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搜尋相關的資源 4,811 筆
車前草
web 車前草
楊玲玲/臺北醫學大學國中7-9年級
介紹車前草的構造與功用，別名：五筋草、牛舌草、豬耳朵草 科名：車前草科 使用部位: 全株 民間用法：全株可作為民間用藥。其葉、全草及種子均可當藥，為夏天清熱袪暑良藥。葉洗淨，水燙過後，再行炒食。種子，可煮成粥或製醬食用。
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下載數1
修改日期：2013-09-10
生長痛
web 生長痛
李品慧/台大醫院家醫科國中7-9年級
生長痛指的是會反覆發作，自限性的，無法以其他病理性原因解釋的疼痛，多發生在2-12 歲的學齡前或學齡兒童身上。由於這段年齡正是生長發育階段，所以就把它叫做「生長痛」。發生率會隨種族不同而不一，一般對學齡兒童的調查顯示約百分之十到二十的學童有生長痛，在女孩的發生率比男孩略高一些。
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修改日期：2013-09-10
老化生理變化
web 老化生理變化
陳晶瑩/臺大醫院家庭醫學部國中7-9年級
隨著年齡的增長，皮膚的含水量、含脂量及細胞量均明顯減少。皮膚附屬器的變化包括汗腺萎縮、毛髮失去色素、頭髮變少及感覺受器數目下降。上述的變化使老年人的皮膚較乾燥、粗糙及脆弱，不僅容易發癢且自我防衛能力下降。一旦有傷口發生，癒合的速度也較為緩慢。感覺受器的數目減少，更使得皮膚感覺功能大打折扣，延遲其預警與自我保護反應。
點閱數337
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修改日期：2013-09-10
肌肉酸痛
web 肌肉酸痛
王證翔/新北市立福和國民中學教師國中7-9年級
因運動而引起的肌肉酸痛，對於參與運動的人而言是一個很普通的傷害經驗，對於精力旺盛的青少年而言更是容易發生，可能會造成學生無法運動或是運動意願下降，也會讓家長對運動有負面的看法。因此本單元中將會教導學生認識肌肉酸痛，再說明肌肉酸痛的處理方法，最後教導學生如何去預防肌肉酸痛的發生，希望透過本單元的教學，學生能有效地預防肌肉酸痛，快快樂樂地從事運動。
點閱數365
下載數1
修改日期：2013-09-10
垃圾處理
web 垃圾處理
吳怡萱/台北縣福和國中國中7-9年級
落實垃圾分類可以提高垃圾處理效率，不僅可以方便資源的回收，減少垃圾量，減少掩埋法的負擔，減少垃圾焚化時不必要的燃燒與毒氣。因此落實垃圾分類，對於環境是非常重要的。
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修改日期：2013-09-10
食品與藥品的分級
web 食品與藥品的分級
徐建業/台北醫學大學國中7-9年級
設計食品與藥品的分級的動畫，藉由遊戲讓學習者認識食品與藥品的分級，並可正確的判斷與分辨醫師處方藥品、藥劑師指示藥、成藥、健康食品、食品。
點閱數222
下載數8
修改日期：2013-09-10
運動與心理健康
web 運動與心理健康
朱汝駿/新北市立達觀國民中小學國中7-9年級
運動的價值常常被侷限在身體健康的促進上，但是運動所產生的好處絕對不僅僅是生理上的益處。運動可以為心理帶來更多好處，包括產生健康的情緒、有效的對抗憂鬱、建立健康的人格等優點，因此教師在教導運動技能的同時必須詳盡地說明運動對心理健康的影響，使學生具備終身運動的動機，間接提升學生的身心適能。
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修改日期：2013-09-10
家族遺傳
web 家族遺傳
蔡雯婷/長庚大學護理系國中7-9年級
遺傳性的異常確實會對個人造成一些不方便或是生活上的危險。最可怕的是，有一些遺傳的異常會造成個體表徵多方面的影響，比如說可能會造成明顯的才智不足，或者是個體的壽命減短等。所以為了確保人類下一代的遺傳的健康，為人父母者最好能經由個人的遺傳諮商及產前的診斷來避免一些遺傳性的缺失在人種中繼續傳遞。
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修改日期：2013-09-10
沙療
web 沙療
林友鈞/臺北市文山區溪口國小國中7-9年級
沙療就是將身體有病部位埋於灼熱的漠沙、河沙、海沙或田野沙中，任其發熱出汗，通過沙溫向人體傳熱，以達到治療疾病的目的。通常對於風濕性關節炎、類風濕關節炎、慢性腰腿痛、皮癬、急慢性胃腸炎等多種疾病有改善的作用。在中國古代早就有了這種保健療法。
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修改日期：2013-09-10
有毒中藥
web 有毒中藥
王靜瓊/臺北醫學大學國中7-9年級
有毒藥草用於治病時，用藥者需要對有毒中藥有正確了解，因誤服易喪命。我國的毒藥發展史，戰國時代以前「詩經」中即以記載，有蟾蜍、艾葉、益母草等。至西周則有用中藥，尤其是毒藥治病的專業醫生－”聚毒藥以供醫事”。而「神農本草經」則將各中藥材依其作用及毒性的不同，而分成上品、中品、下品。上品藥：無毒，多服久服不傷人；中品藥：為無毒或有毒，斟酌慎宜。下藥：多有毒，不可久服。「離騷」亦記載：”君服藥，臣先嚐；父服藥，子先嚐。
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修改日期：2013-09-10