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搜尋相關的資源 9,175
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Educreations Interactive Whiteboard-資源代表圖
app Educreations Interactive Whiteboard
曾佳怡/新北市新北市立錦和高級中學國中7-9年級,高中10年級~高中12年級,高職10年級~高職12年級
educreations是ipad上的螢幕錄製軟體,使用介面簡單,操作容易。錄影完成後可以看到自己製作的影片,也可以與他人分享,另外Educreations在網站上提供影片資料庫讓大家分享及觀看影片。 曾佳怡 Educreations Interactive Whiteboard 老師利用educreations將iPad變成電子白板,在上面邊做板書,邊進行課程講解,Educreations會將講解的過程和聲音記錄在影音課程裡,老師錄製好影音課程之後,可以選擇課程是只有學生可以看見,還是所有人都可以看見。Educreations平臺按學科類別組織影音課程,同時也提供視頻搜索功能,讓學生能輕鬆找到自己感興趣的內容。另外,Educreations也有網頁版,讓沒有iPad的老師也能在PC上製作自己的課程。教師可以利用此網站讓學生自己當老師,學生將自己的作品錄製起來傳送到網站上,再來進行討論,以達到翻轉教室的目的。
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修改日期:2025-12-23
Ahorro-資源代表圖
app Ahorro
林伊建/屏東縣縣立凌雲國小國小6年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
AHORRO是簡單,清晰易懂的界面設計。隨著友好易用性的設計意圖,用戶現在可以記錄和跟蹤了他/她的日常開銷,每月的收入以及可以組織預算-在進一步分析資金使用情況和在那裡去了。 林伊建 Ahorro 軟體簡化了添加新的記錄功能的地方為用戶提供了可以理解的流程圖,以便更好地描述了多少錢的用戶花了。在AHORRO幫助下,可以協助學生快速且輕鬆完成每天養成記帳的習慣,培養學生了解自己消費的習慣,作為學生每日消費紀錄使用,並可利用此軟體進行數學教學以及社會科教學使用,舉例:例如學生在一周內去了哪些地方消費,以及分別消費了多少,如此可以計算消費金額,或是統計各類別消費情況,用以進行討論。又或可以用以了解學生該週去了哪些地方,可以進行哪種消費,如此討論消費型態
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修改日期:2025-12-23
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Number Line-資源代表圖
app Number Line
鍾如雅/金門縣金城國中國小4-6年級
NumberLine是一個數學教育遊戲的APP,以幫助學生在數線上學習等值分數、小數、百分比;此應用程序擁有多個級別,學生必須拖動圓圈中的百分比,小數或分數到了正確的順序,才能進入下一級別。本遊戲APP的分數根據學生把所有數值的圓圈以正確的順序(越快越好),再減去每個錯誤分所得來的。 鍾如雅 Number Line NumberLine是一個數學教育遊戲的APP,以幫助學生在數線上學習等值分數、小數、百分比;此應用程序擁有多個級別,學生必須拖動圓圈中的百分比,小數或分數到了正確的順序,才能進入下一級別。本遊戲APP的分數是根據學生把所有數值的圓圈以正確的順序(越快越好),再減去每個錯誤分所得來的。因為此APP沒有選擇只能做整數、小數、分數、百分比,如果有一個開關來開啟/關閉小數、分數、百分比,會更加具備學習層次,更適合更多不同年級層學生學習數線大小。
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修改日期:2025-12-23
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PhothMath-資源代表圖
app PhothMath
魏國泰/雲林縣縣立斗南高中國小1年級~國中8年級
利用照像掃瞄,將數學式子計算出答案。如果在ipad上使用App store安裝時,請選只限iPhone,只限iPad中無法找到。 魏國泰 PhothMath 利用照像掃瞄,程式會自動將數學式子計算出答案。可用在四則運算、解一元一次方程式,會有計算過程,也有掃過的題目歷史紀錄。但是二元一次方程式、不等式、一元二次方程式無法使用。多項式計算的準確度不高。掃瞄時要注意,不要把題號掃瞄進去,程式會把題號當一個數,並入題目計算。句號也是要小心,會被當成0來運算。可以在學生算完用來對答案,檢查計算過程是否有問題。另外小數與分數一同計算,會被換成分數來計算。
