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v0781 國小數學 認識比率的意義 11:33
video v0781 國小數學 認識比率的意義
臺北市政府教育局國小1-2年級
國小數學 認識比率的意義
觀看次數539
修改日期：2019-12-05
分段討論,解決絕對值不等式的問題 09:51
video 分段討論,解決絕對值不等式的問題
高雄市政府教育局高中10-12年級
介紹絕對值不等式的問題，同學要弄清楚絕對值方程式、絕對值不等式與絕對值函數，這三個最難的是絕對值不等式，我們看到絕對值，一定不要忘了分段討論。
觀看次數1021
修改日期：2019-12-05
v0383國中數學_因數與倍數 11:39
video v0383國中數學_因數與倍數
臺北市政府教育局國中7-9年級
國中數學_因數與倍數
觀看次數522
修改日期：2019-12-05
4-3-1-5數線位置的基本計算練習題 01:10
video 4-3-1-5數線位置的基本計算練習題
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
數線位置的基本計算練習題
觀看次數516
修改日期：2019-12-05
1-2-1-6九分之五包球 02:00
video 1-2-1-6九分之五包球
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
九分之五包球
觀看次數559
修改日期：2019-12-05
向量的內積 12:37
video 向量的內積
高雄市政府教育局高中10-12年級
各位同學大家好，接下來我們要來學習「向量內積」。向量內積相當於向量特有的符號，類似於乘法，所以我們特別要要將內積符號寫出來。
觀看次數572
修改日期：2019-12-05
循環小數化分數 05:02
video 循環小數化分數
高雄市政府教育局高中10-12年級
各位同學大家好，今天我們要介紹下一個主題，循環小數化分數。今天我們要介紹將循環小數化簡為分數。透過無窮等比級數的總和公式，將循環小數拆解成等比級數並求其和。
觀看次數871
修改日期：2019-12-05
1-1-1-3填入數線中的數字（不是從 0 開始） 01:35
video 1-1-1-3填入數線中的數字（不是從 0 開始）
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
填入數線中的數字（不是從 0 開始）
觀看次數576
修改日期：2019-12-05
學生能利用分段討論，來求出絕對值方程式的解 09:31
video 學生能利用分段討論，來求出絕對值方程式的解
高雄市政府教育局高中10-12年級
學生能利用分段討論，來求出絕對值方程式的解。
觀看次數680
修改日期：2019-12-05
利用餘式定理求出多項式的值 08:17
video 利用餘式定理求出多項式的值
高雄市政府教育局高中10-12年級
利用餘式定理求出多項式的值
觀看次數537
修改日期：2019-12-05