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認識時間-時鐘
張美鄉/潮和國小
國小1-6年級
時鐘圖片
點閱數1536
下載數72
修改日期:2009-12-01
web
認識時間-整理書包時間
張美鄉/潮和國小
國小1-4年級
整理書包圖片
點閱數956
下載數28
修改日期:2009-12-01
web
三角形面積
吳淑芬/潮和國小
國小1-6年級
三角形面積計算練習
點閱數856
下載數27
修改日期:2009-12-01
web
畫高練習1
鄭乃榮/潮和國小
國小1-6年級
畫高練習-
點閱數3721
下載數361
修改日期:2009-12-01
web
認識概數-學習單
湯應麟/潮和國小
國小1-6年級
概數教學學習單1
點閱數2850
下載數123
修改日期:2009-12-01
web
三角形的底
李宜勳/潮和國小
國小2年級
三角型底的計算
點閱數830
下載數13
修改日期:2009-12-01
web
梯形面積
吳淑芬/潮和國小
國小1-6年級
梯形面積計算練習
點閱數869
下載數36
修改日期:2009-12-01
web
三角形高度
吳淑芬/潮和國小
國小1-6年級
三角形高的計算
點閱數750
下載數12
修改日期:2009-12-01
web
三年級數學
李采褱/鹽埔國小
國小1-6年級
面積是用來表示達一固定區域的覆蓋程度或覆蓋大小的量感,在一、二年級的教材中,學生以對於基本平面圖形有了初步的認識,藉由鋪排「沒有空隙的圖形」及班級教學佈置等的活動情境,引導學生認識「周界」、「周長」,瞭解圖形經過切割、拼湊後,面積大小仍不變,進而形成面積保留概念。藉以間接比較面積大小,做為未來進入「面積」計算公式的準備。
點閱數1372
下載數31
修改日期:2009-10-26
web
三年級數學
李采褱/鹽埔國小
國小1-6年級
面積是用來表示達一固定區域的覆蓋程度或覆蓋大小的量感,在一、二年級的教材中,學生以對於基本平面圖形有了初步的認識,藉由鋪排「沒有空隙的圖形」及班級教學佈置等的活動情境,引導學生認識「周界」、「周長」,瞭解圖形經過切割、拼湊後,面積大小仍不變,進而形成面積保留概念。藉以間接比較面積大小,做為未來進入「面積」計算公式的準備。
點閱數1281
下載數5
修改日期:2009-10-26
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887
888
889
890
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確定