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搜尋相關的資源 9,176 筆
v3094高中數學_柯西不等式C-資源代表圖
video v3094高中數學_柯西不等式C
臺北市政府教育局高中10-12年級
高中數學_柯西不等式C
觀看次數418
修改日期：2019-12-09
1-3-2-16整數乘法的應用：加乘兩步驟問題-資源代表圖
video 1-3-2-16整數乘法的應用：加乘兩步驟問題
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
整數乘法的應用：加乘兩步驟問題
觀看次數592
修改日期：2019-12-09
二元一次方程式-代入消去法-資源代表圖
video 二元一次方程式-代入消去法
高雄市政府教育局國中7-9年級
「代入消去法」在數學應用上，是聯立方程式中將一個未知數用另一個未知數取代，取代的目的是要將式子減少未知數，以方便求解。「取代」學生較不能理解，因此用銅板的介紹，引導同學了解取代的方法或意義。解題時相詳細說明整個計算步驟，再請同學用簡要的方式書寫，但其重點該呈現的仍要表現出來，如此才能完整作答。
觀看次數522
修改日期：2019-12-09
銳角三角函數-資源代表圖
video 銳角三角函數
高雄市政府教育局高中10-12年級
各位同學大家好，現在要學習三角函數。首先我們先來看第一章，直角三角形的邊角關係。
觀看次數381
修改日期：2019-12-09
插值法的推導-資源代表圖
video 插值法的推導
臺北市政府教育局高中10-12年級
插值法的推導
觀看次數422
修改日期：2019-12-09
平面上的直角-資源代表圖
video 平面上的直角
高雄市政府教育局國小3-4年級
認識角和角的分類後，再透過三角板工具的操作，找出平面圖形裡的直角。
觀看次數584
修改日期：2019-12-09
105 學測填充題第03題-資源代表圖
video 105 學測填充題第03題
高雄市政府教育局高中10-12年級
各位同學大家好，今天我們要看 105 學測填充題第三題。
觀看次數458
修改日期：2019-12-09
三角測量的實作-資源代表圖
video 三角測量的實作
臺北市政府教育局高中10-12年級
三角測量的實作
觀看次數444
修改日期：2019-12-09
4-3-1-9如何算出在數線上移動了多少個單位-資源代表圖
video 4-3-1-9如何算出在數線上移動了多少個單位
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
如何算出在數線上移動了多少個單位
觀看次數441
修改日期：2019-12-09
指數律-次方表示方法-資源代表圖
video 指數律-次方表示方法
高雄市政府教育局國中7-9年級
「指數」在數學應用上，是一連串相同的數相乘將其縮減的簡記方式。如此可以減少錯誤的產生，又可使數學式子更為簡化。影片中透過喚起學生的舊經驗，再注入新的概念，使學生能夠連結快速學的新知。同時經由練習，讓學生能夠熟練它的寫法及讀法。
觀看次數429
修改日期：2019-12-09