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搜尋相關的資源 9,176 筆
平面圖形與立體形體-資源代表圖
web 平面圖形與立體形體
廖中秋/市立頭洲國小國小1-2年級
康軒數學第三冊第八單元
點閱數569
下載數7
修改日期：2021-12-24
110年觸屏教案-資源代表圖
web 110年觸屏教案
曾慶貴/市立平興國小國小3-4年級
數-E-A1 具備喜歡數學、對數學世界好奇、有積極主動的學習態度，並能將數學語言運用於日常生活中。數-E-A2 具備基本的算術操作能力、並能指認基本的形體與相對關係，在日常生活情境中，用數學表述與解決問題。數-E-A3 能觀察出日常生活問題和數學的關聯，並能嘗試與擬訂解決問題的計畫。在解決問題之後，能轉化數學解答於日常生活的應用。
點閱數892
下載數15
修改日期：2021-12-24
10以內的加法-資源代表圖
web 10以內的加法
廖中秋/市立頭洲國小國小1-2年級
數學康軒版第一冊第七單元『十以內的加法』，透過影片與小遊戲，進行練習，能讓學生正確計算出的答案。
點閱數870
下載數12
修改日期：2021-12-24
平行四邊形的面積和高-資源代表圖
web 平行四邊形的面積和高
蔡正裕/文山國小國小5-6年級
S-5-2三角形與四邊形的面積：操作活動與推理。利用切割重組，建立面積公式，並能應用。
點閱數760
下載數11
修改日期：2021-12-24
解題(圓面積應用)-資源代表圖
web 解題(圓面積應用)
蔡正裕/文山國小國小5-6年級
S-6-3圓周率、圓周長、圓面積、扇形面積：用分割說明圓面積公式。求扇形弧長與面積。知道以下三個比相等： （1）圓心角：360；（2）扇形弧長：圓周長；（3）扇形面積：圓面積，但應用問題只處理用（1）求弧長或面積。
點閱數879
下載數5
修改日期：2021-12-24
認識直角、鈍角與銳角-資源代表圖
web 認識直角、鈍角與銳角
卓儀婷/市立田心國小國小3-4年級
利用因材網及融入四學的過程，認識直角、鈍角與銳角。
點閱數767
下載數7
修改日期：2021-12-24
質因數分解-資源代表圖
web 質因數分解
楊惠雯/東興國中國中7-9年級
數-J-A1 對於學習數學有信心和正向態度，能使用適當的數學語言進行溝通，並能將所學應用於日常生活中。數-J-A3 具備識別現實生活問題和數學的關聯的能力，可從多元、彈性角度擬訂問題解決計畫，並能將問題解答轉化於真實世界。數-J-C1 具備從證據討論與反思事情的態度，提出合理的論述，並能和他人進行理性溝通與合作。數-J-C2 樂於與他人良好互動與溝通以解決問題，並欣賞問題的多元解法。
點閱數454
下載數0
修改日期：2021-12-24
一元二次方程式的應用-資源代表圖
web 一元二次方程式的應用
杜彥誼/市立永豐高中附設國中國中7-9年級
一元二次方程式的應用
點閱數773
下載數8
修改日期：2021-12-24
誰分得多(同分母分數比大小)-資源代表圖
web 誰分得多(同分母分數比大小)
賴慧玲/市立會稽國小國小3-4年級
翰林版 三上 第八單元 分數 同分母分數比大小
點閱數758
下載數8
修改日期：2021-12-24
三角形的外心、內心與重心-資源代表圖
web 三角形的外心、內心與重心
楊惠雯/東興國中國中7-9年級
透過引導、啟發，使學生能在具體問題情境中，運用先備的數學知識為基礎，形成解決問題所需的新數學概念，並有策略地選擇正確又有效率的解題程序。
點閱數746
下載數5
修改日期：2021-12-24