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健康與體育-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 144
濃情 稻香 西螺心 ~ 西螺一日深度之旅-資源代表圖
web 濃情 稻香 西螺心 ~ 西螺一日深度之旅
陳姿秀/縣立文昌國小國小3-4年級
蘇縣長一直在推動農業首都,也希望老師能將相關的觀念融入課程中,因而覺得西螺最為代表性,想設計一系列課程來讓孩子了解家鄉之美。在三年級的國語課教材中有三篇文章分別介紹:淡水小鎮、鹿港及安平,總覺得身處的雲林縣不輸這些地方,而且更應讓孩子了解自己所居住的地方。自然課程裡孩子學習種植蔬菜,社會課程中在上家鄉的生活,藝術與人文課中更有欣賞建築之美。在西螺這個小鎮中,匯集了我想帶給孩子的知識與美感,更有代表的美食、產物,並且可讓孩子動手做,因而選擇該地,設計一天的校外教學課程。
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修改日期:2010-12-27
宜蘭縣廣興國民小學E化資訊團隊成果手冊-資源代表圖
web 宜蘭縣廣興國民小學E化資訊團隊成果手冊
廖鳳玉/縣立廣興國小國小1-2年級,國小4-5年級
資訊科技融入教學就是教師運用資訊科技之技術於教學活動上,以培養學生終身學習的習慣和態度。資訊科技的技術就是運用資訊設備、多媒體、網路媒介、電話、電傳視訊、電視…等,進行收集、儲存及傳輸文字、圖像、影音等資訊科技之技術。教學活動包含課堂教學上和課後活動;教學方式更具互動性、可重製性、可計算性以及工具化的應用。培養學生終身學習的習慣和態度,就是培養學生「運用科技與資訊」的能力和「主動探索與研究」的精神,讓學生能「獨立思考與解決問題」。資訊融入教學不只是教師會使用電腦而已,且能夠使用電腦來有效地達成教學目標,將資訊科技中可供教與學所用的各項優勢資源與媒體,平順的、適切的置入各科教與學過程的各個環節中。
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修改日期:2012-11-23
112學年度防墜安全教育專家人才庫推薦名單-資源代表圖
web 112學年度防墜安全教育專家人才庫推薦名單
王浩然/國教署國小1年級~國中9年級
112學年度推薦防墜安全教育人才庫專家,協助學校落實推動防墜安全教育,其任務功能如下:(一)接受學校邀約入校辦理防墜安全教育講座。(二)擔任防墜安全講師,協助學校進行教師專業領域培力。(三)提供防墜安全專業諮詢與輔導。
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修改日期:2023-12-27
環保生活-資源代表圖
web 環保生活
楊丁源/南化區瑞峰國小國小3-4年級
環保生活
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修改日期:2020-12-29
Earth Day-資源代表圖
web Earth Day
黃薁錤/忠義國小國小4-6年級
What can we recycle?
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修改日期:2025-08-05
搶救海洋大作戰教案-資源代表圖
web 搶救海洋大作戰教案
孫玉蘭/市立潛龍國小國小1-6年級
海洋廢棄物造成海洋環境汙染,連帶使得依海維生的生物們遭受到生命的危害,特別是塑膠相關製品,除了產生大量的垃圾進入海洋,其難以分解、輕的特質能飄洋過海,引發一連串的生態悲劇。本課程透過「黑背信天翁」的生態介紹及其遭受到的生存威脅為主軸,帶出海洋塑膠污染的後果,並且利用簡易道具讓同學體驗生物受缚於塑膠的感受,強化印象與培養同理心,最後透過減塑集點卡鼓勵同學實踐搶救海洋的行動。
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修改日期:2023-12-15
大家來做律動操-資源代表圖
web 大家來做律動操
許珮玲/縣立忠福國小國小3年級
表現簡單的全身性身體活動及聯合性的基本運動能力。
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修改日期:2010-12-29
Hello-Role play-資源代表圖
web Hello-Role play
黃薁錤/忠義國小國小2-6年級
Good afternoon!
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修改日期:2025-08-05
跨領域數位課程-天送埤風情 九寮溪生態巡禮-資源代表圖
web 跨領域數位課程-天送埤風情 九寮溪生態巡禮
劉文正/宜蘭縣三星鄉憲明國民小學國小3-4年級
綜合領域、健康與體育、資訊
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修改日期:2025-06-27
跳躍的音符-資源代表圖
web 跳躍的音符
杜壬昌/市立五股國小國小3-4年級
運用學校的遊戲器材,結合遊戲動作,讓學生協調及肌耐力能獲得充分的發展!
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修改日期:2011-10-06