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健康與體育-高中10-12年級(五)
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排球低手發球遊戲_2對2隔網對打比賽之2_比賽方式-資源代表圖
本活動以2對2隔網對打的比賽活動,讓同學練習低手發球的技術。活動方式是將對方擊來的球用雙手接住後,在原地將球拋給隊友,隊友再以低手擊球方式擊回對方球場,且必須儘可能讓對方無法接住。透過此方法,讓同學除了瞭解排球的低手發球和傳球的方式、防守及攻擊方式之外,也能增進與隊友之間的合作。比賽方式如下:1. 將同學分成2人一組2. 所有同學先在排球場中線場外處等待3. 第一第二組(以下稱A、B組)先進場進行2對2隔網拋擲比賽活動(圖中標示A、B組)4. A組球員在3公尺前區的線後將球以低手發球的方式將球擊向對方球場5. B組同學必須移位將球以單手或雙手接住6. B組同學接到球後,原地將球拋給隊友7. 隊友以低手發球方式回擊至對方場上8. 儘可能將球擊至空檔區域,使對方必須移位接球。9. 反覆進行,直到有任何一方失誤沒有接到球10. 換下一組操作。
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修改日期:2014-04-15
排球扣球跑-跳-碰_不同方式拋扣球示範-資源代表圖
將彈地扣球>原地拋扣球>助跑拋扣球>舉球扣球,各種進階扣球動作完整過程呈現。
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修改日期:2014-03-25
籃球3人快攻遊戲_3人快攻使用說明_3人直線互傳-資源代表圖
3人行徑間傳球,並先由中間球員持球,同時向前跑動,先傳一邊,回傳後再傳另外一邊。
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修改日期:2014-03-24
樂樂排球基本動作_基本步伐移動示範_交叉步_示範動作-資源代表圖
交叉步的特點是動作快,主要用於須移動較遠距離來完成動作技巧上。
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修改日期:2014-04-15
單人無器械肌力訓練_橋形撐-資源代表圖
1.目的:強化腹直肌、四肢及背部肌群。2.動作要領:雙手反撐仰臥,利用四肢力量將身體緩緩撐起,儘量保持上體水平,維持一段時間後緩緩放下。
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修改日期:2014-04-03
排球發球_認知評量-資源代表圖
排球發球_認知評量
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修改日期:2014-03-25
單人無器械肌力訓練_仰臥V字舉腿_重點講解-資源代表圖
1.目的:強化腹部肌群(腹直肌及腹斜肌)。2.動作要領:採仰臥姿勢,雙手置於體側平衡身體,雙腿併攏緩慢向上 (或左、右)舉起,並緩緩放下(上舉與放下同等重要)反覆操作。
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修改日期:2014-04-16
高爾夫_分項教學講解說明_握桿_十指式握桿法-資源代表圖
1. 互鎖式握桿法(Interlock):除右小指與左手食指纏繞在一起外,左手背面向目標,兩個手掌相對,這種握法可幫助手較小或手指較短的球友,讓雙手一起維持在球杆上。2. 十指式握桿法(10-Finger):讓十根手指都接觸到球杆,這種握法可在下杆過程中促進最大手部動作,增加打出由右而左飛的小右曲球的機會。3. 重疊式握桿法(Overlap):握杆時將右手小指放在左手食指的上方,左手背面向目標,兩個手掌相對,這種握法是使兩手密接最確實的方法,也是手掌較大的球友最常用的握法。
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修改日期:2014-04-16
器械肌力訓練_蝴蝶機-資源代表圖
訓練肌群:胸大肌、喙肱肌、三角肌。操作說明:(1)坐妥後,調整所需訓練重量。(2)雙手握在把手上,手臂靠在靠墊上,完成準備動作。(3)兩手向前向身體中央推,至胸前位置。(4)兩手向前推至胸前位置時吐氣。(5)反覆操作,且舉起與放下時間比例為1比3。
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修改日期:2014-04-04
抗力球肌肉適能_引起動機_介紹影片二-資源代表圖
介紹肌肉適能的重要性與介紹抗力球運動的便利性
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修改日期:2014-04-16