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修改日期:2025-12-23
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GoodReader-資源代表圖
app GoodReader
王嘉瑩/高雄市市立莊敬國小全齡適用
在iOS的系統中,沒有檔案總管的概念,各APP有各APP的用途,要開啟內部的檔案,必須先要把相關檔案傳到該APP內。如影片播放MoliPlayer、影片下載YubeMate都是。要能跨APP開啟其他APP內的功能或檔案,這種APP不多,而最方便好用的應該是GoodReader。 GoodReader可以說是iPhone / iPad iTouch中的檔案總管,不僅僅可以下載檔案到自己的APP內,也可以指定將檔案利用某個特定的APP開啟。這樣的話就可以很多應用,而且我也可以將檔案先收集到GoodReader,到時依照需要再使用相關APP。 王嘉瑩 GoodReader 在教學現場中,老師常常有學校文件需要閱讀與填報。當然能使用電腦最好。但若是要利用零碎時間,可能用載具也是不錯的選擇。而且使用GoodReader來閱讀與管理,算是在iOS中最方便的了。雖然要花錢,而且是150元臺幣,但是偶爾會有特價的情況,最便宜會有30元臺幣的情況,這可以在AppShopper網站查詢。 使用GoodReader管理,可以將文件分類,比如說將文件、影片、音樂、圖片各別用資料夾管理,尤其影片部分,除非用MoliPlayer這種所有格式通吃的APP,不然可能要依據影片格式挑選APP播放。 尤其有需要大量PDD閱讀的老師,可以考慮這個APP,因為可以閱讀PDF的免費APP很多,但是可以順利閱讀大型PDF檔的不多,而GoodReader算是翹楚之一,若要做筆記的話,GoodReader也提供相關功能,這一點也很值得推薦。
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修改日期:2025-12-23
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Plickers-資源代表圖
app Plickers
曾佳怡/新北市新北市立錦和高級中學全齡適用
Plickers是一套IRS即時反饋系統,學生使用一張紙本列印的答案卡,教師使用教室電腦和行動載具進行題目的同步動作,學生看著教室電腦所投影出來的題目並轉動手中的答案卡至正確的選項作答,而教師使用行動載具掃描學生答案卡,學生作答的結果會立即顯示在班級電腦上,並進行統計分析,以提供教師做為教學改進的參考。此系統具有低網路需求的特性,且教師只要一臺行動載具便可建置一個低成本的IRS即時反饋系統。 曾佳怡 Plickers 之前使用過一些IRS即時反饋系統,優點是不需網路,缺點是價格昂貴,在學校有限的經費下,無法大量購買給學生使用,後來使用了Kahoo之類的APP,但需要有穩定的無線網路及大量的行動載具,使用起來才會比較順暢。 直到Plickers的出現,實現了學生每人一卡,教師只有要一臺行動載具配合班級電腦,便能夠打造出一個低網路需求且學生每人皆可使用的IRS即時反饋系統。教師使用一套答案卡,便可以讓不同的班級使用,讓教師在課堂中能夠快速得知學生的學習狀況,且所有的測驗資料皆儲存在雲端,教師可以觀看統計資料,作為日後教學改進的參考。在實際使用上,學生也感到相當地有趣,可以提昇學生的學習興趣,如果您要建置一個IRS系統,Plickers會是您的第一選擇。
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修改日期:2025-12-23
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MathGraph-資源代表圖
app MathGraph
林靖芬/新北市新北市私立南山高級中學國中7-9年級,高中10年級~高中11年級,高職10年級~高職11年級
這是一個給公式的參數就可畫出直線,圓,橢圓,拋物線,雙曲線,絕對值函數,指對數函數等圖形的APP,標準式都已給你只要改改參數就能看到圖形的變化,不需擔心忘了方程式. 林靖芬 MathGraph 在數學的教學上,畫圖要畫的精準又要快速一直是數學老師傷腦筋的地方,此App可以讓老師在教授到直線,圓,橢圓,拋物線,雙曲線,絕對值函數,指對數函數等圖形時,可以輸入參數或直接修改參數就能馬上秀出改變後的圖形讓學生觀察曲線圖形的連續變化,這有助於學生的理解學習,並且可加深學生對圖形呈現的印象.使用此App在教學時可省下不少的時間,亦可多展示幾種情形讓學生更加清楚了解,學生也可於放學後在家自行練習畫畫看,經由操作而更加認識這些函數的幾何意義及性質.
