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指數函數的定義與作圖-2-資源代表圖
video 指數函數的定義與作圖-2
臺北市政府教育局高中10-12年級
指數函數的定義與作圖-2
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修改日期：2019-12-07
重複組合_1-資源代表圖
video 重複組合_1
臺北市政府教育局高中10-12年級
重複組合_1
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修改日期：2019-12-07
圓的方程式-資源代表圖
video 圓的方程式
高雄市政府教育局高中10-12年級
各位同學大家好，接下來我們要來學習「圓的方程式」。我們可以先從定義來看，將圓的方程式給導證出來。
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修改日期：2019-12-07
v0536國中數學_圓之綜合練習-資源代表圖
video v0536國中數學_圓之綜合練習
臺北市政府教育局國中7-9年級
國中數學_圓之綜合練習
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修改日期：2019-12-07
3-1-1-1認識四則運算-資源代表圖
video 3-1-1-1認識四則運算
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
認識四則運算
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修改日期：2019-12-07
機率的問題(取球問題)-資源代表圖
video 機率的問題(取球問題)
臺北市政府教育局高中10-12年級
機率的問題(取球問題)
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修改日期：2019-12-07
12-1-2-30利用未知數列出四則混和運算的式子再利用等量公理求出未知數1-資源代表圖
video 12-1-2-30利用未知數列出四則混和運算的式子再利用等量公理求出未知數1
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
利用未知數列出四則混和運算的式子再利用等量公理求出未知數1
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修改日期：2019-12-07
v8190國小數學 連乘的兩步驟問題-資源代表圖
video v8190國小數學 連乘的兩步驟問題
臺北市政府教育局國小1-2年級
國小數學 能在具體情境中，解決連乘的兩步驟問題
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修改日期：2019-12-07
6-1-1-2(02)連續減法的計算順序變更-資源代表圖
video 6-1-1-2(02)連續減法的計算順序變更
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
(02)連續減法的計算順序變更
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修改日期：2019-12-07
8-1-1-13繪製放大圖-資源代表圖
video 8-1-1-13繪製放大圖
宜蘭縣政府教育處國小1-2年級
繪製放大圖
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修改日期：2019-12-07