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即刻救援-運動中的急救概論(下)運動情境中急救的處理原則與實作-資源代表圖
video 即刻救援-運動中的急救概論(下)運動情境中急救的處理原則與實作
普通型高級中等學校體育學科中心/市立平鎮高中
#拍攝者高雄市立高雄女子高級中學李明潔教師#高雄市立海青高級工商職業學校#高雄市立高雄女子高級中學#安妮怎麼了#太米國際有限公司製作#運動傷害#傷害防護#安全教育#初級急救#傷害預防本教材以安全教育與傷害防護-初級急救實作之運動中的急救概論為主題,設計兩節課,作為在急救中的初步認識,本教材運用核心概念與問題的引導,讓學生有系統的探究傷害、防護與預防等內容。第一節課透過核心問題的引導與心智圖的方式,讓學生從認識自己的身體開始,建立身體結構與急救的概念、目的與原則,第二節課再以運動情境中急救的處理原則與實作,讓學生模擬情境,以核心問題引導,使學生能夠覺察、分析並實施急救的原則與步驟。本教材使用學習單引導學生紀錄學習歷程,進而促進學生對於安全的覺察,培養具有身體素養的能力。
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修改日期:2024-07-16
船艇安全與自救(下)輕艇簡介、輕艇器材與安全設備、實作練習-資源代表圖
video 船艇安全與自救(下)輕艇簡介、輕艇器材與安全設備、實作練習
普通型高級中等學校體育學科中心/市立平鎮高中
#拍攝者臺南市立土城高級中學劉妍廷教師#臺南市立土城高級中學#中華民國划船協會#太米國際有限公司製作#水上運動#ROWING#船艇#划船#輕艇#SUP#獨木舟#水上安全救生船艇運動-划船安全與自救課程為水域休閒類型運動,主要針對船艇運動前的安全檢查與翻船以後該如何進行自救為主軸。此單元之主要教材為划船(Rowing),希望學生能透過船隻安全器材介紹與操作過程以後,能成功建立安全意識與未來發生之時較不慌張;並透過自我精進、挑戰與超越,追求健康與幸福的人生(健體-U-A1)。為使學生能正確操作器材並注意安全,且能從了解船隻各項動作要領進而到熟練操作器材的過程,幫助學生認識自己在各項身體活動中的表現(健體-U-C2),最後希望學生實現個人運動與保健潛能,探索自我觀點,肯定自我價值。水上輕艇運動(獨木舟、SUP等)的器材操作,包含歷史演進的介紹、器材的認識、如何操作、實際操作、安全注意事項的教學。
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修改日期:2024-07-16
對症下藥-資源代表圖
web 對症下藥
邱竣祺/縣立田心國小國小3-4年級
正確用藥學習單
點閱數760
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修改日期:2024-07-16
android
Socrative Teacher-資源代表圖
app Socrative Teacher
詹志偉/新北市新北市淡水區文化國民小學國小3-6年級
Socrative Teacher 線上版的免費IRS app(按按按活動) 參與整個課堂教育遊戲和練習,讓學生在即時得知學習結果。當您的學生了他們的智能手機/ iPod的平板/筆記本電腦運行Socrative student,在自己的設備上的遊戲和練習,結果表明,透過教師的pc在教室屏幕上 詹志偉 Socrative Teacher 1.老師先到Socrative官網去註冊,就可以在PC上開啟IRS的功能。2.學生只要使用Socrative student輸入老師的教室序號就可以開始做按按按的活動了。3.這個按按按主要是用來課後檢核孩子的學習情形用的。
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修改日期:2024-07-12
android
Evernote-資源代表圖
app Evernote
黃信源/新北市新北市三重區正義國民小學國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
