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搜尋相關的資源 9,176 筆
鍵壞了,怎麼辦?-資源代表圖
web 鍵壞了,怎麼辦?
林素雯/縣立東興國中國中8年級
如果計算機上的根號鍵[ ]和[yx ]鍵都壞掉，不能使用。難道就沒有其他的按鍵方式可以替代嗎？怎麼辦？
點閱數388
下載數11
修改日期：2011-01-07
七年級函數教學計畫-資源代表圖
web 七年級函數教學計畫
鍾政穎/縣立觀音國中國中7-8年級
七年級函數教學計畫
點閱數1064
下載數21
修改日期：2011-01-05
函數-資源代表圖
web 函數
鍾政穎/縣立觀音國中國中7年級
七年級函數挑學PPT檔
點閱數374
下載數35
修改日期：2011-01-05
誠不誠在你 信不信由你-資源代表圖
web 誠不誠在你 信不信由你
陳姿秀/縣立文昌國小國小3-4年級
本教案基於品格與價值觀的教學，活動設計多數引導學生的生活體驗與省思，增強主動學習、反思、批判思考、解決問題的能力。教學評量實施是以設計學習單進行多元評量方式，並考量學生個別差異，允許學生依個人興趣選擇想要完成的評量作業，鼓勵學生利用課餘進行加深加廣之探索延伸學習與生活體驗，來呈現學生學習成效。
點閱數1381
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修改日期：2011-01-04
誰是大胃王-資源代表圖
web 誰是大胃王
陳慶芳/縣立義盛國小國小3年級
誰是大胃王
點閱數533
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修改日期：2011-01-03
分數的加減-資源代表圖
web 分數的加減
陳慶芳/縣立義盛國小國小3年級
1.利用生活中類似之情境認識分數，藉以增進學生學習動機。2.利用實際操作之方式解題，讓學生更加了解分數之意義。3.將教材融入於多媒體，使教材更具多元化、生活化。4.利用一系列的活動（圖像解析），在不重複的情況下，使學生不感乏味，將零碎及片段之知識加以統整。5.教學活動過程中，以遊戲方式評量學生學習成就。6.利用分組競賽之方式，給予學習成就較低者表現機會，並提高學習動機。7.由於本節課為本單元之複習，因此著重於學生能夠描述分數之數量。
點閱數1020
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修改日期：2011-01-03
算算看！布丁有多少-資源代表圖
web 算算看！布丁有多少
陳慶芳/縣立義盛國小國小3年級
算算看！布丁有多少
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修改日期：2011-01-03
99學年度上學期翰林版=年級期中考試卷-資源代表圖
web 99學年度上學期翰林版=年級期中考試卷
甘素真/桃園縣縣立圳頭國小國小2年級
99學年度上學期翰林版=年級期中考數學試卷
點閱數1326
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修改日期：2011-01-02
鍵壞了,怎麼辦?-資源代表圖
web 鍵壞了,怎麼辦?
林素雯/縣立東興國中國中8年級
如果計算機上的根號鍵[ ]和[yx ]鍵都壞掉，不能使用。難道就沒有其他的按鍵方式可以替代嗎？怎麼辦？
點閱數600
下載數3
修改日期：2011-01-01
教育部電子書包實驗學校--新北市建安國小-資源代表圖
web 教育部電子書包實驗學校--新北市建安國小
陳振威/新北市建安國小國小3年級~國中9年級
建安國小實施方式簡介
點閱數978
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修改日期：2011-01-01