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搜尋相關的資源 4,811 筆
運動有益健康
web 運動有益健康
洪曼鈞/台北教育大學國小4-6年級
全身性運動主要目的在於健身，透過心肺功能的鍛鍊，以增加個人的體力與耐力，設計介紹游泳的場所與注意事項的動畫，安全運動。
點閱數655
下載數43
修改日期：2013-09-10
學習溝通
web 學習溝通
朱汝駿/新北市立達觀國民中小學國中7-9年級
本篇內容主要在介紹人際溝通的相關資料包含「愛在溝通」、「玩好團隊：探索體驗活動」、「贏在溝通」、「溝通式教學指南」、「溝通是最好的管教」、「贏在溝通」等。溝通的時候要誠懇、耐心、尊重、包容，因此在溝通的時候，多說關懷的話，少說拒絕的話；多說鼓勵的話，少說批評的話；多說商量的話，不說命令的話；多配合肢體語言，不可面無表情的說話。
點閱數918
下載數58
修改日期：2013-09-10
排球運動的介紹
web 排球運動的介紹
許凌岑/國立臺灣師範大學國中7-9年級
本篇內容主要介紹排球運動，包含排球運動的起源、基本動作以及進行排球運動時的基本規則。
點閱數321
下載數11
修改日期：2013-09-10
刮痧
web 刮痧
邱雋彥/新時代中醫診所國中7-9年級
刮痧療法雖是醫道小技，但卻是以中醫的經絡理論為基礎所衍生而出的治病技巧，而且它的安全性、實用性及方便性卻深受一般民眾的親?，對於自我保健及家庭簡便醫療，實在功不可沒，況且它易學易懂，實在值得多加推廣。
點閱數167
下載數5
修改日期：2013-09-10
中藥加工之應用
web 中藥加工之應用
李美賢/臺北醫學大學國中7-9年級
中藥在使用或做為各種劑型前，大多需經過處理，才比較能發揮它應有的功效，而這處理加工的過程也就是所謂的“炮製”，我們需根據使用上的實際作用，對中藥做不同的處理。
點閱數202
下載數3
修改日期：2013-09-10
電視廣告現原形—媒體識讀我最行
web 電視廣告現原形—媒體識讀我最行
陳釗浩/五寮國小國小4-6年級
在知識爆炸的時代,如何運用正確的判斷力,避免吸收到不正確的訊息,是老師與學生都要共同注意的部分！
點閱數1760
下載數104
修改日期：2013-09-10
傳染病問答攻防戰
web 傳染病問答攻防戰
:教育部健康醫學學習網群體健康工作小組/臺大醫學院醫學資訊組國中7-9年級
傳染病可能於短時間快速傳播,透過動畫之問答檢視個人對傳染病的了解程度。
點閱數707
下載數27
修改日期：2013-09-10
疾病告知、知情同意與臨終關懷
web 疾病告知、知情同意與臨終關懷
陳榮基/蓮花臨終關懷基金會國中7-9年級
現在的醫療是「以病人為中心的模式」，病人有權參與會影響他的權益的決定，醫師應根據其專業的知識，提供病人疾病的診斷、治療方法的選擇及其利弊得失，與病人共同達成對病人最有利的抉擇，據以治療病人。
點閱數312
下載數3
修改日期：2013-09-10
牙齒保健
web 牙齒保健
周哲安/臺北市立中山國中國中7-9年級
牙齒的保健應該從小開始做起，小時候若能照顧好乳齒，就能維持恆齒的健全發展，所以家長應該要在幼童還不能夠自己刷牙時，盡到照顧孩子乳齒的責任。並且在孩子能夠自己照顧牙齒之後，給予仔細的刷牙方式指導，讓其養成良好的刷牙習慣，並且要多攝取含有豐富蛋白質、鈣質和維生素等之食物，都能有助於牙齒的健康。要擁有一口健康的牙齒，最重要的還是個人口腔衛生及潔牙習慣的養成。
點閱數448
下載數26
修改日期：2013-09-10
認識中醫
web 認識中醫
吳宗修/義大醫院藥劑部國中7-9年級
中醫在遠古時代，為對抗疾病而發展出來一套運用草藥的經驗，在周朝時醫師的官制脫離巫師的系統而獨立出來，這是相當進步的轉變，由醫療專業人士擔任衛生工作，而且脫離神權的控制，可以專心一意不受怪力亂神干擾；在官制和貴族政治的保護下，純化的經驗有量的累積；終於在春秋戰國時期，如同其他學術有平民化的機會，在自由開放不受政治力羈絆的百家齊鳴同時，受到感染而並發出質的躍進，就是理論的構築。
點閱數257
下載數2
修改日期：2013-09-10