「雲端技術」是現下很風行的一項技術,就連做筆記也要雲端一下,雲端記事本《Evernote》可以讓我們透過軟體或是網站直接建立記事並同步到雲端伺服器上,不論是檔案、圖片、文字通通都記的住,隨手記下看到的東西,就算換了一臺電腦隨時都能直接從雲端伺服器上讀取,相當方便哦。 黃信源 Evernote ※網路應用:老師在教學時,若需要學生去網路上搜尋課堂上之延伸資料,可利用evernote將搜尋到的資料擷取記錄在雲端筆記簿中,學生就不需要將搜尋到的資料用紙本筆記簿記下資料,或利用列表機把資料列印出來。※平板電腦或手機應用:有時可能老師在平常突然有一個教學上的點子或走路時突然看到一個畫面需要拍攝下來,這些創意可能回到家裡已經忘記了,這時就可以將這些創意記錄在evernote雲端筆記簿中,會到家以後可以打開筆記簿繼續做編輯。※跨平臺的優勢evernote最好的優勢就是跨平臺,不管是 pc、mac、或手機上都可以同步化,是相當方便編輯的一套軟體
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修改日期:2024-07-07
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Pinterest-資源代表圖
app Pinterest
袁惠俐/新北市新北市立永和國民中學國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
發現、收集、分享靈感的好用app!有沒有常常在網頁上看到有個紅色的P字的這個標誌?就是pinterest!它可以把你正在瀏覽的這個網頁訂住起來變成自己的資訊,並以圖像化方式整理你所感興趣的網頁(pin+interest),類似加入我的最愛,但是卻是儲存於雲端,隨時可用的好程式。也可以訂閱追隨你感興趣的其他人的pinterest網頁,也能收集到更多及更新的網站。 袁惠俐 Pinterest 教師可以把自己的教學資源全部都整理於pinterest。可以共享、擴大搜尋的面。演講者也可以開啟自己的pinterest,馬上連結說明主題。學生可以追隨教師、專家或同學的pinterest,讓自己的視野越來越遼闊。
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修改日期:2024-07-05
android
臺灣觀天氣-天氣觀測一把罩!-資源代表圖
app 臺灣觀天氣-天氣觀測一把罩!
薛餘慶/新北市新北市新莊區新莊國民小學國小4年級~國中8年級
APP功能描述:1.臺灣天氣資訊查詢,觀測利用網路定位得知所在位置(縣市)的天氣現況及未來幾天天氣情況。2.現在下雨嗎?這不是預測,這是每幾分鐘就更新的即時資訊!根據中央氣象局在全臺五百多個量測點的即時雨量,經過觀天氣的雲端運算並整理出最易理解的版面呈現。 3.衛星雲圖 ,日累積雨量圖, 溫度分布圖,紫外線,您可以知道最近半小時或一小時前的氣象資訊。4.停止辦公及上課情形 薛餘慶 臺灣觀天氣-天氣觀測一把罩! 一:各種天氣詳細資料齊全,除了能掌握即時天氣狀況也可做為自然科氣候教學上使用二:圖示操作方便,清楚,適合各年段學生操作 三:能顯示各地即時降雨情形及溫度,甚至詳細到縣市分區,非常方便及實際
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修改日期:2024-06-27
android
evernote-資源代表圖
app evernote
梁哲霖/新北市新北市三峽區中園國民小學國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
