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搜尋相關的資源 316
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Socrative Teacher-資源代表圖
app Socrative Teacher
詹志偉/新北市新北市淡水區文化國民小學國小3-6年級
Socrative Teacher 線上版的免費IRS app(按按按活動) 參與整個課堂教育遊戲和練習,讓學生在即時得知學習結果。當您的學生了他們的智能手機/ iPod的平板/筆記本電腦運行Socrative student,在自己的設備上的遊戲和練習,結果表明,透過教師的pc在教室屏幕上 詹志偉 Socrative Teacher 1.老師先到Socrative官網去註冊,就可以在PC上開啟IRS的功能。2.學生只要使用Socrative student輸入老師的教室序號就可以開始做按按按的活動了。3.這個按按按主要是用來課後檢核孩子的學習情形用的。
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修改日期:2024-07-12
112學年度防災安全教學材料包【國中篇】-資源代表圖
本模組透過引導學生覺察生活中常見的災害類型,加以探究其發生之原因,並能澄清常見災害發生的迷思概念,提出預防與改善之策略方法,評估自身環境安全,以降低災害所造成的影響。學習活動設計採用提問思考、情境模擬、小組腦力激盪、4F思考法、居家安全診斷表、防災APP 之應用、曼陀羅思考...等多元方式引導學生融入課程,並藉由關懷計畫撰寫、自由創作等方式讓學生規劃災後關懷行動,以培養災後關懷的心理素質及落實於生活中的行為展現。
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修改日期:2023-12-19
臨水不亂-資源代表圖
web 臨水不亂
廖建榮/縣立永順國小國小5-6年級
水上安全教案
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修改日期:2010-12-23
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TED官方Android軟體-資源代表圖
app TED官方Android軟體
陳怡仁/台南市市立石門國小國小6年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
TED為您展現世界上各界人士的演講:教育精英,科技天才,醫療技師,商業領袖,以及音樂傳奇。在這裡你可以找到多達1300部TED演講視頻與音頻(每週還將陸續添加),就在TED官方軟體------現在就可以下載到你的平板電腦和智慧手機上。 陳怡仁 TED官方Android軟體 新功能2.0:+ 全部界面可用21種語言顯示,包括中文。+ 修正了一個影響視頻字幕同步播放的錯誤TED為您展現世界上各界人士的演講:教育精英,科技天才,醫療技師,商業領袖,以及音樂傳奇。在這裡你可以找到多達1300部TED演講視頻與音頻(每週還將陸續添加),就在TED官方Android軟體------現在就可以下載到你的平板電腦和智慧手機上。有字幕,可選多國語言,操作流暢無論演講,解說,補充,教材,行動學習皆適宜-----------------------------------------------------
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修改日期:2022-04-05
112學年度食藥安全教學材料包【國中篇】-資源代表圖
課程模組共計五個主題,包含了安全劑量、媒體識讀、食品添加物、食藥交互作用、食器及清潔劑安全、食安法規等;學習活動的設計運用探究策略、包裝設計、生活紀錄、倡議宣導、拼圖摺紙、實驗操作等多元的形式,使學生能學習到食藥安全的重要概念,並落實於生活中。
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修改日期:2023-12-19
藝術與人文素養學校-資源代表圖
web 藝術與人文素養學校
范瑞冬/縣立西門國小國小1-6年級
桃園縣西門國小藝素與人文素養學校
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修改日期:2010-12-24
指紋-資源代表圖
app 指紋
許佩蘭/新北市新北市永和區永和國民小學國中9年級
vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv 許佩蘭 指紋 ccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccccc
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修改日期:2024-09-13
健康體位一起來-資源代表圖
web 健康體位一起來
李俊儫/玉井區層林國小國小5-6年級
健康體位一起來
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修改日期:2025-05-13
健康教育相關網站-資源代表圖
web 健康教育相關網站
紀淑玲/縣立武漢國中國小1年級~國中9年級
健康教育相關網站
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修改日期:2010-12-26
跳躍的音符-資源代表圖
web 跳躍的音符
杜壬昌/市立五股國小國小3-4年級
運用學校的遊戲器材,結合遊戲動作,讓學生協調及肌耐力能獲得充分的發展!
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修改日期:2011-10-06