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能解決指數不等式的問題-資源代表圖
video 能解決指數不等式的問題
高雄市政府教育局高中10-12年級
我們要解決的問題是對數不等式的問題，對數不等式的原則與指數不等式的原則是差不多的，它們的條件都是，當底數大於1時，大者恆大，當底數介於0與1之間時，大者變小。
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修改日期：2019-12-04
v3118高中數學_矩陣列運算與高斯消去法-資源代表圖
video v3118高中數學_矩陣列運算與高斯消去法
臺北市政府教育局高中10-12年級
高中數學_矩陣列運算與高斯消去法
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修改日期：2019-12-04
1-2-1-24基測096-2 單選題4：茶杯分裝-資源代表圖
video 1-2-1-24基測096-2 單選題4：茶杯分裝
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
096 2 單選題4：茶杯分裝
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修改日期：2019-12-04
v6582-2反射的幾何意義與應用問題-資源代表圖
video v6582-2反射的幾何意義與應用問題
臺北市政府教育局高中10-12年級
-2反射的幾何意義與應用問題
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修改日期：2019-12-04
11-1-1-15直圓柱的容量與水面高度-資源代表圖
video 11-1-1-15直圓柱的容量與水面高度
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
直圓柱的容量與水面高度
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修改日期：2019-12-04
邏輯與敘述C-資源代表圖
video 邏輯與敘述C
臺北市政府教育局高中10-12年級
邏輯與敘述C
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修改日期：2019-12-04
1-4-1-1假分數-資源代表圖
video 1-4-1-1假分數
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
假分數
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修改日期：2019-12-04
一位小數的整數倍-資源代表圖
video 一位小數的整數倍
高雄市政府教育局國小3-4年級
1. 利用3的4倍來複習累加與整數倍數的概念。rn2. 利用情境問題進行0.6的3倍之數學概念教學。rn3. 利用情境問題進行3.5的4倍之數學概念教學。
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修改日期：2019-12-04
1-3-4-1兩步驟應用問題（乘和除）-資源代表圖
video 1-3-4-1兩步驟應用問題（乘和除）
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
兩步驟應用問題 (乘和除)
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修改日期：2019-12-04
12-1-1-15只有加法的式子計算-資源代表圖
video 12-1-1-15只有加法的式子計算
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
只有加法的式子計算
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修改日期：2019-12-04