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心情轉個彎-我的憤怒不見了
web 心情轉個彎-我的憤怒不見了
袁寶珠/臺北市金華國小國中7-9年級
國小六年級的學生，身心發展進入青春期，自我意識增強，常因父母、老師、同學的教導或規勸感到不耐煩或生氣的負面情緒。設計本單元的目的是希望學生能透過真實情境的演練，學習體諒並了解他人的善意後而改變自己的想法，經由改變想法，產生正向的行為並學習理性抒解情緒的方法。
點閱數1120
下載數88
修改日期：2013-09-10
生物病因性疾病
web 生物病因性疾病
林幸玟/新北市深坑鄉衛生所國中7-9年級
人的身體構造就如同機器一般，每一個部位都有它特殊的功能，使用過程中也可能會出現故障。機器故障了，可能是因它在製造過程中品質有瑕疵，也可能是因為使用的方法不正確，或因為使用太久已超出其保固期限。人的身體亦然，「生物病因性疾病」的原因，主要歸因於兩大類：遺傳因素與環境因素。
點閱數504
下載數8
修改日期：2013-09-10
飛輪遨遊趴趴GO
web 飛輪遨遊趴趴GO
洪祥偉/臺北市福德國小國中7-9年級
瞭解有助體適能要素促進的活動，並認識不同運動所帶來的效益。
點閱數245
下載數7
修改日期：2013-09-10
五行學說
web 五行學說
邱雋彥/新時代中醫診所國中7-9年級
五行是指木、火、土、金、水五種物質，古代的醫學家利用五行學說來闡述臟腑關係。
點閱數765
下載數20
修改日期：2013-09-10
舞蹈與生活－人什麼時候跳舞？
web 舞蹈與生活－人什麼時候跳舞？
劉虹伶/台北縣永平國小國小4-6年級
舞蹈是人類最原始表現情感的方式，也是人類生活中重要的一環。從舞蹈的起源了解舞蹈的本質，進而更能將生活中的與舞蹈相關的經驗加以連結，並揭示舞蹈與生活密不可分的關係，使學生了解跳舞得好處，最後讓學生體驗生活中常見的舞蹈---啦啦隊，體驗啦啦隊的口號與動作練習，並鼓勵學生在適當的場合運用啦啦隊的精神與口號。
點閱數992
下載數31
修改日期：2013-09-10
運動處方的介紹
web 運動處方的介紹
朱汝駿/新北市立達觀國民中小學國中7-9年級
本篇內容主要介紹運動處方的介紹，包含運動處方的定義、設計運動處方的目的及設計運動處方時應注意的事項。
點閱數206
下載數16
修改日期：2013-09-10
賽程製作EASY~GO
web 賽程製作EASY~GO
朱汝駿/新北市立達觀國民中小學國小4-6年級
運動習慣的養成需要整體的配合，包含運動興趣的啟動、運動技能的建立及運動環境的維護建置。而激烈的競賽過程正是培養學生建立運動習慣的好管道，透過簡易的賽程製作學習，使學生自己也可以舉辨簡易型的比賽，如此對於終身運動的實踐方能提供最大可能性。本教案結合多媒體的程式設計，將賽程安排圖示化，在操作上更為簡易好懂。
點閱數1414
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修改日期：2013-09-10
運動與心血管疾病
web 運動與心血管疾病
曾健淮/臺北市北投區石牌國民小學國小4-6年級
現代人的生活習慣愈來愈少勞動或運動，導致心臟病與高血壓這兩種常見的心血管疾病一直在國人的十大死因當中榜上有名。本單元“運動與心血管疾病”教材設計著重〝預防〞概念，除了介紹心臟病與高血壓的成因與症狀，並引導學生建立安全而健康的運動習慣以達預防心血疾病之目的。
點閱數730
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修改日期：2013-09-10
病因
web 病因
邱雋彥/新時代中醫診所國中7-9年級
一個人之所以會生病，也就是它的陰陽之間不平衡，這樣的不平衡將導致一個人的臟腑、經絡、氣血失去正常的生理活動，因此就有疾病的發生。
點閱數341
下載數4
修改日期：2013-09-10
急救概述
web 急救概述
張育偉/國立成功大學公共衛生研究所國中7-9年級
雖然經濟快速成長、醫藥衛生迅速發展、人民生活水準顯著提升，但是，各類型與日常生活息息相關的事故傷害卻是層出不窮，也因此造成嚴重的生命傷亡及經濟損失；如果一般民眾都具備了正確的急救知識與技能，並在第一時間內適切處置，便可自救救人，轉危為安，及避免二次傷害的發生。
點閱數438
下載數28
修改日期：2013-09-10