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搜尋相關的資源 4,214
錫蘭肉桂-資源代表圖
web 錫蘭肉桂
楊玲玲/臺北醫學大學國中7-9年級
介紹錫蘭肉桂的屬性與用途,別名:油桂、真肉桂 科名:樟科 使用部位:樹皮及幼枝 功效:暖脾胃、散風寒、通血脈、強壯之效,胃脘冷痛、胃冷胸滿、嘔吐噎膈、筋骨酸痛、風濕痹痛、腸風血痢。
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修改日期:2014-01-22
杜鵑-資源代表圖
web 杜鵑
楊玲玲/臺北醫學大學國中7-9年級
介紹杜鵑的屬性與用途,別名:滿山紅、映山紅、躑躅 科名:杜鵑花科 使用部位:根及花 功效:觀賞。花果入藥,為鎮痛劑、利尿劑、驅蟲劑。根及花有通經、祛瘀之效用。全株有毒若誤食會產噁心、嘔吐、血壓下降、呼吸抑制昏迷及腹瀉等症狀。
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修改日期:2014-01-22
When is Thanksgiving in 2012?-資源代表圖
web When is Thanksgiving in 2012?
黃薁錤/忠義國小國小3-6年級
What time would you celebrate during the holidays?
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修改日期:2022-02-14
android
QR BARCODE SCANNER-資源代表圖
app QR BARCODE SCANNER
詹志偉/新北市新北市淡水區文化國民小學國小1年級~國中9年級
掃描,解碼,創造,分享與QR條碼掃描儀您可以解碼,文字,網址,條形碼,電子郵件,聯繫人信息,日曆事件,更與一個單一的點擊使用智能手機的攝像頭,圖像文件,聯機碼。解碼後,你將被重定向到的網頁鏈接,書籍回顧,多媒體和日曆在線信息。您可以創建自己的QR碼和條碼速。 詹志偉 QR BARCODE SCANNER QR CODE 可以是個網址、email、數值、文字等等…因此可以應用在資訊融入教學中,例如,在自然課中,讓學生觀察校園植物,老師先在校內所有植物的立牌加上QR CODE,等學生使用行動裝置掃描之後,即可獲得該植物相關資訊!!
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修改日期:2024-07-12
高爾夫_分項教學講解說明_站姿_基本站姿-資源代表圖
基本站姿採取雙腳對齊的正確姿勢,雙腳打開,以保持身體之穩定。然後,再輕揮球桿。這種幅度乃個人之基本站姿,而5號鐵桿的站姿約與之相等,兩腳跟之距則與腰身幅度 相等。因木桿之長度能擊出高飛球,故為求平衡,兩腳跟的寬度應略為開放,約與肩寬相等。站姿的幅度擴大,腰部旋轉後才能保持平衡;若幅度過小,便會因旋轉 而失去身體平衡。不過,腰部旋轉欠靈活者,可略向外分開兩腳腳尖。上揮動作較大者,則閉合右腳,使腳踝成直角;腰部難以左旋者,則可分開左腳尖而成四十五度站立姿勢有三種:平均式站姿(square stance)、開放式站姿(open stance)、關閉式站姿(closed stance)。
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修改日期:2014-04-16
Performance-資源代表圖
web Performance
黃薁錤/忠義國小國小3-5年級
What are your toys?
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修改日期:2012-12-07
運動會大會舞示範-資源代表圖
web 運動會大會舞示範
陳玉琴/市立彭福國小國小3-4年級
運動會大會舞示範。
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修改日期:2011-10-27
洗手囉!-資源代表圖
web 洗手囉!
林麗郡/縣立饒平國小國小1-6年級
透過電子書了解洗手的益處與方法,並知道世界洗手日的由來
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修改日期:2011-11-09
桂枝-資源代表圖
web 桂枝
楊玲玲/台北醫學大學國中7-9年級
介紹桂枝的屬性與用途,性味:味辛、苦,性溫 功能:發汗解表,溫通經脈,通陽化氣 使用部位:莖 注意事項:溫熱病及陰濕陽盛之症、血症、孕婦忌服。
點閱數85
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修改日期:2014-01-22
基礎篇-資源代表圖
web 基礎篇
林友鈞/臺北市文山區溪口國小國中7-9年級
介紹傳統醫學的基本概念,健脾、脾虛、下血、化氣、化痰、化濕、水飲、甘溫調氣、生津、行氣、回陽、利水、利濕、助陽解表、固表斂汗、和胃、和解少陽等定義。
點閱數96
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修改日期:2014-01-22