規則(3)賽制規則。
點閱數235
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修改日期:2014-04-02
木球:木球比賽策略及規則-資源代表圖
學習目標:(認知)讓學生在觀看比賽策略及規則中,瞭解比賽進行中可能發生的規則釋義。(技能)學生能從影片中暸解木球場地配置及進攻策略,在發生規則問題時可找尋脫離方法。(情意)學生能從影片中得到運籌帷幄存乎一心的態度,認真思考每ㄧ擊球的效益。課程簡介【木球規則解析】講解說明木球運動常用規則【分段講解說明】【規則認知評量】【分享連結】木球運動官網【交流天地】師生問答
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修改日期:2014-04-02
網球:反手擊球_教案-資源代表圖
先利用影片引起動機,並介紹反手擊球動作流程後,進行你拋我打練習活動,最後進行你拋我打積分樂評量活動。
點閱數389
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修改日期:2014-04-02
木球:木球揮桿_教案-資源代表圖
學生從全揮桿動作中,瞭解木球運動距離的重要性,進而增加學生學習動機
點閱數463
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修改日期:2014-04-02