很好用的筆記軟體。 應用的介面十分精美,強大的功能也絲毫不虛iA Writer或是 Fio Writer 等知名文本編輯應用。Evernote 能夠將資料同步處理到所有裝置。透過Evernote可以及時 • 寫下記事、建立清單、進行研究• 剪藏網路文章、文件和照片是戶外教學踏查很實用的筆記應用APP 梁哲霖 evernote 建議在戶外踏查時、實驗操作時、活動紀錄時使用帶領孩子進行野外實察時,透過即時記錄的方式留下觀察筆記,並且可以利用其同網域互動的功能進行小組筆記互相補充。軟體本身提供照相插入、影像分享、文件載入、網址插入等功能。在進行觀察或研究教學的課程時,作為即時的筆記,並同步上傳雲端,是很棒的資料留存方式。軟體本身,每篇分享還可以依主題分類建立資料夾,非常方便整理及查詢。文章也有分享功能,可以建立群組後,分享彼此的筆記。
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修改日期:2024-06-22
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知識王-資源代表圖
app 知識王
藍金水/宜蘭縣縣立壯圍國中國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
1.挑戰時,玩家可使用fb註冊或直接與他人(可真人或機器人,由伺服器配對)對戰,玩家先選擇欲挑戰的關卡(關卡名稱為城市名),由伺服器湊對,兩人一組互相對戰。進入遊戲時,雙方需繳交虛擬的「入場費」。2.題目為選擇題,有四個選項,玩家須在時間內選出正確答案。愈快選擇,分數愈高,若連續答題正確獎金會加成。由分數高者勝出,雙方入場費的總和為贏家的獎金,若贏家有連續正確答題的獎金加成,則輸方須支付相對應的金幣。若雙方平手,則入場費各自退回。除了第一關「臺北」外,其餘關卡皆需先成功挑戰該關「關主」一定次數後才能遊玩,而挑戰的「關主」為機器人。 藍金水 知識王 1.自從本校一位英文老師像我提及此款app時,回家與小朋友試玩,發現真的是一發不可收拾,連他平常愛玩的神魔之塔,都因為覺得玩久了就沒什麼而不玩,閒來無事或有機會拿到手機或平板,就想試試自己的「知識王」程度如何?等級多少,上面還有多少虛擬貨幣。2.學校的同學更是愛不釋手,都想看看自己的等級能不能比同學高,這真是一款老少咸宜的遊戲,就算答錯了,最後會顯示答案,若想知道細節,還可以去網路上google一下!確實是達到促進自主學習的利器。知識的寶藏就在前方等著各位,快與同學們一起享受博學知識的樂趣與精彩的冒險吧!
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修改日期:2024-06-17
國小_EP09_AI魔神終極之戰-資源代表圖
說明:【教學運用】透過影片可以讓行人了解馬路風險產生因素,其學習重點如下: 秒數不足時,行人必須了解穿越道路的風險。 同儕與群體活動造成穿越道路的風險。 如何穿越特殊路口及路段。【故事大綱】眼看即將救出魔神大人,小妖們卻得面臨更艱困的挑戰,所有人必須穿越危機四伏的特殊路口和路段,才能安全過關,如何看清楚標示以及行走於正確的位置,都需要小妖們的睿智判斷,一起為小妖們加油吧! 【應對重點】00:00 片頭00:30 魔方變得極度不穩定,大家決定再次進入機械魔城。00:59 奶奶、艾里、嘎嘎和魯娜前往超級電腦路上,嘎嘎順利通過馬路,艾里因秒數不足而停在庇護島等待,奶奶和魯娜因步伐較慢,所以停在原地等待下一個綠燈再通過。01:53 爺爺、庫倫、火猴和阿輪在途中遇見彩虹市集,火猴看到市集裡的火龍果棉花糖便興奮地衝進馬路,庫倫不服輸追了上去。在追逐時火猴差點被車子撞到,幸好爺爺丟出鳳梨化解危機。02:53 眾人來到超級電腦,AI魔神卻用電波將大家分散到三個沒有號誌燈也沒有行穿線的路口。1.爺爺、艾里和阿輪來到有人行道的路口,他們沿著人行道的延伸範圍順利穿越。2.奶奶、火猴和魯娜來到沒有人行道但有車輛停止線的路口,他們沿著車輛停止線至路緣的範圍內順利穿越。04:42 眾人跟著訊號器找到AI魔神,在大家合力攻擊下,AI魔神再次化成電波消失,卻也趁機用電波將訊號器帶走。05:30 片尾工作人員名單【交通安全教案手冊】 快樂平安行 / P.181-P.216
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修改日期:2024-06-14