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搜尋相關的資源 6,856
時間與時刻-資源代表圖
web 時間與時刻
林美君/縣立大成國小國小4年級
分辨時間與時刻的不同.並進行時間的運算
點閱數4247
下載數763
修改日期:2024-07-16
平方根-資源代表圖
web 平方根
陳雅華/安平國中國中8年級
1、 學生於國中階段第一次接觸平方根的概念,易心生恐懼2、 說明學好此單元二要素,1.先專心聽懂,2.再克服心理障礙,就能從容應付。3、 利用熟悉的正方形面積與邊長之關係介紹出平方根4、 最後再運用電玩遊戲中樹精靈的圖像,幫助學生加深印象,自然地建構出平方根的新概念。
點閱數658
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修改日期:2024-07-16
超級周長比一比-資源代表圖
web 超級周長比一比
宋秉璋/楠西國小國小3年級
1.認識簡單封閉圖形的內、外部及其周界。2.認識周長,並做實測。3.能理解正方形與長方形周長的計算,並應用。
點閱數2031
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修改日期:2024-07-16
猜猜我在哪裡-認識座標與方位-資源代表圖
web 猜猜我在哪裡-認識座標與方位
王福群/港東國小國小5-6年級
一.前言:方向感和方位概念是生活中很重要的一種能力,如何用遊戲的方式讓學生學會這種帶得走的能力呢?我們一起來玩吧!二.學習目標:  1.能說出座標的意義和用途  2.能藉由各國首都經緯度認識座標  3.能藉由各國首都經緯度認識方位
點閱數2855
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修改日期:2024-07-16
分數的秘密玩家-資源代表圖
web 分數的秘密玩家
王儀雅/麻豆國中國小5-6年級
本活動設計嘗試以主題式遊戲策略來融入學生分數概念的學習,並藉由動手操作的過程,將抽象的分數以意義化及具體表徵的遊戲方式,轉換成學童分數概念的建構與理解。而藉由四個序列性的遊戲學習課程規劃為主軸,學童的分數概念不僅能達到精熟學習的目的,更重要的是結合圖形面積操弄與規律性發現,將數、形互相連結在一起,藉此活化學童創意思考。這種由學童主動建構、再認知的概念改變過程,更能凸顯教師的專業乃在提供合適的鷹架,幫助學童進行概念的理解,亦即幫助兒童進行有效能的數學學習。
點閱數743
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修改日期:2024-07-16
我愛海邊-長度測量、比例尺與統計圖表-資源代表圖
一.前言:比例尺和比的觀念通常是許多學生蠻頭痛的一個單元,我們試著將數學導入生活中的元素,讓學生能從中得知各縣市的海岸線長度.若可以的話,老師再請學生提幾個海邊玩水的經驗,那就更棒了!二.學習目標:  1.能說出比例尺的意義和用途  2.能藉由各種方式從地圖中求出台灣海岸線的長度  3.能製作長條圖與圓形圖,並藉由圖表回答問題並推理
點閱數984
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修改日期:2024-07-16
數學e化教學活動設計教案-資源代表圖
web 數學e化教學活動設計教案
陳玥潾/崇明國小國小5年級
1、 引導學生回憶面積的算法,並學會擴大計量單位,進而能體會生活中「面積」的意義。2、 學會切割及移動圖形的方法與概念,將圖形處理成容易理解的形式,並進一步使用面積計算的公式處理平行四邊行與三角形的面積。
點閱數1258
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修改日期:2024-07-16
小數補救教學--分分合合-資源代表圖
web 小數補救教學--分分合合
尤韋翔/大成國小國小4年級
透過萬用揭示板資訊融入之方式,提升學童學習興趣及學習成效
點閱數739
下載數27
修改日期:2024-07-16
數學科一年級食育學習單-資源代表圖
web 數學科一年級食育學習單
陳又銘/安順國中國中7年級
數學科一年級食育學習單
點閱數1142
下載數61
修改日期:2024-07-16
二位數加減-資源代表圖
web 二位數加減
李後杰/楠西國小國小2年級
教導進位退位的學習單,採用循序漸進的方式。
點閱數3437
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修改日期:2024-07-16