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搜尋相關的資源 9,176 筆
三角形的三心-資源代表圖
web 三角形的三心
蕭宇欽/縣立新港國中國中7年級
利用ggb軟體融入三心教學。
點閱數669
下載數7
修改日期：2020-12-09
認識百分率-資源代表圖
web 認識百分率
張國維/市立新店國小國小5-6年級
能熟練百分率、小樹與分數的換算
點閱數1277
下載數17
修改日期：2020-12-08
比與比值-資源代表圖
web 比與比值
林志信/嘉義縣水上鄉忠和國民小學國小5-6年級
本教學活動「比與比值」設計以因材網作為科技輔助自主學習，透過課前學生自學(因材網影片觀看及作答、習寫自學單)，課堂中教師導學、組內共學、組間互學等模式，學生進行小組討論解題內容與策略，並能與同學分享解題過程，強化學生比與比值的概念。
點閱數586
下載數9
修改日期：2020-12-07
周界與周長-資源代表圖
web 周界與周長
孫安佑、簡榮銘/嘉義縣大林鎮三和國民小學國小3-4年級
將課程分成課前自學、教學活動、課後重點整理三階段，讓孩子利用因材網完成課前自學，利用kahoot做教學活動，最後讓孩子使用大小平板連線分享報告做課後重點整理。
點閱數562
下載數8
修改日期：2020-12-07
分與合-資源代表圖
web 分與合
張佩汝/嘉義縣番路鄉內甕國民小學國小1-2年級
本教學活動設計以讓一年級學生透過線上教育平台學習歸納單元重點，並輔以觸控式筆電與平板，透過自學、共學、互學、導學的四學模式引導學生相互討論，並利用電子書內建功能並搭配觸控液晶螢幕來進行發表、講解、說明與評鑑他人，此外搭配KAHOOT讓學生利用平板APP來進行練習與競賽，藉以提升學生學習興趣及效能，課後練習以google classroom雲端教室繳交學習單及因材網進行單元診斷後測。
點閱數615
下載數6
修改日期：2020-11-28
分與合-資源代表圖
web 分與合
張佩汝/嘉義縣番路鄉內甕國民小學國小1-2年級
本教學活動設計以讓一年級學生透過線上教育平台學習歸納單元重點，並輔以觸控式筆電與平板，透過自學、共學、互學、導學的四學模式引導學生相互討論，並利用電子書內建功能並搭配觸控液晶螢幕來進行發表、講解、說明與評鑑他人，此外搭配KAHOOT讓學生利用平板APP來進行練習與競賽，藉以提升學生學習興趣及效能，課後練習以google classroom雲端教室繳交學習單及因材網進行單元診斷後測。
點閱數363
下載數8
修改日期：2020-11-28
三角形大探索-資源代表圖
web 三角形大探索
蕭宇玄/嘉義縣布袋國民小學國小3-4年級
教師運用因材網，指派相對應指標「4-s-01能運用「角」與「邊」等構成要素，辨認簡單平面圖形。」的單元診斷測驗，以評估學生學習情形。
點閱數418
下載數3
修改日期：2020-11-28
三角形大探索-資源代表圖
web 三角形大探索
蕭宇玄/嘉義縣布袋國民小學國小3-4年級
教師運用因材網，指派相對應指標「4-s-01能運用「角」與「邊」等構成要素，辨認簡單平面圖形。」的單元診斷測驗，以評估學生學習情形。
點閱數407
下載數1
修改日期：2020-11-28
分與合-資源代表圖
web 分與合
張佩汝/嘉義縣番路鄉內甕國民小學 國小1-2年級
本教學活動設計以讓一年級學生透過線上教育平台學習歸納單元重點，並輔以觸控式筆電與平板，透過自學、共學、互學、導學的四學模式引導學生相互討論，並利用電子書內建功能並搭配觸控液晶螢幕來進行發表、講解、說明與評鑑他人，此外搭配KAHOOT讓學生利用平板APP來進行練習與競賽，藉以提升學生學習興趣及效能，課後練習以google classroom雲端教室繳交學習單及因材網進行單元診斷後測。
點閱數602
下載數15
修改日期：2020-11-28
小數取概數-資源代表圖
web 小數取概數
陳俞靜/縣立僑善國小國小5-6年級
1.將本單元課程結合因才網教學影片，讓學生能透過小組共學，完成學習任務。2.學會取小數概數後，能實際運用於生活情境中。3.透過多媒體的學習方式，提升學生學習動機及同儕互動性。
點閱數612
下載數8
修改日期：2020-11-25