:::
跳到主要內容
:::
資源分類
過濾條件

搜尋相關的資源 4,718 筆
排球比賽遊戲_工作分配
方式文字如下:1. 安排一位同學擔任裁判2. 裁判的位置:…3. 裁判的指令包括:…4. 裁判的手勢包括:…5. 安排(?位)同學擔任司線員6. 司線員的位置:…7. 司線員的工作:負責判斷球是否出界8. 司線員的動作手勢9. 安排一位同學擔任記分員10. 記分員的位置:…11. 記分員的工作:負責記分…
點閱數286
下載數4
修改日期:2014-04-02
不一樣的排球【樂樂排球】_比賽規則認知評量
不一樣的排球【樂樂排球】_比賽規則認知評量
點閱數386
下載數1
修改日期:2014-04-02
木球:木球揮桿_教學示範
播放完整木球揮桿教學示範
點閱數1187
下載數62
修改日期:2014-04-02
排球扣球跑-跳-碰_不同方式拋扣球示範_助跑練習
助跑的目的是為了獲得一定的水準速度,增加彈跳高度,並且選擇適當的起跳點。助跑的時機、方向、步法、速度、節奏是根據舉球的方向、速度和弧線來決定的。因此,要全面熟練並掌握助跑的起跳時機。
點閱數436
下載數3
修改日期:2014-04-02
網球:反手擊球_教學簡報
先利用影片引起動機,並介紹反手擊球動作流程後,進行你拋我打練習活動,最後進行你拋我打積分樂評量活動。
點閱數420
下載數4
修改日期:2014-04-02
不一樣的排球【樂樂排球】_裁判手勢_延遲發球違規
第一裁判鳴笛指示發球後,球員必須在8秒內將球擊出。
點閱數344
下載數3
修改日期:2014-04-02
木球:木球揮桿
web 木球:木球揮桿
高中10-12年級
學習目標 (認知)讓學生從全揮桿動作中,瞭解木球運動距離的重要性,進而增加學生學習動機 (技能)學生能將距離及方向兩因素極大化,以增加自己競技水平 (情意)學生能從學習全揮桿動作中了解自己的優略勢,進而調整 比賽策略課程簡介【教學示範】放映教學影帶【分段講解說明】介紹木球揮杆分解動作【L型球道大考驗】【分享連結】木球運動官網【交流天地】師生問答
點閱數515
下載數15
修改日期:2014-04-02
桌球正反手擊球_桌球的旋轉特性與擊球點時間差介紹
1.桌球轉動與擊球面摩擦的特性,與落地後飛行介紹。2.桌球彈跳桌面後擊球點與身體相對位置說明。
點閱數438
下載數7
修改日期:2014-04-02
排球比賽遊戲_學習單與評量表
老師針對上課內容做綜合結論,瞭解學生的學習狀況。並請所有隊伍派代表做心得報告,內容以為什麼會贏或輸的原因為主。老師則適時傳遞面對輸或贏的正向意義的訊息。
點閱數807
下載數18
修改日期:2014-04-02
不一樣的排球【樂樂排球】_裁判手勢_公正球
兩個以上犯規,是由雙方球員觸犯時,視同雙方犯規,該球不計分重新比賽;或同時持球,則繼續比賽。
點閱數875
下載數1
修改日期:2014-04-02