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生物(B)-高中10-12年級(五)
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BDa-V.2-1-26_人體雌配子(卵)的形成-資源代表圖
video BDa-V.2-1-26_人體雌配子(卵)的形成
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫高職10-12年級
女性卵巢的生殖母細胞為卵原細胞,複製後為初級卵母細胞,第一次分裂形成1個次級卵母細胞與1個極體,第二次分裂產生1個卵細胞及另一個極體
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修改日期:2026-01-14
BDa-V.2-1-24_動物細胞的減數分裂-資源代表圖
video BDa-V.2-1-24_動物細胞的減數分裂
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫高職10-12年級
動物的生殖母細胞形成配子時,細胞核進行減數分裂。過程分裂兩次,產生染色體數目減半的配子
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修改日期:2026-01-14
BGc-V.2-2-09_動物界:無脊椎動物-資源代表圖
video BGc-V.2-2-09_動物界:無脊椎動物
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫高職10-12年級
佔動物界多數,無脊椎骨,包含海綿、刺絲胞、軟體、節肢動物等門。
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修改日期:2026-01-14
BDa-V.2-1-17_呼吸作用:有氧呼吸-資源代表圖
video BDa-V.2-1-17_呼吸作用:有氧呼吸
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫高職10-12年級
細胞進行有氧呼吸時,將葡萄糖分解成丙酮酸,再經一系列的反應產生CO2與水,並釋出大量的能量
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修改日期:2026-01-14
BLb-V.2-2-06_生物多樣性下降-資源代表圖
video BLb-V.2-2-06_生物多樣性下降
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫高職10-12年級
棲地破壞、外來種入侵、汙染與過度獵捕,導致物種滅絕與生態失衡。
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修改日期:2026-01-14
BGa-V.2-4-04_分離律與獨立分配律的應用-資源代表圖
video BGa-V.2-4-04_分離律與獨立分配律的應用
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫高職10-12年級
等位基因在配子形成時分離;非同源染色體基因自由組合,增加變異。
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修改日期:2026-01-14
BGa-V.2-4-01_孟德爾的實驗設計:豌豆的人工異花授粉與純品系親代-資源代表圖
video BGa-V.2-4-01_孟德爾的實驗設計:豌豆的人工異花授粉與純品系親代
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫高職10-12年級
孟德爾利用豌豆連續自花授粉數代後,觀察並獲得豌豆不同表徵的純品系
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修改日期:2026-01-14
BDa-V.2-1-20_影響酶活性的因素-資源代表圖
video BDa-V.2-1-20_影響酶活性的因素
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫高職10-12年級
酶的活性受到溫度、酸鹼度、抑制物與金屬離子等因素影響
觀看次數11
修改日期:2026-01-14
BLb-V.2-2-01_生態系的基本組成:生物因子與非生物因子-資源代表圖
video BLb-V.2-2-01_生態系的基本組成:生物因子與非生物因子
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫高職10-12年級
生產、消費、分解者構成生物因子;光、溫、水、氣為非生物因子。
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修改日期:2026-01-14
BDa-V.2-1-02_原核細胞與真核細胞構造的差異-資源代表圖
video BDa-V.2-1-02_原核細胞與真核細胞構造的差異
國立成功大學/普通暨技術型高中生物適性教學教材研發實驗計畫高職10-12年級
細胞的基本構造包括細胞膜及細胞質,真核細胞的DNA有核膜包覆,原核細胞則無
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修改日期:2026-01-14