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運算思維融入數學教材-運用Scratch繪製線對稱圖形教學影片

692 次觀看 2020-12-28 video
國立臺中教育大學 (國立臺中教育大學)
運算思維、數學、線對稱圖形、Scratch
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本教材由教育部委辦計畫「運算思維教材開發計畫-數學領域」開發，課程內容主要為五年級數學-線對稱單元概念為主，影片內容主要引導教師使用Scratch融入數學教材之使用方法，可搭配教育大市集課程包使用。
知識架構
領域：數學領域-數學
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：S-5-4 線對稱：線對稱的意義。「對稱軸」、「對稱點」、「對稱邊」、「對稱角」。由操作活動知道特殊平面圖形的線對稱性質。利用線對稱做簡單幾何推理。製作或繪製線對稱圖形。
製作年份
2020
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:國立臺中教育大學
上傳時間
2020-12-28

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