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搜尋相關的資源 4,789 筆
檳榔替代物-資源代表圖
web 檳榔替代物
邱寵萱/台北市內湖國中國中7-9年級
檳榔替代品保留檳榔咀嚼後興奮、提神的作用以及驅寒、芳香的鄉土味，不同的地方是已經不含致癌物質以及高鹼性的消石灰，而且咀嚼完不用吐汁，可以兼顧健康和環境維護。
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修改日期：2013-09-10
躲避球-資源代表圖
web 躲避球
劉漢賢/國立台灣師範大學國中7-9年級
目前躲避球在國小學生間仍是相當風行的運動，每到比賽季節，球場上依舊能看到小朋友在場上奔馳，比賽的隊伍雖較以往為少，但還是有不少老師與學生積極的投入，位躲避球這項運動所付出。本知識庫共分四個部分來介紹躲避球這項運動，分別是躲避球的起源，躲避球的基本動作，躲避球的簡易規則，還有躲避球球場的規格。
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修改日期：2013-09-10
學習溝通-資源代表圖
web 學習溝通
朱汝駿/新北市立達觀國民中小學國中7-9年級
本篇內容主要在介紹人際溝通的相關資料包含「愛在溝通」、「玩好團隊：探索體驗活動」、「贏在溝通」、「溝通式教學指南」、「溝通是最好的管教」、「贏在溝通」等。溝通的時候要誠懇、耐心、尊重、包容，因此在溝通的時候，多說關懷的話，少說拒絕的話；多說鼓勵的話，少說批評的話；多說商量的話，不說命令的話；多配合肢體語言，不可面無表情的說話。
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修改日期：2013-09-10
構樹-資源代表圖
web 構樹
楊玲玲//臺北醫學大學國中7-9年級
介紹構樹的構造與功用，別名：鹿仔樹、紙木、噹噹樹 科名：桑科 使用部位: 種子、根、葉 民間用法: 種子為強壯劑，煎水服用可治水腫，明目。葉可治風濕痛，根皮可作為利尿劑、治療水腫。搗汁外用可治皮膚病。
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修改日期：2013-09-10
生物病因性疾病-資源代表圖
web 生物病因性疾病
林幸玟/新北市深坑鄉衛生所國中7-9年級
人的身體構造就如同機器一般，每一個部位都有它特殊的功能，使用過程中也可能會出現故障。機器故障了，可能是因它在製造過程中品質有瑕疵，也可能是因為使用的方法不正確，或因為使用太久已超出其保固期限。人的身體亦然，「生物病因性疾病」的原因，主要歸因於兩大類：遺傳因素與環境因素。
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修改日期：2013-09-10
急救概述-資源代表圖
web 急救概述
張育偉/國立成功大學公共衛生研究所國中7-9年級
雖然經濟快速成長、醫藥衛生迅速發展、人民生活水準顯著提升，但是，各類型與日常生活息息相關的事故傷害卻是層出不窮，也因此造成嚴重的生命傷亡及經濟損失；如果一般民眾都具備了正確的急救知識與技能，並在第一時間內適切處置，便可自救救人，轉危為安，及避免二次傷害的發生。
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修改日期：2013-09-10
急救一般原則-資源代表圖
web 急救一般原則
教育部健康醫學學習網安全生活工作小組/台大醫學院醫學資訊組國中7-9年級
急救就是當人們遭受事故傷害或突發疾病的時候，在醫師還沒有到達現場或送到醫院治療之前，給予傷患緊急性、臨時性的救護措施。
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修改日期：2013-09-10
體適能定義與重要性-資源代表圖
web 體適能定義與重要性
呂奎延/國立臺灣師範大學國小4-6年級
擁有良好的健康體適能才是建立良好生活品質的最基本條件，健康體適能較佳者，較有活力完成每天的工作、感覺活力充沛、有餘力享受休閒娛樂生活，亦可輕鬆應付偶發的身體活動。由於，這些健康體適能要素與一般人的健康與疾病有密切的關係，而且都需要透過運動的方式來促成，因此，體適能是每一位現代人都必須具備的知識。
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修改日期：2013-09-10
飲用水衛生-資源代表圖
web 飲用水衛生
教育部健康醫學學習網群體健康工作小組/臺大醫學院醫學資訊組國中7-9年級
在水源日益受到污染的情形之下，飲用水的安全衛生亦日益受到關切；因此，政府相關單位除了需加強水源水質保護區污染源之管制外，亦需因應原水水質惡化而採用更高級的處理程序，更新老舊水管，加強水質之檢驗及修訂現有的管制法令等。
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修改日期：2013-09-10
電視廣告現原形—媒體識讀我最行-資源代表圖
web 電視廣告現原形—媒體識讀我最行
陳釗浩/五寮國小國小4-6年級
在知識爆炸的時代,如何運用正確的判斷力,避免吸收到不正確的訊息,是老師與學生都要共同注意的部分！
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下載數104
修改日期：2013-09-10