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傳動樂情—樂樂棒球之傳與接
web 傳動樂情—樂樂棒球之傳與接
鄭一正/金華國小國小4-6年級
棒球運動一直是我國最受歡迎的運動之一，受到人們關注的程度，甚至可稱之為「國球」，而樂樂棒球也因此受到國小學童的歡迎。本單元設計目的是為希望藉由基礎性的練習與活動，讓學童能循序漸進地學習到樂樂棒球的接球與傳球技能，並從學習中體驗到球體運動與肢體動作間的結合，感受樂樂棒球所帶來的魅力。
點閱數1508
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修改日期：2013-09-10
視力保健
web 視力保健
劉怡君/台北縣中山國中國中7-9年級
現代孩子的生活大多圍繞著多樣的電子產品，例如：電腦、電視、遊戲機等，雖然生活水準不斷地提昇，但視力似乎沒有隨著時代進步，反倒有每況愈下的危機，在學校放眼望去幾乎有一半以上都是「近視」一族，課業壓力已經很沉重了，戴上眼鏡的孩子們看起來似乎更加沉重，為了孩子們的健康，告訴孩子們如何珍視自己的視力問題是很重要的課題。
點閱數765
下載數24
修改日期：2013-09-10
自我的探索_I’m OK, you’re OK
web 自我的探索_I’m OK, you’re OK
徐堅璽/信義國中國中7-9年級
四種反應分別代表四種人際互動模式：(1)I am OK, you are OK.(2) I am not OK, you are OK.(3)I am not OK, you are not OK.(4)I am OK, you are not OK.不同的情境，可能會選擇不同的反應模式，並不是固定只有一種反應模式，可以選擇個人想要的方式。
點閱數427
下載數6
修改日期：2013-09-10
過敏與健康
web 過敏與健康
朱家瑜/臺大醫院門診部國中7-9年級
隨著社會進步，現代社會文明病的罹患率逐漸增加，這其中「過敏性疾病」的盛行率也慢慢攀升；近年來，許多人都明顯感覺到自己或是周遭的親友得到所謂「過敏疾病」的人越來越多。究竟什麼是過敏？人為什麼會過敏呢？過敏對健康會有什麼樣的影響呢？
點閱數391
下載數1
修改日期：2013-09-10
運動傷害治療--物理治療
web 運動傷害治療--物理治療
呂奎延/國立臺灣師範大學國小4-6年級
物理治療是一種專業醫療，透過對身體的檢查、治療與教育，使我們能夠察覺與評估身體的狀況，進而加以預防、矯正與減輕肢體上的障礙、身體功能不良、動作功能失調，以及因為外傷、疾病和其他身心層面所造成的疼痛問題。物理治療是運動傷害課題上的重要知識，理解才能對運動傷害治療有更完整的認識。又基於一般物理治療對於學生來說相，除受傷接受過治療者以外，對物理治療皆無深刻認知，如課程只規劃上課講述方式，對學生教學成效助益不大，設計者認為讓學生親身在醫療現場體驗將會有更佳效果，因此有此規劃。
點閱數680
下載數10
修改日期：2013-09-10
環境污染-星星王子尋找美麗的星球
web 環境污染-星星王子尋找美麗的星球
高幼蘭/南投縣愛蘭國小國小4-6年級
讓學生從動畫中體會環境污染的感受，並藉由外星王子尋找美麗星球的過程,了解生活品質惡化的情形，進而實際探討垃圾問題及適當處理社區垃圾的方法。從學生對空氣汙染的感受中切入，找出空氣汙染的原因和思考自己能做到的防制方法，進而負起保護環境的責任。
點閱數266
下載數29
修改日期：2013-09-10
靈魂之窗
web 靈魂之窗
謝旻桂/新竹科學園區實驗中學附設小學國小1-3年級
良好的生活習慣若能及早建立與養成，將對個人在未來的生活上有極大的便利，故在小學一年級時引導兒童學習如何保護自己的靈魂之窗，以期能使學童從小養成愛護自己的好習慣，擁有好的視力。
點閱數929
下載數138
修改日期：2013-09-10
排球規則
web 排球規則
許凌岑/國立臺灣師範大學國中7-9年級
配合國中體育課之排球單元，希望以多元化、趣味化的教學活動引起學生學習意願，培養學生參與運動，進而養成運動的好習慣。
點閱數229
下載數9
修改日期：2013-09-10
食物的選擇-均衡營養
web 食物的選擇-均衡營養
邱寵萱/台北市內湖國中國中7-9年級
食物中的營養素來維持生命，每一種食物的含有不同的營養素。而食物的營養價值是根據食物所含營養素的種類和份量而定。大多數的食物不只含有一種營養素，而營養素在不同食物中的含量也有差別。當我們在選擇食物時，要先考慮到食物的營養價值，但是也要記得注意安全衛生、經濟的概念。
點閱數802
下載數40
修改日期：2013-09-10
青少年之愛-溫馨關懷，有情天地
web 青少年之愛-溫馨關懷，有情天地
陳桂香/花蓮縣立宜昌國中國中7-9年級
青少年經常有兩性相處的問題,「兩性平等教育」學習單
點閱數362
下載數12
修改日期：2013-09-10