📣 故事大綱為了追上失控的機械魔城事件，小妖們首次體驗公共自行車系統，卻遇上AI魔神暗中動手腳！火猴與嘎嘎因為沒有檢查車況，差點在路口發生危險。大家一起學習公共自行車的安全檢查、正確歸還方式，以及節能減碳與永續環境的重要觀念！然而另一頭，AI魔神的巨大陰謀也正在悄悄啟動…📣透過影片可以讓學生認識公共自行車租借規範及注意事項，其學習重點如下： 租借公共自行車前要檢查車況，確認煞車、輪胎、車鈴、座墊等設備正常，並戴好安全帽再騎乘 騎乘自行車遇到故障時不可勉強使用，應立即停車並將車輛送回租車站維修，避免造成危險 騎乘公共自行車要遵守交通規則，保持安全距離，不可超速、載人，保障自己與他人的安全 使用公共自行車後要確認完成歸還程序，不可隨意丟棄車輛，維護下一位使用者的安全 公共自行車能節省能源、減少污染，但享受便利的同時也要養成安全使用習慣📣課程模組交通安全手冊【國小篇】-◆ 自行車逍遙遊-P.217-246

📣故事大綱思考教室裡，奶奶帶著小妖們一起回顧本集影片，再次和大家分享交通安全裡其他的小知識。📣透過影片可以讓學生認識公共自行車租借規範及注意事項，其學習重點如下： 使用公共自行車前要了解租借方式與使用規定，確認自己符合身高限制，並事先規劃租借、還車地點與騎乘路線 租借公共自行車前要檢查車輛設備，包括車鈴、輪胎、煞車及座墊高度，確認安全後再開始騎乘 發現公共自行車故障時，不可繼續使用或隨意丟棄，應依照規定完成還車與報修，避免影響下一位使用者 使用公共自行車後要保持車輛整潔，帶走自己的垃圾，共同維護良好的使用環境📣課程模組交通安全手冊【國小篇】-◆ 自行車逍遙遊-P.217-246

📣 單集劇情大綱 AI魔神與黑輪打造出卡打掐機器人，在機械魔城橫衝直撞，引發大混亂！小妖們一邊保護居民，一邊試圖阻止卡打掐暴走。過程中，大家學習正確的自行車穿著、與騎乘規範。黑輪重新理解卡打掐真正的用途，讓卡打掐從破壞工具變成守護大家的好幫手。📣 透過影片可以讓學生了解行駛自行車規範以及注意事項，其學習重點如下： 騎乘自行車時要戴好安全帽，穿著適合騎乘的服裝，褲管、裙子不可過長或過寬，鞋帶要綁好，避免發生危險 自行車通過行穿線時，要停下來禮讓行人；遇到沒有紅綠燈的路口時，要停車左右查看，確認安全後再通行 騎自行車不可併排騎乘，應保持單列行進，並與前方車輛保持安全距離，避免阻礙交通或發生追撞 騎乘自行車時要注意前方路況，遇到坑洞或障礙物要提前減速並提醒後方同伴，確保騎乘安全📣 課程模組交通安全手冊【國小篇】-◆ 追風安全俠-P.156-179◆ 自行車逍遙遊-P.217-246

📣 故事大綱思考教室裡，奶奶帶著小妖們一起回顧本集影片，再次和大家分享交通安全裡其他的小知識。📣 透過影片可以讓學生了解行駛自行車規範以及注意事項，其學習重點如下： 騎乘自行車時要戴合格安全帽，穿著適合騎車的衣物，避免衣物、鞋帶捲入車輪或踏板；夜間或光線不足時應穿亮色或反光衣物，提高辨識度 騎自行車遇到行穿線要停下禮讓行人；遇到需要兩段式左轉的路口，應依規定進入待轉區，確認後方與左右來車後再行駛 通過沒有紅綠燈的路口時，要依路面標誌行駛，看到「停」字或停車再開標誌要完全停車，確認安全後再通行 騎自行車不可併排騎乘，應保持單列並與前車保持安全距離，隨時注意道路環境，避開坑洞、凹凸路面及施工路段，保持安全速度，降低發生事故的風險📣 課程模組交通安全手冊【國小篇】-◆ 追風安全俠-P.156-179◆ 自行車逍遙遊-P.217-246

