一年級生活課課程教小朋友認識植物

藉由各項知識的傳遞和活動的練習，更進一步的了解和養成，如何照顧牙齒和眼睛。

檳榔替代品保留檳榔咀嚼後興奮、提神的作用以及驅寒、芳香的鄉土味，不同的地方是已經不含致癌物質以及高鹼性的消石灰，而且咀嚼完不用吐汁，可以兼顧健康和環境維護。

很多人一談到性，就會臉紅、尷尬、羞恥、甚至厭惡，總認為這是只能做不能說的事，一般的大人也不知道該如何跟孩子談性，或是認為不需要跟孩子談性；但對性的疑惑是人的天性，在現今網路發達、資訊爆炸的時代，倘若大人不談，孩子自然會有管道去學，但究竟學到的是什麼就不得而知了。一定要讓孩子相信他所說的一切不會被他人知道，也不會被當做指責或處罰的理由；唯有在安全與接納的氣氛下，孩子才有可能真正跟大人談性。

我們難以睡眠時數的長短，決定一個人的睡眠夠不夠，因一天中所需的睡眠時數因人而異，有人一天只睡三、四個小時就夠了，但卻有人一定要睡上十個小時，才覺得有飽足感。睡眠最主要的作用是針對大腦的修補與復原的需要，另一部份則是在調節和重組人們的情緒行為和認知記憶。現代人生活忙碌，壓力又大，常常會有睡眠障礙的問題，特別是失眠所造成的種種身心不適。

由於揮拍方式不同，球的旋轉可以是上旋、下旋或側旋與平擊。球的旋轉使地面與球面之間產生摩擦力，影響了球的反彈角度，改變了球的彈跳高度、球速。利用不同的旋轉方式及不同的旋轉度，可以有效地控制比賽的節奏，讓對方高個子運動員不得不蹲下擊低地面球，使對方小個子運動員總遇上胸部以上的高跳球，進一步將主動權掌握在自己手中。

「牙齒」一生中只長兩次，如果蛀了或掉了，不僅不美觀，更讓我們咬起東西來不方便，即使這樣，齲齒的比率卻一直仍居高不下。身為教師必須隨時提醒學生飯後要刷牙，希望透過教學活動喚起學生對牙齒的重視，更讓他們曉得如何保護自己的牙齒。

介紹番石榴的性味與效用，別名：藍拔、拔仔、基源：桃金娘科番石榴屬植物番石榴之葉和果實

以理解式舞蹈教學法為主軸，朋友聚會時，想製造活潑的氣氛，卻不知玩啥好？參加舞會時，會害怕自己沒學過社交舞或國標舞，而總是裹足不前、在場邊觀看？你將不需再強記步法的變化，只需理解並單純體會兩人之間互動的關係變化專心玩 ___ 以遊戲的心，玩出舞蹈的新味！玩音樂、玩身體、玩舞伴！無所不玩！簡單易學的雙人玩舞D1，將讓你體驗不一樣的跳舞感受!

稻草人練習正手平擊球，以右手持拍者為例。兩人一組，每組四顆球，並且每人兩顆球輔助者平舉雙手類似稻草人一樣站在底線。擊球者面對輔助者並離輔助者約一個球拍加上手臂伸直的長度。當輔助者舉平舉右手，擊球者以左手臂伸直並用手指球，側身移動至預備擊球的位置輔助者視擊球者準備動作完成後將手上的球放開，讓球自由落地後彈起。當球彈起後，擊球者順勢擊球，擊球動作結束後立即回到原點準備。反手平擊球，以右手持拍者為例。兩人一組，每組四顆球，並且每人兩顆球。輔助者平舉雙手類似稻草人一樣站在底線。擊球者面對輔助者並離輔助者約一個球拍加上手臂伸直的長度。當輔助者舉平舉左手，擊球者以持拍手臂微伸直用拍球頭瞄準球；側身移動至預備擊球的位置，腳步站妥、肩膀朝球並瞄準後，將球拍拍頭往後擺。輔助者視擊球者準備動作完成後將手上的球放開，讓球自由落地後彈起。當球彈起後，擊球者順勢擊球，擊球動作結束後立即回到原點準備。