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修改日期:2025-12-23
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Nearpod-資源代表圖
app Nearpod
郭舒文/新北市新北市新店區中正國民小學全齡適用
Nearpod是一款可以跨平臺跨時間限制的教學軟體,提供教師將簡報轉換至平板,具備平板廣播與立即回饋的功能,讓教師在普通教室中也可以輕易將資訊融入教學。 郭舒文 Nearpod 教師先利用Nearpod網頁版設計課程與課堂互動,Nearpod APP 運用網路環境提供多臺的跨系統資訊設備同步參與課堂討論(android平板、iPad、PC),可以設計多種媒體素材(影片、圖片),互動設計(問答、投票、手繪、照相)。只要教室有網路,就可以使用Nearpod上課,教師利用平板進行主控,不用來回奔波於黑板與電腦前,簡易的平板廣播功能有效協助教師掌握教學進度,不用擔心學生私下操作,最棒的是不論學生用什麼方式回應,都可以立即將學生的回答分享給課堂中的同儕。對學生來只要利用簡易的六碼code就可以進入課堂,大大降低輸入帳號密碼的難度,任何時候加入課堂(或中斷再加入)都可以立刻跟上教師進度,不需要花太多時間學習操作。
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修改日期:2025-12-23
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Fractions, by the Math Learning Center-資源代表圖
app Fractions, by the Math Learning Center
教育雲教學資源教案編輯暨推廣計畫團隊/臺北市立大學全齡適用
分數允許學生使用條形或圓形來表示,比較和執行具有1到100分母的分數的操作。選擇分數模型和相等部分的數量,使用顏色選擇特定部分以顯示整體的一小部分,根據需要顯示或隱藏數字標籤,將分數疊加在一起以比較分數或看到相等的部分。特徵•整體使用條形或圓形。•將每個整體劃分為1到100個相等的部分。•比較分數並表示等效分數。•使用分數進行加,減,乘和除。•探索分數,百分數和小數之間的關係。•選擇整體的大小和相等的部分的數量。•隱藏和顯示分數標籤。•使用繪圖工具註釋工作並顯示理解。•使用數學文本工具編寫方程式和表達式。
點閱數2049
下載數39
修改日期:2025-12-23
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國小數學動畫-資源代表圖
app 國小數學動畫
許小雅/金門縣縣立中正國小國小1年級
內容廣泛淺易,從基本小一到小六的數、時間、四則運算、小數、分數、代數與幾何均有簡單的動畫說明,並能由使用者自已設計數值計算,加強學習效果。 許小雅 國小數學動畫 其設計為簡單的運算,並非文字應用題,對基礎不穩或想快速複習的學生很有幫助。一個學習活動之後,幾乎均可自己再動手改變數值的設計,可學習到不同數字下運算的結果,而且過程是一步一步出現的。例如在「分數﹢分數」的活動中,該app先以大餅分割圖來展現 1/4 + 1/3 ,接著擴分亦將圓餅圖分成12等份,之後將左邊的 3/12 和 右邊的 4/12 的圖形合併在一起。視覺上能清楚看到擴分的意義,對抽象概念尚未完備的小朋友有相當的幫助。接著可指定自己想知道的分數加分數數值,該app亦能將擴分過程展現。加強了學習效果。
點閱數1108
下載數30
修改日期:2025-12-23