📣 故事大綱黑輪加入小妖們後，開始幫助大家，讓AI魔神更加不甘心。為了製造更大的混亂，AI魔神啟動「災難製造器」，讓機械魔城接連發生各種交通事故與危險情境。小妖們在混亂中學會如何冷靜面對事故、正確通報求救。最後，AI魔神也明白，真正的力量，不是製造災難，而是保護大家。📣 透過影片可以讓學生認識災害通報流程以及因應初級自救，其學習重點如下： 發生交通事故時要保持冷靜，先確認現場安全，並立即撥打119求助，清楚說明事故地點、傷者狀況等資訊 遇到有人受傷流血時，可使用乾淨物品覆蓋傷口並加壓止血，等待救護人員協助 搭乘大眾運輸工具時要遵守安全規定，車輛行駛或停靠時應握緊扶手，避免因突發狀況造成跌倒受傷 發生交通事故時不可逃離現場，應停留並協助處理，主動關心傷者並請求大人或相關單位協助📣 課程模組交通安全手冊【國小篇】-快樂平安行-P.181-216

📣 故事大綱思考教室裡，奶奶帶著小妖們一起回顧本集影片，再次和大家分享交通安全裡其他的小知識。📣 透過影片可以讓學生認識災害通報流程以及因應初級自救，其學習重點如下： 遇到交通事故時要保持冷靜，若有人受傷應立即撥打119求助，清楚說明事故地點、傷者狀況及現場情形 撥打119報案時要仔細聽從勤務人員詢問，提供附近明顯標示、地標或路牌等資訊，協助救護人員快速到達現場 看到有人受傷時，不要慌張，應先尋求大人協助；若有流血情況，可使用乾淨物品覆蓋傷口並加壓止血 搭乘捷運等大眾運輸工具遇到緊急狀況時，要知道緊急對講機的位置與使用方式，僅在危險或需要協助時使用 發生交通事故後不可因害怕而逃離現場，應先確認傷者狀況、協助處理，並請大人或相關單位幫忙📣 課程模組交通安全手冊【國小篇】-快樂平安行-P.181-216

透過TeamViewer免費版即可遠端控制私人電腦！兼具行動與彈性：從您的Android裝置遠端存取電腦！無論您身在何處，幫助好友解決電腦問題。您也可以輕鬆存取私人家用電腦，編輯文件或使用特定軟體。將檔案從您的Android裝置傳送到電腦，或是從電腦傳送到Android裝置。使用多種觸控方式輕鬆控制遠端電腦，包括按滑鼠左鍵、按滑鼠右鍵、拖放、滾輪、縮放、變更螢幕 詹志偉 TeamViewer遠端控制版本(free) ①教室電腦：上安裝安裝和啟動TeamViewer完整版（在www.teamviewer.com下載，教室電腦已經連接上教室裡單槍。)②個人手持裝置(android平板)：從Google Play安裝和啟動TeamViewer軟體。③直接在Android裝置的TeamViewer介面中輸入教室電腦的TeamViewer ID和密碼進行連線。這樣一來教師上課時，就能直接使用平板直接控制教室電腦(已連單槍)，而不必被限制於桌機置放處，而能教室內隨處走動巡視學生學習狀況，相當方便！！

在行動載具上建立、編輯簡報並與他人協同合作。（1）可以建立新簡報或編輯先前在網路或其他裝置上建立的任何簡報（2）共用簡報，並與他人同時在同一份簡報上協作 （3）開啟、編輯並儲存 MS PowerPoint 的檔案 （4）即使沒有網路連線，也能順利完成工作 （5）可任意投影片順序、設定文字與圖案格式...等 （6）直接透過行動載具播放簡報 （7）所有的內容都會在您輸入的同時自動儲存 jungle wang Google 簡報 多數領域的行動學習，應該可以使用“簡報”來學習與分享（1）以截圖或拍照的方式，將資料”插入“於簡報中，（2）加入簡易的（標題）與圖案、格式。（3）完成簡報後，可依簡報的問答功能收集記錄觀眾的回饋（4）複雜的編修可以在電腦裡調整（5）可與小組共作簡報的內容由於Google簡報的儲存位置是在雲端硬碟，教師可以隨時隨地編修簡報（透過上限或離線的模式）。如果學生學會建立副本的技術，教師就可以製作範本（透過範本）讓學生複製後修改，有助益與差異化學習的實施，（教學者若搭配GOOGLE CLASSROOM使用，可以盡收所有學生的簡報）

可以用線上教室發布教材讓學生點選觀看，教材的型態可以是檔案，圖片，影片，網址的連結，相當多樣化。教師可以出作業請學生將作業上傳到所指定的作業項目，老師可以再觀看完作業給予建議發回請學生再一次進行修改之後再次繳交。 林怡采 線上課程系統 線上課程系統可以收集老師的教學教材，用郵件信箱邀請指定的學生加入教師所設定的課程。若為科任教師教導多班者建議用班級別來設定課程，當建立課程後再雲端硬碟中的classroom資料出現一個課程名稱的資料夾，學生的作品就會被放置在其中，用班級別來設定課程，如此各班的作業就不會混在一起。若出下一個作業時，會在各班的資料夾中出現一個作業名稱的資料夾。當收集好各班的作品後，可以在運用picasa相簿將作品呈現於協作平臺或google網誌中。

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