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搜尋相關的資源 6,219
畢氏定理-資源代表圖
web 畢氏定理
陳麗雯/市立觀音國中國中7-9年級
透過電腦、電子白板操作 GGB 動態的呈現,讓學生對於畢氏定理的學習有感,也透過使用 Hiteach 功能讓同學僅緊密的參與學習引起興趣
點閱數402
下載數6
修改日期:2022-12-30
資訊科技教案示例(角的計算)-資源代表圖
web 資訊科技教案示例(角的計算)
黃瓊如/市立光明國小國小3-4年級
透過電子書結合觸屏螢幕與趣味派的競賽遊戲,進行主題課程(角的計算)學習。
點閱數346
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修改日期:2023-10-15
單一活動創新示例編號:國中數學 2024-012-資源代表圖
web 單一活動創新示例編號:國中數學 2024-012
許校紋/臺中市立梧棲國中國中8年級
基於四學模式,旨在通過教師主導學習、自主學習、小組合作學習和跨組協同學習四種方式,提升學生對一元二次方程式乘法公式的理解和應用能力。教案注重學生的主動學習、合作交流以及解決問題的能力,並通過數位工具輔助教學,增強學習效果。
點閱數196
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修改日期:2024-10-14
統計圖的應用-資源代表圖
web 統計圖的應用
曾淑真/市立瑞塘國小國小3-4年級
康軒數學課本第七冊的10單元
點閱數368
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修改日期:2022-01-11
評量卷5-資源代表圖
web 評量卷5
王惠珺/縣立啟文國小國小4年級
四年級數學第一次評量
點閱數509
下載數15
修改日期:2010-12-28
10以內的減法-資源代表圖
web 10以內的減法
鍾旻秀/市立南崁國小國小1-2年級
本單元主題為「10以內的減法」,讓孩子透過操作解決10以內數的分解問題及合成問題,並理解減法算式。
點閱數561
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修改日期:2021-02-19
分數的累加-資源代表圖
web 分數的累加
莊玲銀/桃園市蘆竹區公埔國小國小3-4年級
利用因材網及平板輔助學生自主學習,在能熟悉分數的記法之後,利用操作與小組討論、觀察並記錄單位分數的累加狀態。
點閱數493
下載數11
修改日期:2021-12-27
認識三角形-資源代表圖
web 認識三角形
林靖茹/市立建德國小國小3-4年級
認識三角形構造及要素
點閱數385
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修改日期:2022-01-20
加乘變變變.ppt-資源代表圖
web 加乘變變變.ppt
張治宇/縣立中正國小國小2年級
利用小朋友已經學過的連加和倍數的概念,來幫助小朋友了解乘法算式的意義,學會將同數連加的應用問題以乘法算式呈現。並可以利學習單的線上操作,來檢視小朋友的學習情形。
點閱數3593
下載數927
修改日期:2024-07-16
點滴工程-資源代表圖
web 點滴工程
尤韋翔/大成國小國小6年級
結合生活經驗及實作測量,讓學童能樂於學習。平常在校園中,處處可見雨水回收之水塔,為了解儲滿水之水塔之容量,利用測量周長,再求半徑的方式,讓學童體驗數學的奧妙,提高學生的學習興趣外,更可由雨水沖測的概念,啟發學童對自我節能減碳的想法,進而付諸實踐。
點閱數1243
下載數41
修改日期:2022-02-14