了解登革熱.腸病毒的傳染途徑及預防方法

面對目前老齡化的社會，家庭中「保護與照顧功能」是最受肯定且最需要被強化的，因此，具備因應與調適面對家庭變化所產生的衝擊與壓力，熟悉各種社會資源及支援系統，做好個人生涯與家庭生活的準備，是現在學生應該學習的重要課題。家庭不論出現什麼變化，如生病、死亡、失業、離婚、當兵、結婚、生子…等，這些變化所產生的影響，都會改變家庭的氣氛，且對孩子身心與情緒造成影響。因此設計此單元是希望引導學生覺察現今家庭可能有的變化－了解自己家中的轉變－接納存在的狀況，以積極正向的態度去面對家庭出現的轉變或逆境及調適自己的心情－進而能加以行動，貢獻一己之力去幫助家裡的成員。

以行動裝置讀卡，可以大量減少批改考卷的時間。並可以對學生成績進行統計，哪一題錯得較多。有網頁版與行動裝置版。 林永欽 Quick Key Mobile （1）Create a Student：先創建學生資料，以下是批次輸入學生資料影片（2）Create a Course：創建課程（也是班級的意思），可以抓取學生至同一個班級。一個學生可以在兩個班級中，如分組班。（3）Create a Quiz：創建考卷（設定答案、設定考卷使用班級）要SCAN考卷時，會先選擇Quiz（考卷），再選擇Course（班級）。實際操作：（1）輸入中文名稱沒有問題。（2）創建考卷建立用行動裝置建立，只需設定「考卷名稱」、「考卷描述」、「答案」、「使用班級」。（3）創建學生資料建議用網頁版建立。（網頁版能批次匯入）目前一份考卷最多30題、免費版一個月有考卷限額。

掃描，解碼，創造，分享與QR條碼掃描儀您可以解碼，文字，網址，條形碼，電子郵件，聯繫人信息，日曆事件，更與一個單一的點擊使用智能手機的攝像頭，圖像文件，聯機碼。解碼後，你將被重定向到的網頁鏈接，書籍回顧，多媒體和日曆在線信息。您可以創建自己的QR碼和條碼速。 詹志偉 QR BARCODE SCANNER QR CODE 可以是個網址、email、數值、文字等等…因此可以應用在資訊融入教學中，例如，在自然課中，讓學生觀察校園植物，老師先在校內所有植物的立牌加上QR CODE，等學生使用行動裝置掃描之後，即可獲得該植物相關資訊！！

Socrative Teacher 線上版的免費IRS app(按按按活動) 參與整個課堂教育遊戲和練習，讓學生在即時得知學習結果。當您的學生了他們的智能手機/ iPod的平板/筆記本電腦運行Socrative student，在自己的設備上的遊戲和練習，結果表明，透過教師的pc在教室屏幕上 詹志偉 Socrative Teacher 1.老師先到Socrative官網去註冊，就可以在PC上開啟IRS的功能。2.學生只要使用Socrative student輸入老師的教室序號就可以開始做按按按的活動了。3.這個按按按主要是用來課後檢核孩子的學習情形用的。

「雲端技術」是現下很風行的一項技術，就連做筆記也要雲端一下，雲端記事本《Evernote》可以讓我們透過軟體或是網站直接建立記事並同步到雲端伺服器上，不論是檔案、圖片、文字通通都記的住，隨手記下看到的東西，就算換了一臺電腦隨時都能直接從雲端伺服器上讀取，相當方便哦。 黃信源 Evernote ※網路應用：老師在教學時，若需要學生去網路上搜尋課堂上之延伸資料，可利用evernote將搜尋到的資料擷取記錄在雲端筆記簿中，學生就不需要將搜尋到的資料用紙本筆記簿記下資料，或利用列表機把資料列印出來。※平板電腦或手機應用：有時可能老師在平常突然有一個教學上的點子或走路時突然看到一個畫面需要拍攝下來，這些創意可能回到家裡已經忘記了，這時就可以將這些創意記錄在evernote雲端筆記簿中，會到家以後可以打開筆記簿繼續做編輯。※跨平臺的優勢evernote最好的優勢就是跨平臺，不管是 pc、mac、或手機上都可以同步化，是相當方便編輯的一套軟體

