:::
網站導覽
跳到主要內容
:::
資源分類
過濾條件
搜尋相關的資源 9,079 筆
2-1-1-7如何計算代數式的值？ 04:08
video 2-1-1-7如何計算代數式的值？
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
如何計算代數式的值？
觀看次數523
修改日期：2019-12-08
比較指數的大小 12:15
video 比較指數的大小
臺北市政府教育局高中10-12年級
比較指數的大小
觀看次數483
修改日期：2019-12-08
1-2-3-5負分數的比大小：同分子 02:16
video 1-2-3-5負分數的比大小：同分子
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
負分數的比大小：同分子
觀看次數512
修改日期：2019-12-08
指數函數圖形的變化-平移 08:13
video 指數函數圖形的變化-平移
臺北市政府教育局高中10-12年級
指數函數圖形的變化-平移
觀看次數558
修改日期：2019-12-08
了解對數的意義並利用對數基本運算求值 13:04
video 了解對數的意義並利用對數基本運算求值
高雄市政府教育局高中10-12年級
介紹的是對數這個單元，一般同學認為對數很難，其實對數與指數有很密切的關係，所以如果你認為指數的學習没有困難，那麼對數的單元你也不用太擔心。
觀看次數567
修改日期：2019-12-08
1-1-2-5從「千」數到「萬」的練習 02:13
video 1-1-2-5從「千」數到「萬」的練習
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
從「千」數到「萬」的練習
觀看次數534
修改日期：2019-12-08
長度的概念與比較 07:30
video 長度的概念與比較
高雄市政府教育局國小1-2年級
影片開始先以熊弟弟來信請教如何比較長度，藉此引起學生學習動機並進行長度比較的佈題。接著介紹兩種比較長度解題策略，一種是直接比較，並提醒學生使用直接比較時要留意一端需對齊：另一種是間接比較，使用時機為物體不方便移動時，例如要比較教室內黑板和佈告欄哪個長度比較長，此外，進行間接比較時，需留意個別單位維持等長再進行複製。
觀看次數705
修改日期：2019-12-08
1-2-1-14基測096-1 單選題7：質數 01:36
video 1-2-1-14基測096-1 單選題7：質數
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
096 1 單選題7：質數
觀看次數506
修改日期：2019-12-08
1-2-1-11 6的倍數判別 01:51
video 1-2-1-11 6的倍數判別
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
6 的倍數判別
觀看次數465
修改日期：2019-12-08
2-1-2-7一元一次式和一元一次方程式哪裡不一樣？ 01:23
video 2-1-2-7一元一次式和一元一次方程式哪裡不一樣？
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
一元一次式和一元一次方程式哪裡不一樣？
觀看次數531
修改日期：2019-12-08