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搜尋相關的資源 9,177
主題二-正弦定理-資源代表圖
web 主題二-正弦定理
徐志華/私立淡江高級中學國中8-9年級
主題二-正弦定理
點閱數597
下載數8
修改日期:2011-11-30
梯形面積的計算-資源代表圖
web 梯形面積的計算
王佳樟/市立復興國小國小5-6年級
梯形面積的計算附有線上測驗可自我檢視是否已經學會
點閱數2531
下載數14
修改日期:2011-11-30
合起來是10-資源代表圖
web 合起來是10
陳郁雯/市立義學國小國小1年級
熟悉合起來為10的數
點閱數1361
下載數65
修改日期:2011-11-30
相似形-資源代表圖
web 相似形
江俊儀/深坑國中國中9年級
介紹相似形常見的題型
點閱數967
下載數26
修改日期:2011-11-30
鶯歌國小-數學提示單-所羅門的大長征-曾怡雯-資源代表圖
教學過程中的闖關流程
點閱數830
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修改日期:2011-11-29
鶯歌國小-數學學習單-所羅門的大冒險-曾怡雯-資源代表圖
使用闖關的方式幫助學生學習容量
點閱數1086
下載數46
修改日期:2011-11-29
分數好好玩-資源代表圖
web 分數好好玩
魏如苑/市立永福國小國小3年級
一、根據楊瑞智(民89)談分數的重要性(a)從實際層面:有效地處理分數概念可以增進了解與掌握真實世界問題的能力;(b)從心理層面:分數提供豐富的領域可用以發展兒童智力及擴展心智結構(c)從數學層面:分數的了解提供爾後學習小數、比、機率及基本代數運算的基礎,但分數是大部分小朋友視為畏途的單元之一,德國人以「如墜分數中」來描述遭遇困難問題,多數小朋友對抽象分數概念不能理解,會影響日後學習。分數單元多,各版本名稱又不同,自身教學分數單元也常需花費較多時間,故決心以「解題、溝通、推理、關聯」的數學觀來設計分數單元,結合學生先備知識,以輕鬆活潑的教學活絡於課堂中,吸引學生學習。二、學生容易搞混難複習,常一知半解,不了解分數概念,甚至死記死背,於是我們將分數相關議題做統整,由淺入深的課程安排,建立學生基礎概念與運算能力,並與相關學科做結合,讓學生將分數應用到日常生活中,使分數由抽象名詞轉而具體實際應用,讓學生對分數不再心生恐懼,而能處於輕鬆快樂的教學情境中學習。
點閱數1248
下載數92
修改日期:2011-11-29
鶯歌國小-數學教案-容量-曾怡雯-資源代表圖
web 鶯歌國小-數學教案-容量-曾怡雯
曾怡雯/市立鶯歌國小國小4年級
利用說故事的方式進行容量教學
點閱數1356
下載數69
修改日期:2011-11-29
五年級三角形內角和學習單-資源代表圖
web 五年級三角形內角和學習單
劉啟瑞/市立義學國小國小5年級
這是本校許錦玲老師所提供,供教育單位使用!
點閱數4664
下載數374
修改日期:2011-11-29
乘法公式與多項式-資源代表圖
web 乘法公式與多項式
楊素真/市立秀峰高中附設國中國中8年級
引導學生認識數學在生活中的功用
點閱數1102
下載數69
修改日期:2011-11-29