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認識形狀
馬美玲/台東縣三民國小
國小1年級
1.在操作活動中,認識長方行、正方形、三角形。2.將簡單平面圖形依形狀、顏色及大小的屬性做分類。3描繪或仿製簡單平行圖形。4.利用基本圖形,進行拼圖活動。
點閱數5390
下載數851
修改日期:2012-12-19
web
時鐘教案
許莉琳/縣立長濱國小
國小2年級
數學時鐘教案
點閱數3616
下載數452
修改日期:2012-12-19
web
認識百分率
丁惠琪/花蓮縣復興國小
國小5年級
瞭解百分率的意義和求法
點閱數1844
下載數377
修改日期:2025-05-12
web
環境融入數學
林容溶/縣立大武國中
國中8年級
知本的溫泉遠播馳名,利用此教學活動結合在地特色融入數學多項式的運算。
點閱數781
下載數39
修改日期:2012-12-10
web
環境融入數學
林容溶/縣立大武國中
國中8年級
知本的溫泉遠播馳名,利用此教學活動結合在地特色融入數學多項式的運算。
點閱數674
下載數19
修改日期:2012-12-10
web
多項式的應用
林容溶/縣立大武國中
國中8年級
結合校慶活動場地的計算,讓學生運用多項式的方法解題
點閱數1222
下載數133
修改日期:2012-12-10
web
多項式運用
林容溶/縣立大武國中
國中8年級
結合校慶活動場地的計算,讓學生實際操作多項式的運算
點閱數950
下載數32
修改日期:2012-12-10
web
性平融入數學
林容溶/縣立大武國中
國中7年級
利用家事分配讓學生了解男女生做家事的比例,以及家事分配方法,進一步討論男女生平等的議題。
點閱數1015
下載數62
修改日期:2012-12-10
web
函數-理財高手-學習單
林容溶/縣立大武國中
國中7-9年級
即將校外教學了!學生是否有每天養成儲蓄的概念,讓自己可以開心的交錢參加校外教學呢?讓學生了解每天存少少的錢,也能發揮大大的功用!引入函數的概念,學生可以根據自己每天能存的錢做計算,甚至可以規劃自己所需的錢(y值)來推算自己每天要存多少才夠。
點閱數1019
下載數90
修改日期:2012-12-07
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函數-理財高手-教案
林容溶/縣立大武國中
國中7-9年級
即將校外教學了!學生是否有每天養成儲蓄的概念,讓自己可以開心的交錢參加校外教學呢?讓學生了解每天存少少的錢,也能發揮大大的功用!引入函數的概念,學生可以根據自己每天能存的錢做計算,甚至可以規劃自己所需的錢(y值)來推算自己每天要存多少才夠。
點閱數1073
下載數45
修改日期:2012-12-07
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