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搜尋相關的資源 4,433 筆
玩弄你的視覺教案_多元評量-資源代表圖
web 玩弄你的視覺教案_多元評量
鄭登元/大橋國中國小4年級~國中9年級
體驗視覺的錯覺、了解視覺暫留與負片後像的成因及應用
點閱數989
下載數55
修改日期：2024-07-16
高年級閱讀指導-天鵝的喇叭-資源代表圖
web 高年級閱讀指導-天鵝的喇叭
岳惠芬/安平國小國小6年級
看完此書後，小朋友們能了解天無絕人之路，不要放棄自己，自助人助的道理。另親子、師生、朋友、人與人之間如果失去了那份愛心，人間將有如冰冷的地窖，因為這份愛，使我們願意為人著想，是人間美好的根源。
點閱數339
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修改日期：2024-07-16
杏林春暖百花開-資源代表圖
web 杏林春暖百花開
廖建榮/縣立永順國小國小5-6年級
杏林春暖百花開
點閱數372
下載數14
修改日期：2024-07-16
小五竹竿舞教學設計-資源代表圖
web 小五竹竿舞教學設計
張志民/永華國小國小5年級
小五竹竿舞教學設計教學重點：1. 訓練竹竿舞的平衡性。2. 指導竹竿舞的節奏感配合。3. 訓練竹竿舞的協調性。4. 引導竹竿舞活動的創作。
點閱數1817
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修改日期：2024-07-16
讓我們說清楚-資源代表圖
web 讓我們說清楚
邱竣祺/縣立田心國小國小1年級
正確用藥教學簡報
點閱數538
下載數31
修改日期：2024-07-16
藥健康教學簡報-資源代表圖
web 藥健康教學簡報
邱竣祺/縣立田心國小國小5-6年級
正確用藥教學簡報
點閱數485
下載數74
修改日期：2024-07-16
運動保健 健康無限-資源代表圖
web 運動保健 健康無限
廖建榮/縣立永順國小國小5-6年級
運動保健 健康無限
點閱數1030
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修改日期：2024-07-16
大腳ㄚ跳芭蕾-資源代表圖
web 大腳ㄚ跳芭蕾
蘇怡靜/進學國小國小3-4年級
第一次看到「大腳丫，跳芭蕾」時，就被故事中的主角－貝琳達優美的舞姿和流利的故事內容所吸引，而她對舞蹈的熱情更令人感動。我們都希望能培養出樂觀、勇敢、自信、熱情與懂得尊重的孩子，而這些珍貴的人格特質，卻能藉由貝琳達所發生的遭遇，潛移默化的告訴孩子，這比起身為家長、老師的費盡唇舌，希望孩子們擁有著良好表現的效果好太多了。
點閱數784
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修改日期：2024-07-16
防災教育-資源代表圖
web 防災教育
蘇怡靜/進學國小國小3年級
利用閱讀電子書和班級討論，讓學生能察覺生活環境中潛在的危險(地震)並了解如何應對緊急情況的方法。
點閱數722
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修改日期：2024-07-16
我要活下去－海上求生-資源代表圖
web 我要活下去－海上求生
王福群/港東國小國小5-6年級
一．前言：游泳教育的提倡是一項很棒的措施，但是如何讓學生學會自救與救人也是刻不容緩的課題．讓我們一起來學習吧！二．學習目標：　　１．能學會水母飄、自由式及簡易水上自救法　　２．能學會急救的常識　　３．能說出塡詞時通用的押韻
點閱數546
下載數25
修改日期：2024-07-16