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搜尋相關的資源 9,177
分數的故事-資源代表圖
web 分數的故事
黃秀蓉/三和國小國小5年級
本課程以分數的故事情境為開始,帶領學生走入故事裡,引導學生在故事情境中替主角解決問題,透過小組討論、平板操作、分享的方式,讓學生更加瞭解分數的概念,熟悉異分母分數的加減,熟練操作平板及loilo軟體討論的模式,並能應用先備知識解決生活問題。
點閱數2060
下載數45
修改日期:2019-05-15
前瞻計畫-資源代表圖
web 前瞻計畫
曾昱偉/大埔國小國小5年級
前瞻計畫
點閱數885
下載數7
修改日期:2019-05-15
桃園市107年度「前瞻基礎建設-國民中小學校園數位建設計畫」 之智慧學習教室教案-資源代表圖
在日常生活中我們經常可以發現幾何圖形的存在,而這個世界也是由許多幾何圖形與各式各樣形體所組合而成。本單元是小一第一次接觸到幾何的觀念,因此在設計課程上以實物教學法為主,並結合學生生活中的經驗,引導學生對於圖形的認知,透過觀察、動手操作的過程中,使其對簡單平面圖形概念有進一步的了解,且能分辨形狀之間的不同,簡單說出其特徵,並能依據某一屬性做分類。
點閱數772
下載數4
修改日期:2019-05-15
學會使用圓規-資源代表圖
web 學會使用圓規
簡明峻/中平國小國小3年級
本教學透過影片介紹圓規各部位名稱及功能以及用圓規畫圓,指引學生學習操作圓規畫圓,並利用投影設備讓學生即時觀摩同儕的做法,養成互相學習與欣賞的態度。
點閱數946
下載數12
修改日期:2019-05-15
圓內的角度-資源代表圖
web 圓內的角度
鍾元杰/市立東興國中國中9年級
1. 學生能處理圓內角、圓周角的轉換。2. 學生能計算弦切角是所對弧的一半。3. 學生能利用圓內接四邊形對角互補計算。4. 學生能計算圓內角與圓外角。
點閱數875
下載數10
修改日期:2019-05-15
我切!我切切切!但是大小不變呢。(要怎麼做呢?)-資源代表圖
由四年級的等值分數概念,結合生活中切披薩的經驗,從觀察1/2等於2/4,到發現分子分母同乘大於1的數,可以形成新的等值分數之規律,進而了解「擴分」的概念。活動中利用實物操作,結合數位教學軟件Loilonote、Kahoot!進行觀察、討論及分享,希望提升孩子擴分的概念及團隊合作精神。
點閱數1521
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修改日期:2019-05-15
多邊形內各角的和-資源代表圖
web 多邊形內各角的和
薛婉綺/市立同德國小國小5年級
LoiLoNote教學APP,8部iPads
點閱數733
下載數6
修改日期:2019-05-15
扇形面積大進擊-資源代表圖
web 扇形面積大進擊
楊詠婷/市立公埔國小國小6年級
透過因材網之教學影片,加強學生理解扇形面積的求法及其運用,尤其是本單元涵蓋複合圖形面積的求法,藉由影片中複合圖形之分解、組合概念,以強化學生對這單元概念的理解。
點閱數790
下載數19
修改日期:2019-05-15
第九單元時間─時鐘魔王大解密-資源代表圖
web 第九單元時間─時鐘魔王大解密
楊蕙慈/市立公埔國小國小1年級
小一學生第一 次接觸時間單元 ,透過日常生活的活動搭配 任務型故事, 讓學生透過有趣的故事 動畫,認識 時鐘 組成,學習何為整點鐘, 整點鐘, 如何撥出正確 的時間 。跟著時間 王國的童話 故事,遇到 時鐘 大魔王,先認識 時鐘魔王的秘 密,再配合魔王一天 的活動探查 ,最後與魔王正面 王正面 攻擊 的解題活動,讓學生對於整點鐘有具體 的了解。
點閱數1162
下載數57
修改日期:2019-05-15
比、比值-資源代表圖
web 比、比值
王季萱/市立中山國小國小6年級
過往已學過以比率與百分率表示部分量和全體量的數量關係,即為「同類項比值」的記法。在此單元則進一步探討比與比值的概念及應用。生活中有許多比例的關係,如:甜度、比例尺、中獎率……,比是用來描述兩個量的對應關係或存在的倍數關係,運用比可以幫助我們對事情進行歸納、預測與判斷。同時透過已認識的最簡分數及分數、小數的乘除法計算比值,並利用比值的意義解決生活情境中遇到的問題。而未來,也將利用本節課所學,進一步認識同單元下一學習主題「相等的比」、「正比」,甚至於往後單元的放大、縮小圖及比例尺的生活情境。
點閱數1427
下載數44
修改日期:2019-05-15