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搜尋相關的資源 9,222 筆
認識線段圖與格子關係圖
web 認識線段圖與格子關係圖
林軒華/市立德和國小國小2年級
能用圖象表徵生活情境中加減問題，並使用分與和的格子關係圖讓學童更加察覺加減關係．
點閱數593
下載數16
修改日期：2013-10-27
102學年度上學期校外教學手冊
web 102學年度上學期校外教學手冊
高偉堯/三仙國小國小6年級
102學年度上學期校外教學前往史前文化博物館，在館內進行瀏覽與參觀。學習手冊包含國語、數學、藝文、閱讀的練習，藉由情境讓學生也做學科的複習。
點閱數1803
下載數14
修改日期：2013-10-18
四上 第一單元 活動一 10萬以內的數
web 四上 第一單元 活動一 10萬以內的數
蔡良明/縣立海端國小國小4年級
依學生實際在地經驗，結合數學授課內容與台東鄉鎮人口數，期能對10萬以內的數有較深刻之體驗。
點閱數1497
下載數62
修改日期：2013-10-11
數學∕數量關係∕電玩遊戲
web 數學∕數量關係∕電玩遊戲
李浩然/高雄市光華國中國小6年級~國中7年級
本單元包含有適合六年級、七年級學生程度的學習，本單元透過故事人物的對話，說明數量關係，並輔以動態畫面的呈現，以日常生活的常會遇到的情境，做為學習內容的主題架構，逐漸引入數量關係的內容主題，藉由視覺化強化學生對數量關係的了解與認識，協助學習者在本單元內容的學習。
點閱數1129
下載數53
修改日期：2013-09-27
數學∕比例∕虛擬-機器狗（正比）
web 數學∕比例∕虛擬-機器狗（正比）
郭文金/內埔農工國小4年級~國中7年級
本學習單元適合國小中高年級以及國中一年級學生自我學習，內容從比的意義開始，然後介紹等比、正比以及反比的意義，在正比和反比的內容中，透過圖形和表格的方式，讓學習者了解正比和反比圖形的不同之處，教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數970
下載數17
修改日期：2013-09-27
數學∕樣式與數列∕魔數繞圈圈—從卡布列克序列出發
web 數學∕樣式與數列∕魔數繞圈圈—從卡布列克序列出發
柳賢/高雄師大國中8年級
本單元包含有適合國中學生程度之樣式和數列，透過電腦動態畫面的呈現，使學生能從中找到規律，並且教導學生觀察日常生活中有趣或具有規則性的離散量（即數列）；進而利用歸納的思維，整理出它們的規則性，有助於學習者認識三角形數、四正方形數，以及進行等差數列和等差級數的學習。
點閱數818
下載數11
修改日期：2013-09-27
數學∕統計∕統計科學史
web 數學∕統計∕統計科學史
陳欣民/嘉義縣大同國小國小1-6年級
本單元包含有適合小學一年級到六年級學生程度的學習，本單元透過故事人物的對話，說明統計單元中的平均數、眾數、中位數等概念，並輔以動態畫面的呈現，以日常生活的實例，做為內容的主題，藉由視覺化強化學生對統計單元的了解與認識，協助學習者在本單元內容的學習。
點閱數479
下載數7
修改日期：2013-09-27
數學∕因數∕探究實驗-利用乘法
web 數學∕因數∕探究實驗-利用乘法
李浩然/高雄市光華國中國小5年級~國中7年級
本學習單元適合國小五、六年級學生自我學習，與國一學生複習；利用乘法和除法的方式，說明因數的意義，讓學習者了解尋找因數的方法，教師亦可利用其中的評量或是探究實驗測試學生學習狀況。
點閱數1120
下載數4
修改日期：2013-09-27
數學∕機率∕摸彩球-改變球數
web 數學∕機率∕摸彩球-改變球數
陳欣民/嘉義縣大同國小國小5年級~國中9年級
本單元包含有適合中小學生程度之古典機率課程，利用電腦模擬隨機投擲硬幣的大數法則，使學生能從電腦模擬大量投擲硬幣的次數，了解到在正面和反面公平出現的情形下，正面和反面出現的次數幾乎會是一樣多，有助於學習認識大數法則，進一步學習古典機率。
點閱數850
下載數10
修改日期：2013-09-27
數學∕對稱∕找出另一半
web 數學∕對稱∕找出另一半
郭文金/內埔農工國小5年級~國中9年級
本學習單元包含線對稱及點對稱，除介紹日常生活中的對稱圖形外，也介紹線對稱及點對稱的幾何性質。
點閱數1546
下載數194
修改日期：2013-09-27