製作者：教育部授權方式：著作權所有製作年份：2024學習階段： 國小5-6年級核心素養： E-A2說明：【教學運用】透過影片可以讓學生認識分辨黑心食品及食安事件對個人、家庭及社會的影響。以及覺知各種食藥妝誤用所帶來的威脅感和嚴重性，其學習重點如下： 【我與食安的距離】健康消費資訊與媒體的影響，只要是吃的東西都有可能發生食安事件。 【食安事件共通點】覺察黑心食品及食安事件對個人、家庭生活的影響及帶來的危機。 【改變食界我最行】身為消費者我們該如何保護自己飲食健康。【故事大綱】好不容易做好的喵喵解藥被大火給燒壞，壞消息是白鹿爺爺也得了喵喵病。小妖們決定先回到學堂了解情況，在途中遇到蒙面人用誇大的廣告和超便宜的價格，向他們推銷快樂粉。但至聖藥師揭穿快樂粉的騙局，而前往調查的奶油果竟然被抓了起來！ 【應對重點】 00:00 片頭 01:00 在小妖們的努力下終於做完解藥。但隔天煉藥室突然起火導致解藥被燒毀，更糟的是白鹿爺爺也得了喵喵病！小妖們決定立刻下山看望爺爺，而至聖藥師則去尋找喵喵妖果製作解藥。 02:06 回學堂的路上，小妖們遇到一個蒙面人誇大的推銷快樂粉，火猴被誇張的廣告吸引並拿了試用品，奶油果覺得其中有些古怪便離開調查。【食藥安全重點：健康消費資訊與媒體的影響，只要是吃的東西都有可能發生食安事件】 03:19 小妖們看到白鹿爺爺生病都擔心不已，火猴準備拿快樂粉給爺爺吃，至聖藥師即時出現阻止。艾里用預言能力看到奶油果被黑狗黨抓起來，眾人決定前往營救。【食藥安全重點：覺察黑心食品及食安事件對個人、家庭生活的影響及帶來的危機】 04:28 眾人來到快樂粉製造工廠，發現黑狗黨就是在路上推銷的蒙面人。正當強風把眾人吹跑時，金鑠鑠部長到來將黑狗黨抓起來，奶油果也直播呼籲大家不要再吃快樂粉。【食藥安全重點：身為消費者我們該如何保護自己飲食健康】 06:00 至聖藥師教大家如何種植喵喵妖果，並和奶油果一起直播教導大家食藥知識。至聖藥師卻扮成奶油果的樣子耍寶。眾人開懷大笑。【食藥安全教案手冊】◆ 【食在好安心】p.126-138

製作者：教育部授權方式：著作權所有製作年份：2024學習階段：國小1-2年級核心素養： E-A2說明：【教學運用】學習內涵包含安全用藥概念、用藥核心能力、辨識藥物廣告真實性、蔬果及食器洗淨的原則，希望學生習得因應做法及避免錯誤使用，並將正確觀念帶回家庭推廣，落實於日常生活中，其學習重點如下： 【食安好夥伴】探究長期使用特定食物(偏食)所產生的問題。 【用藥好時機】分析生活中常見藥物對身體的保護作用。 【食藥保平安】能在生活中實踐安全食藥的行動。【故事大綱】思考教室裡，奶奶帶著小妖們一起回顧本集影片，再次和大家分享食藥安全裡其他的小知識。【應對重點】 01:00 1.洗淨有一套-不可用洗碗精或鹽水洗淨，要用清水洗蔬果，蔬果清潔四字訣。 02:58 2.藥物萬花筒-藥物分類及使用方法，如何看各類藥品標示。 05:40 3.安全「藥」留意-認識用藥五不。 07:35 延伸互動-觀察家裡的藥物應該怎麼使用才對呢？【交通安全教案手冊】◆ 【安全入口】p.91-101

製作者：教育部授權方式：著作權所有製作年份：2024學習階段：國小5-6年級核心素養： E-A2說明：【教學運用】透過影片可以讓學生認識分辨黑心食品及食安事件對個人、家庭及社會的影響。以及覺知各種食藥妝誤用所帶來的威脅感和嚴重性，其學習重點如下： 【我與食安的距離】健康消費資訊與媒體的影響，只要是吃的東西都有可能發生食安事件。 【食安事件共通點】覺察黑心食品及食安事件對個人、家庭生活的影響及帶來的危機。 【改變食界我最行】身為消費者我們該如何保護自己飲食健康。【故事大綱】思考教室裡，奶奶帶著小妖們一起回顧本集影片，再次和大家分享食藥安全裡其他的小知識。【應對重點】 01:06 1.我與食安的距離-選擇檢驗合格的食品，認識食品標章 03:51 2.食安事件共通點+食界角色追追追-黑心食品帶來的危害與共通點 04:37 3.改變食界我最行-認識食安環境的各個角色，注意吃下去的食品，及時檢舉黑心食品 07:03 延伸互動-購買的食品上是否有食品標章？【交通安全教案手冊】◆ 【安全入口】p.91-101

隨時隨地透過智慧型手機、平板電腦或電腦存取所有檔案。無論是影片、相片還是文件，您存放在雲端硬碟中的所有檔案都會安全備份，永遠不用擔心遺失重要內容。您還可以輕鬆邀請他人檢視、編輯或加上註解。透過雲端硬碟，您可以：* 查看文件、PDF、相片、影片等項目* 用名稱和內容來搜尋檔案* 輕鬆與他人共用檔案和資料夾* 指定檔案或資料夾共用設定，讓所有知道連結的人都能檢視、加註或編輯* 快速找到最近使用過的檔案* 查看檔案詳細資料與活動紀錄* 在離線狀態也能瀏覽檔案 賴麗如 Google 雲端硬碟 之前，做的任何資料不是要儲存在某臺電腦上，要不就得隨時攜帶隨身硬碟才能存取資料，但在學會使用『雲端硬碟』的功能後，我發現我再也不用隨身攜帶硬碟，也不用怕哪天隨身硬碟遺失或資料損壞等，因為它會同步安全備份，它還可以多方同步，舉凡任何電腦或平板等行動載具，只需透過及下載此軟體就可以共同使用或分享文件、相片、檔案等。 在教學上，透過『雲端硬碟』我隨時可以開啟檔案進行教學，不須再進行插入硬碟找到資料才授課的步驟上，故非常建議大家參考使用。