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體育-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 855 筆
我會傳（舉）球_傳(舉)球動作講解_背面舉球-資源代表圖
web 我會傳（舉）球_傳(舉)球動作講解_背面舉球
高中10-12年級
背面舉球：C式快攻舉球舉球至身體後方位置40-80公分處，讓攻擊手當球一高過網，就可立刻出手，球體離網高度約20-40公分。2號位長攻舉球傳長距離的舉球，球飛行弧線高而穩，飛行速度較慢，因而進攻的準備時間較充裕，進攻選擇區域較廣，較容易突破對手攔網空間。
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下載數3
修改日期：2014-04-02
不一樣的排球【樂樂排球】_裁判手勢_替補球員-資源代表圖
web 不一樣的排球【樂樂排球】_裁判手勢_替補球員
高中10-12年級
必須於死球後，鳴笛發球前，經裁判員允許，一名球員退場，另一名進場代替其位置。
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修改日期：2014-04-02
2人樂樂排球賽_2人制樂樂排球規則及動作說明-資源代表圖
web 2人樂樂排球賽_2人制樂樂排球規則及動作說明
高中10-12年級
將比賽規則分為：（1）場地規格（2）比賽規則（3）賽制規則。
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修改日期：2014-04-02
不一樣的排球【樂樂排球】_裁判手勢認知測驗-資源代表圖
web 不一樣的排球【樂樂排球】_裁判手勢認知測驗
高中10-12年級
不一樣的排球【樂樂排球】_裁判手勢認知測驗
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修改日期：2014-04-02
排球比賽遊戲_工作分配-資源代表圖
web 排球比賽遊戲_工作分配
高中10-12年級
方式文字如下：1. 安排一位同學擔任裁判2. 裁判的位置：…3. 裁判的指令包括：…4. 裁判的手勢包括：…5. 安排(？位)同學擔任司線員6. 司線員的位置：…7. 司線員的工作：負責判斷球是否出界8. 司線員的動作手勢9. 安排一位同學擔任記分員10. 記分員的位置：…11. 記分員的工作：負責記分…
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修改日期：2014-04-02
不一樣的排球【樂樂排球】_超級比一比-資源代表圖
web 不一樣的排球【樂樂排球】_超級比一比
高中10-12年級
利用影片欣賞觀察，以國內排球聯賽及世運會浮士德球比賽剪輯影片，呈現不同競賽內涵，引起樂樂排球學習動機。
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修改日期：2014-04-02
不一樣的排球【樂樂排球】_超級比一比-資源代表圖
web 不一樣的排球【樂樂排球】_超級比一比
高中10-12年級
利用影片欣賞觀察，以國內排球聯賽及世運會浮士德球比賽剪輯影片，呈現不同競賽內涵，引起樂樂排球學習動機。
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修改日期：2014-04-02
樂樂排球基本動作_移動步伐講解_攔網-資源代表圖
web 樂樂排球基本動作_移動步伐講解_攔網
高中10-12年級
（二）攔網：（1）向左、右側做墊步後跳起攔網。（2）向左、右側做併步後跳起攔網；（3）向左、右側做交叉步後跳起攔網。
點閱數245
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修改日期：2014-04-02
木球：木球揮桿_分段講解說明_半揮桿（中距離擊球）-資源代表圖
web 木球：木球揮桿_分段講解說明_半揮桿（中距離擊球）
高中10-12年級
半揮桿（中距離擊球）使用時機：用在修正或中程目標的擊球方法動作要領：1.自然站姿即可，球至於雙腳中央線上。2.擊球動作要大，但力量要求順暢自然，使球達到預設位置為目的。3.擊球點以球之中心點或球之上方為佳。且球桿與球之接觸瞬間以落實感為佳，易使球到達目的。
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修改日期：2014-04-02
不一樣的排球【樂樂排球】_比賽規則認知評量-資源代表圖
web 不一樣的排球【樂樂排球】_比賽規則認知評量
高中10-12年級
不一樣的排球【樂樂排球】_比賽規則認知評量
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修改日期：2014-04-02