What can we recycle?

教學活動目的：讓二年級學童能認識零食的「食品標示」、「食品添加物」及「營養標示」，進而能分辦零食對自己身體健康的影響，最後期待學童能懂得如何選擇好的零食。

Kahoot! is a game-based learning platform that leaves your students begging for more. With a refreshingly new take on introducing a subject, formative assessment and deep discussion Kahoot! initiates conversation, leaving students on the edge of their seats.Kahoot! ensures 100% engagement by turning the classroom into a gameshow, combining multiplayer game-based learning, ease-of-use and mobile technology, creating an enchanting social experience which leaves everyone totally gripped and absorbed in the subject.Kahoot! provides deep learning through creation of educational games, and new understanding through playing them.- This is the student controller app for Android devices to join a game; sign up at getkahoot.com to create, discover, launch and play games- Works on any device with a web browser! Students join a game at kahoot.it if using a non-Android device- Save time on grading! Access game data for all students, understanding what they answer for each question and how fast; allowing you to adapt their learning accordingly- Our game-based pedagogy takes students on a journey from “Learner to Leaders” as they create their own games for classmates to play- Choose from hundreds of thousands of pre-existing games made by the Kahoot! community"I have NEVER had a response to an educational tool like I’ve had to Kahoot!”Sandra Budd, Teacher at Institute of Notre Dame, BaltimoreKnown issues:- Pressing the back button on your device exits the game. Ensure your students don’t press this mid-game unless they want to restart the app!If you have any questions, browse our FAQs: https://getkahoot.com/support/faq/ Kahoot! Kahoot!為即時反饋平台，教師可在課堂上利用此APP當作學習任務進行測驗或小組競賽等活動。可以即時掌握學生學習狀況，亦能激發學生學習動機引起學習興趣。

【揪團出遊去】到三鶯一日遊,感受自然的溫度!Lipahak三鶯原生態園區和三峽野菜園區是新北市大漢溪下高灘地上兩座特色農園，是都會區第一個原住民特色的農園聚落。園區內種菜的媽媽們，在城市重現原住民族農業生活的決心和精神。一群年齡超過65歲的原住民媽媽，對在都會區有一塊土地種菜充滿了感恩，把園區命名為「Lipahak」，這是阿美族語開心歡喜的意思，也是對土地深深的感恩。 農事及食農教育活動的體驗，包含獨特的原住民族農業生活中互助共享，在石頭田撿拾石頭、走天堂路，跟著部落返鄉青年李雅正，踏入農園認識有機菜園的蔬菜與腐植土的自然生態，採集新鮮蔬菜。遠離城市，留下美好的農園回憶，認識原住民對土地深深感恩的生活態度。《Ina！食在有藝思～農事×食農體驗營》活動不定期舉辦，請追蹤「Lipahak」臉書專頁。【戶外教育好點子】在公園化的污水處理廠上課囉!園區污水處理廠本著「與環境共生」、「與自然融合」的核心精神，朝建構一個具有人文、藝術、科技、生態和教育五大多功能的科學園區，讓參與者體驗自然之美，珍惜環境與資源，學習環境保護知識與技能，增進瞭解水資源、人與環境和經濟平衡的相互依存關係，希望藉由場域公園化，打破一般民眾對污水廠又髒又臭的嫌惡印象，打造良好學習環境，並經由課程規劃設計，培養參與民眾對環境負責的行為，進而達到環境、經濟及社會的永續發展。目前污水處理廠在環境教育工作推動，已小有成績，也成為各級單位、學校及民間團體環境教育學習選擇的重要場域之一，未來仍將持續精進，期能讓環境教育工作更臻完善，成為國內最優質的教育中心。歡迎線上收聽，跟我們一起去污水處理廠做戶外教育吧!

關於嚼食檳榔對身體健康之危害及可能提升罹患率之癌症種類、近年國內與嚼食檳榔有關癌症之罹患率及罹患族群等資訊、嚼食檳榔族相關癌症篩檢及戒除檳榔之訊息、嚼食檳榔對身體危害、戒除檳榔相關訊息之擷取管道等。

您能想像嗎？走在校園，可以看到臺灣藍鵲和蝴蝶共舞，可以觀察光蠟樹上吸食汁液的獨角仙。下課時，可以到自己負責的菜園，看看種的蔬菜長的好不好，還可以用親手種的高麗菜包水餃，哇，這是什麼學校，真是太酷了！創校屆滿100年的瑪陵國小，是基隆市第一所公辦民營實驗小學，幾年前，學校還面臨招生困難，廢校危機呢！後來校方發展生態教育，轉型成功，到現在已經是個滿額學校，許多外縣市的家長，大老遠的把孩子送來上學，就是被它的生態教育課程深深吸引。本週的《五十二個戶外教育好點子》，特別邀請基隆市瑪陵國小董蕙萍校長，分享學校如何打破傳統課程架構，設計主題式課程來發展生態教育、食農教育和生命教育，並且跟附近的社區、農友互動頻繁，將學校和社區相結合的故事，歡迎鎖定7月29日下午五點二十分的《五十二個戶外教育好點子》喔！

雲林縣後埔國小倡導「活力運動的校園」，在每天第一節下課，為全校運動時間，全校同學 會到操場慢跑或跳繩，而在每學期末，會舉辦社區健走活動，邀請爸媽一起參與健康活動。 同時，也積極宣導健康飲食的觀念，不喝含糖飲料，多喝水。

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灃食智庫群/國立宜蘭大學副教授兼教學發展中心主任 鄔家琪主講內容：一眼望去，在眾多的蔬果海中，要如何能夠挑選到好的蔬果，才不會踩到所謂的地雷蔬果？而買到了優良的蔬果，又要如何清洗與保存，才能讓家人吃的安心？就讓專家來告訴你，從蔬果的挑選、清洗到保存的安心之道。 主講大綱：1.蔬果選擇好方法2.舌尖上的滋味3.親手種出好滋味

關於在校學生們用餐共食，物品共用之實際情形及可能發生之病菌傳播、在校提醒學生用餐不共食，物品不共用之執行事項及執行步驟、學生們改變之不習慣及應對之策、引父母在家協助養成餐飲及物品使用之良好習慣、避免細菌、病毒傳染相關訊息之擷取管道等，請收聽「校園健康筆記」節目之「【校園健康生活系列】用餐不共食，物品不共用-病毒、細菌不傳播」。